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罗湘萍

作品数：4 被引量：22H指数：3
供职机构：浙江水利水电学院更多>>
相关领域：文化科学经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 4篇教师
  • 2篇教育
  • 2篇继续教育
  • 1篇动力不足
  • 1篇研修
  • 1篇在职
  • 1篇在职教师
  • 1篇职教
  • 1篇师专
  • 1篇校本
  • 1篇效果评估方法
  • 1篇教师继续教育
  • 1篇教师培训
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业发展
  • 1篇高校
  • 1篇促进教师专业...

机构

  • 4篇浙江水利水电...

作者

  • 4篇罗湘萍
  • 3篇陈国法

传媒

  • 1篇浙江水利水电...
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇成都教育学院...
  • 1篇教育界（高等...

年份

  • 1篇2013
  • 3篇2005
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
提高校本研修实效 促进教师专业发展
2013年
本文根据校本研修的内涵，指出我校在校本研修实践中存在的问题，并提出了相应解决的对策。
罗湘萍
关键词：教师校本研修
高校在职教师阶段继续教育形式的研究被引量：5
2005年
教师的在职教师阶段是提高业务水平的主要阶段,而继续教育是提高教师的整体素质有效途径,因此,要根据不同阶段的特点确定教师继续教育的形式、要求和内容,使继续教育更具有针对性.
陈国法罗湘萍
关键词：教师继续教育
教师培训效果评估方法的初探被引量：13
2005年
本文基于柯克帕特理克(KirkPatrick)培训评估模型对教师培训评估方法作了初步的探索,并指出了评估中应注意的问题。
罗湘萍陈国法
关键词：教师
教师继续教育动力不足的原因及对策被引量：4
2005年
教师继续教育意识不强、工作压力大以及继续教育的实效不大,导致了教师参加继续教育的热情不高,文章从更新教师继续教育观念、增加继续教育形式、注重继续教育实效以及加强继续教育管理等方面提出了相应对策。
罗湘萍陈国法
关键词：教师继续教育
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