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成果导向教育理念下动漫制作技术专业教学体系探究: 2024年; 随着信息技术的迅猛发展和文化产业的蓬勃兴起,动漫行业正面临着前所未有的机遇与挑战。尤其是在人才培养方面,对专业教育提出了更高的要求。本文从成果导向教育理念入手,提出了动漫制作技术专业的教学体系改革思路与策略。优化动漫制作技术专业教学内容、调整教学模式,以及建立多元化的评价体系,旨在培养既具备扎实专业技能又能适应市场需求的复合型人才。本文的研究不仅为动漫专业教育的改革提供了理论指导,也为行业的可持续发展奠定了一定的基础。; 王晶; 关键词：教学体系

CAWS600型自动气象站的故障判断和维修被引量：1: 2011年; 本文介绍CAWS600型自动气象站的基本配置、系统特点和判断故障的基本原则和办法。针对自动站运行中出现的常见故障,分析数据采集器、传感器和通讯等方面的故障,利用台站现有的万用表模拟传感器测试盒等常用维修工具,进行故障分析和定位,找出排除故障办法,以及在排除故障后对自动气象站进行整体检测的办法。; 康凡王晶; 关键词：自动气象站故障判断 CAWS600

影视艺术的生命——光——浅谈光影在影视艺术中的造型作用被引量：5: 2010年; 光是电影中视觉元素之一,是塑造人物,表达情感,营造场景气氛,构建整个影片的视觉风格的重要手段。用光可以反映人物的性格特点,发展变化,心理情绪等。光线的作用,可以使不端正的容貌变得好看;一张脸可以显得憔悴或丰满,苍老或年轻。光线的变化,一间屋子可以显得温暖而舒服,或是寒冷而简陋;或是大,或是小;或是清洁,或是肮脏;可能一下子令人眼界一新,也可能灰溜溜地引不起人的注意。本文着重讨论光影在影视艺术中的对造型的作用。; 王晶康凡; 关键词：影视艺术

非遗视角下的高职动漫设计专业课程教学改革: 2024年; 随着社会经济的快速发展,人们对文化生活的追求正在不断提高,对高品质动漫作品的需求也在不断增加,在此背景下,高职院校应当承担起培养高素质技能型人才的社会责任,为动漫设计专业人才培养贡献一份力量。目前将非遗文化融入高职动漫设计专业课程教学改革的呼声越来越高,基于非遗文化在动漫设计专业课程教学中的全面渗透,能够帮助学生强化审美能力、激发学生的创作热情,同时也为实现非遗文化传承发展起到至关重要的作用。目前非遗文化视角下动漫设计专业课程教学改革正在面临着一定的挑战,仍然存在教师对非遗文化研究不深入、非遗文化教育资源开发不足、非遗文化渗透方式缺乏创新、非遗文化相关实践形式单一、缺乏非遗文化为导向的评价等问题。非遗视角下的高职动漫设计专业课程教学改革应当与市场需求相适应,做到:加强师资建设,提高教师对非遗文化的理解;整合教育资源,开发非遗文化动漫设计素材;创新教学方法,利用信息技术改进教育方法;优化实践设计,围绕非遗文化开展动漫创作;完善评价机制,基于非遗文化视角实施评价。; 王晶; 关键词：高职院校动漫设计专业课程改革

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王晶