公共文化服务平台

王彦杰: 作品数：29 被引量：86H指数：5; 供职机构：新乡医学院更多>>; 发文基金：河南省科技厅软科学项目河南省教育厅人文社会科学研究项目国家自然科学基金更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教自动化与计算机技术更多>>

合作作者

河南省农村基层健康教育面临的问题与应对策略被引量：2: 2022年; 在乡村振兴的战略背景下,为提高农村居民的健康素质水平,保证农民健康生活与农村社会稳定,河南省开展了一系列农村健康教育活动,一定程度上提高了农村基层群众的健康素养。但是开展农村基层健康教育也面临着教育资源不足、健康促进人才缺乏、农民健康素养低以及健康教育服务机制不健全等困难。课题组总结农村健康教育出现的问题,分析问题成因,并提出解决问题的策略,希望能够为制定切实可行的基层健康教育规划、实施策略提供参考依据。; 王彦杰闫浚玮尚田田黄晶晶黄祖彤蔡凡凡; 关键词：健康教育

论网络环境下大学生的思想品德教育被引量：4: 2008年; 在网络日益发达的形势下，深刻反思当代大学生在思想品德方面存在的问题，进一步加强和改进大学生思想品德教育，发挥思想品德教育的优势，以促进大学生的全面发展，是高等学校的历史任务。高等学校应充分利用网络平台，多层次、多途径地从不同角度开展大学生思想品德教育。; 王彦杰; 关键词：网络环境大学生思想品德教育

新乡市2014-2015年居民健康素养现状调查被引量：5: 2016年; 目的了解新乡市居民健康素养水平现状,探讨影响新乡市居民健康素养的主要因素,为今后开展健康教育宣传和健康促进工作提供科学依据。方法采取多阶段分层整群随机抽样方法抽取调查对象,采用问卷形式调查2 034名居民,分析影响居民健康素养水平的相关因素。结果新乡市居民总体健康素养水平为12.34%,健康基本知识与理念、健康生活方式与行为和健康技能3个素养水平分别为21.14%、10.13%和13.18%。logistic回归分析表明,年龄、户口、文化程度、婚姻状况、月平均收入以及职业类别均对居民健康素养水平有明显影响(P<0.05),男女性别对健康素养水平基本没影响(P>0.05)。结论新乡市居民具备健康素养的比例较低,应广泛开展以提高基本健康知识与技能、促进健康生活方式形成为目的的综合干预活动。特别是对文化程度低、家庭收入低、农村户口的已婚大龄居民,需要加强宣传教育,以提高健康素养水平,保障居民健康。; 王彦杰; 关键词：健康教育

乡镇卫生院医学实用人才内涵的分析与框架设计: 研究目的：　　通过对人才相关理论的研究、农村卫生服务需求的调查与分析，提出医学实用人才概念，分析乡镇卫生院医学实用人才内涵，构建乡镇卫生院医学实用人才框架及指标体系，为医学院校的基层卫生人才培养方案的修订提供导向与依据。...; 王彦杰; 关键词：乡镇卫生院指标体系诊疗技术; 文献传递

县域重大突发公共卫生事件应急组织体系建设探讨被引量：2: 2021年; 县域重大突发公共卫生事件应急组织体系建设是推进现代社会协同治理体系的重要组成部分,是维护社会公众生命健康安全的重要组织保障。借鉴社会协同治理理论,结合我国国情,以县域为研究对象,探索建立了包括领导机构、协助机构、医防执行机构、舆情管控机构和社会支持机构等组成的县域重大突发公共卫生事件应急管理组织体系,明确了各组成部门的分工和职责任务,为县域有效应对重大突发公共卫生事件提供强有力组织保障。; 王忠信赵要军蒋帅郝玉贵吴建苗豫东王彦杰乔伟伟张禄生; 关键词：重大突发公共卫生事件

社区管理模式对老年抑郁应用效果评价: 2016年; 目的探讨社区管理模式干预在老年抑郁患者中的应用效果。方法采取多阶段分层整群随机抽样方法,选取当地4个社区居民为研究对象,使用健康问卷抑郁量表(PHQ-9)筛查老年抑郁患者,将筛查出的268例老年抑郁患者按照社区分为观察组和对照组。观察组进行社区老年抑郁管理模式干预,对照组实施现行的社区管理。通过PHQ-9量表对两组患者干预前、干预6个月后和12个月后的抑郁症状进行分析评价。结果实施干预前,两组患者PHQ-9平均分、中位数和QR值差异无统计学意义(t=1.892,P>0.05)。干预6个月和12个月后,实验组PHQ-9平均分、中位数以及QR值与干预前相比均有所降低,而对照组与干预前相比均有所上升,两组比较差异有统计学意义(t=16.413,17.431,P<0.01)。结论社区管理模式干预可以缓解老年抑郁患者的抑郁症状,改善患者生活质量。; 王彦杰; 关键词：老年抑郁

医学成教学生考试作弊的原因分析被引量：1: 2008年; 在高校内医学成人学生考试作弊现象越来越严重,这对学生、对社会都产生了十分恶劣的影响。究其原因,医学成人学生考试作弊与思想观念、生理、心理、专业知识等有很大的关系。; 王彦杰; 关键词：成人学生成人教育考试作弊

医学成人教育教学大纲修订的探索与分析被引量：2: 2007年; 医学成人教育教学大纲的修订对医学理论研究与成人医学教学改革有重要的意义，修订医学成人教育教学大纲时应详细了解现有教学大纲的弊端，确定修订大纲的指导思想、修订原则、操作思路及其结构等方面问题；特别应注重在新的教学模式下教师与学生之间的平等、互动关系，力求创造出有利于教学相长的大环境。; 王彦杰; 关键词：医学成人教育教学大纲