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王婧

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：浙江师范大学田家炳教育科学研究院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇教育
  • 1篇教育管理
  • 1篇教育管理体制
  • 1篇基础教育
  • 1篇基础教育管理
  • 1篇基础教育管理...
  • 1篇分权
  • 1篇分权制

机构

  • 1篇浙江师范大学

作者

  • 1篇万秀兰
  • 1篇王婧

传媒

  • 1篇比较教育研究

年份

  • 1篇2014
共 3 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
喀麦隆基础教育管理体制:问题与改革路径
2014年
喀麦隆在教育管理上实行了分权制改革,但在改革过程中面临着行政管理体制、财政体制和教师管理制度等方面的严峻挑战。为此,喀麦隆政府提出要建立公开透明、科学合理的行政管理制度,重视资源的公平分配以及预算和支出的有效监控,建立和实施绩效标准,改善教师招聘制度与奖惩机制。
万秀兰王婧
关键词：基础教育分权制
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