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王良君

作品数:24 被引量:85H指数:5
供职机构:辽宁医学院更多>>
发文基金:辽宁省自然科学基金辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题更多>>
相关领域:医药卫生文化科学生物学理学更多>>

文献类型

  • 21篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 15篇医药卫生
  • 10篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇生物学
  • 1篇社会学
  • 1篇理学

主题

  • 10篇教学
  • 5篇预防医学专业
  • 4篇学法
  • 4篇教学法
  • 3篇细胞
  • 2篇低氧
  • 2篇选修
  • 2篇选修课
  • 2篇选修课教学
  • 2篇学龄
  • 2篇学龄前
  • 2篇学龄前儿童
  • 2篇医学概论
  • 2篇医学统计
  • 2篇鼠肝
  • 2篇糖尿
  • 2篇糖尿病
  • 2篇统计学教学
  • 2篇细胞骨架
  • 2篇健康

机构

  • 24篇辽宁医学院
  • 4篇辽宁中医药大...
  • 2篇大连医科大学
  • 2篇中国医科大学
  • 1篇承德医学院附...
  • 1篇北京协和医院

作者

  • 24篇王良君
  • 8篇马洪林
  • 6篇程晓萍
  • 5篇刘书林
  • 4篇白剑
  • 4篇林大勇
  • 4篇高显会
  • 3篇张国毅
  • 3篇杨亮
  • 3篇杨菁
  • 2篇苗兰英
  • 2篇詹志鹏
  • 2篇张伯阳
  • 2篇杨葳
  • 2篇王莹
  • 1篇刘丹
  • 1篇刘学政
  • 1篇杨亮
  • 1篇刘海东
  • 1篇张健飞

传媒

  • 2篇卫生职业教育
  • 2篇中国乡镇企业...
  • 2篇继续医学教育
  • 2篇教书育人(高...
  • 1篇中国工业医学...
  • 1篇吉林中医药
  • 1篇中国学校卫生
  • 1篇生物学杂志
  • 1篇中国公共卫生
  • 1篇解剖科学进展
  • 1篇中国医药导刊
  • 1篇解剖学研究
  • 1篇中国组织工程...
  • 1篇长春中医药大...
  • 1篇中国现代医生
  • 1篇辽宁医学院学...
  • 1篇中国继续医学...
  • 1篇全国高等医学...

年份

  • 9篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 5篇2011
  • 3篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2007
24 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
软肝冲剂对四氯化碳致小鼠肝损伤的保护作用被引量:4
2016年
目的观察软肝冲剂对四氯化碳(CCl4)诱导的小鼠肝纤维化模型的保护作用。方法将60只C57B/L小鼠随机分为空白对照组、模型组、秋水仙碱对照组、软肝冲剂低剂量组和软肝冲剂高剂量组,每组12只。空白对照组腹腔注射100%花生油1 ml/kg,每周2次,共10周;其余各组均给予腹腔注射含20%CCl4的花生油1 ml/kg,每周2次,共10周造模;第3周起秋水仙碱对照组予秋水仙碱0.1 mg/(kg·d)灌胃,软肝冲剂低、高剂量组分别予软肝冲剂1 g/(kg·d)、5 g/(kg·d)灌胃。在第10周通过摘除眼球取血,检测小鼠血清中透明质酸(HA)、层粘连蛋白(LN)、三型前胶原(PCⅢ)、四型胶原(Ⅳ-C)、丙氨酸转氨酶(ALT)、天门冬氨酸转氨酶(AST)含量,检测肝脏组织中超氧化物歧化酶(SOD)和丙二醛(MDA)的含量,计算肝脏指数,观察小鼠肝脏的HE染色病理组织学改变。结果模型组小鼠血清中HA、LN、PCⅢ、Ⅳ-C、ALT和AST含量分别为(480.11±62.12)μg/L、(411.65±30.63)μg/L、(454.12±41.81)μg/L、(311.15±31.61)μg/L、(140.4±9.8)U/L和(198.2±9.7)U/L,均明显高于其它各组(P<0.05);肝脏组织中SOD[(122.53±7.68)U/mg]低于空白对照组(P<0.05);MDA[(5.59±0.33)nmol/mg]高于空白对照组(P<0.05);肝脏指数[(4.7±1.5)%]高于空白对照组(P<0.05)。病理切片显示肝细胞坏死并出现脂肪空泡、纤维组织增生和炎细胞浸润。软肝冲剂低剂量组与秋水仙碱组治疗效果相似。软肝冲剂高剂量组效果较好,小鼠血清中HA、LN、PCⅢ、Ⅳ-C、ALT和AST含量分别为(143.21±21.53)μg/L、(139.11±35.23)μg/L、(134.45±24.77)μg/L、(119.32±29.34)μg/L、(45.4±6.3)U/L和(53.6±7.1)U/L,均明显低于模型组(P<0.05);肝脏组织中SOD[(189.5±7.5)U/mg]高于模型组(P<0.05),MDA[(2.45±0.33)nmol/mg]低于模型组(P<0.05);肝脏指数[(3.4±0.4)%]低于模型组(P<0.05);病理检查显示肝脏组织中无炎性浸润、脂肪空泡和无纤维组织沉积。结论软肝冲剂可以改善肝脏功能,保
王良君杨亮
关键词:软肝冲剂超氧化物歧化酶(SOD)
SPSS软件在医学统计学教学中的应用
医学统计学作为预防医学的一门基础学科,目前已广泛应用于医学科研及实践评价等多个领域,而其教学方式却在一定程度上与医学和社会发展的新形势相脱节,这就意味着医学统计学教学改革刻不容缓.SPSS软件是国际上应用最广泛的统计软件...
程晓萍吴洁王博涵王良君高显会张国毅
关键词:统计软件教学实践
文献传递
锦州市幼儿园学龄前儿童营养与体格发育情况调查
目的调查锦州市幼儿园学龄前儿童营养与体格发育情况,为预防学龄前儿童营养和发育的相关疾病提供科学依据,及时采取营养与发育不良或过盛的应对措施。方法分层整群随机选取本地4所幼儿园(2所市级、2所区级)1360名学龄前儿童为本...
王良君程晓萍
关键词:学龄前儿童膳食营养体格发育
文献传递
锦州市某社区学龄前儿童超重肥胖状况调查与健康教育
目的调查锦州市社区内学龄前儿童超重肥胖的状况和家长、幼儿园工作人员的营养知识、行为与态度的现状,并对其进行健康教育,观察健康教育对于降低学龄前儿童超重肥胖状况的作用。方法采用整群随机抽样方法,抽取本市某社区内2所幼儿园的...
王良君程晓萍
关键词:学龄前儿童健康教育
文献传递
SPSS软件在研究生统计学实践教学中的应用被引量:3
2016年
在以现代科学实验方法为指导的医学研究活动中,医学统计学所发挥的作用是非常关键的,在医学科研以及实践活动中它都是值得关注的辅助工具之一。目前医学统计学实践课程已纳入硕士研究生必修课程范畴中,其重要意义不言而喻。但在以往的教学实践中显示,由于统计学的概念比较抽象,加之逻辑推理能力强,计算难度大,步骤繁琐,因此给本课程的教学和实践应用带来了一定的难度。如何降低统计学实践教学难度,提高学生的掌握水平是教学工作者必须高度重视的课题之一。本文即在研究生统计学实践教学中引入SPSS软件,对应用SPSS软件的方法展开分析与探讨,望引起重视。
王良君
关键词:统计学教学SPSS软件
非预防医学专业《医学统计学》案例式教学法研究被引量:7
2012年
目的探讨案例式教学法在非预防医学专业医学统计学教学中的效果。方法随机抽取2008级本科非预防医学专业中两个班为研究对象,实验班采用案例式教学,对照班采用传统式教学,以期末考试成绩和问卷调查结果来评价教学效果。结果实验结果显示,两班考试成绩分值分布和平均分差异均无统计学意义(P>0.05)。但案例式教学法激发了学生学习兴趣,培养了学生分析问题解决问题的能力。结论案例式教学学生同样能掌握医学统计学的基本知识,而且对提高学生的综合素质有积极作用,还有利于教师业务水平的提高,是一种较好的教学方法,值得推广应用。
马洪林王良君詹志鹏
关键词:案例式教学法非预防医学专业
低氧条件下大鼠血管内皮细胞的形态观察被引量:4
2011年
原代培养大鼠血管内皮细胞,将培养箱内通入5%CO2-95%N2混合气体(氧分压为18.3 mmHg)并培养大鼠血管内皮细胞12、24h,使用MTT法、LDH活力测定及细胞骨架染色对低氧细胞模型鉴定,研究大鼠血管内皮细胞低氧模型的建立条件及其形态学特点。在低氧12h条件下,血管内皮细胞存活率降低、LDH释放增加,但细胞骨架保持完整;在低氧24h条件下,血管内皮细胞存活率降低、LDH释放增加,细胞骨架破碎。结果表明在低氧(氧分压为18.3 mmHg)24h条件下,可以建立大鼠血管内皮细胞低氧模型。
苗兰英林大勇白剑杨葳张伯阳王良君杨菁刘书林
关键词:血管内皮细胞低氧细胞骨架
针药配合治疗糖尿病合并面神经炎43例被引量:3
2010年
目的:观察针药并举、分期治疗面神经炎的临床疗效。方法:筛选符合诊断标准的43例糖尿病合并面神经炎患者,在控制血糖的基础上,采用四白透巨髎,地仓透颊车等穴电针刺激,并配以强的松等西药进行治疗,观察疗效。结果:痊愈25例,显效11例,好转6例,无效1例,总有效率为97.67%。结论:针药并举、分期治疗糖尿病合并面神经炎取得了较好的临床疗效,针刺与西药有效互补,值得临床推广应用。
付庆贤白剑刘丹吴玉海李绍龙刘书林王良君林大勇
锦州市2所小学学生超重与肥胖流行现状
2010年
程晓萍邹晓莉王良君王莹高显会张国毅
关键词:超重肥胖症饮食习惯
预防医学专业“双师型”教学团队建设的思考
2016年
预防医学强调探讨环境因素对人体健康的影响,并制定针对性的预防措施。预防医学专业的教学质量直接决定了预防医学专业相关人才的培养水平,其教学团队的建设必须引起高度重视。文章分析了预防医学专业"双师型"教师的基本要求,然后对预防医学专业"双师型"教学团队建设中存在的问题展开探讨,最后总结相应的对策,望能够促进本专业"双师型"教学团队力量的发展与提升。
王良君马洪林
关键词:双师型教学团队
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