潘璐 作品数:35 被引量:494 H指数:11 供职机构: 中国农业大学人文与发展学院 更多>> 发文基金: 国家社会科学基金 北京社会科学基金 教育部“新世纪优秀人才支持计划” 更多>> 相关领域: 经济管理 文化科学 政治法律 社会学 更多>>
Moving to the Fore Group,Study Focus on China’s‘Left-behind’ Population 2009年 Walking amongst all of the tall buildings in a modern city will remind us of the countless rural laborers who perform the back-breaking work that supports urban construction and economic growth. 叶敬忠 潘璐 吴惠芳 贺聪志 张弘关键词:外出务工 亲人 资本农场中的农业雇工:剥夺与异化--对四川葛村资本农场的实地研究 被引量:26 2016年 随着我国现代农业和规模农业的推进,资本农场作为新兴的农业经营主体逐渐活跃。文章以四川省葛村资本农场中的实地研究为例,通过对农场劳动组织与管理过程的分析,强调指出资本农场对农业雇工的劳动与社会再生产的控制与剥夺。面对资本农场强制性的劳动分工、生产环节的拆分、生产知识的宰制等劳动组织方式,农业雇工被异化为企业生产律条下的附属品,逐渐丧失其生产生活中的自主性;同时,农民社会中的劳动伦理与道义掩盖了劳动过程中资本对劳动力的剥夺,使其所遭遇的异化和剥夺进一步强化。通过对资本农场中农业雇工生产过程的剖析,文章对现代农业和以资本化、规模化为主导的农业经营模式进行了反思。 潘璐 周雪关键词:农业雇工 异化 以作物打开农政研究——兼及新作物史的拓展 2024年 作物是农史研究和农政研究共同的核心主题。本文介绍农政研究中与作物相关的研究脉络和前沿议题。在宏观层面,农政研究通过全球尺度的作物流动来理解资本主义的起源与发展;在微观层面,农政研究关注作物生产所呈现出的生产关系,以此理解村庄、地方和国家的转型过程。在当前全球发展阶段,作物与国家治理、资本积累、农民生计和生态持续之间的联系日益紧密,将作物的主体性与传统农政研究视角相结合,正在成为人文生态和农政研究的前沿趋势之一。本文借由梳理农政研究的学术积淀,为构建具有时代感和国际化的新作物史扩展外延连接,促进农政研究与作物史的交流互鉴。 潘璐关键词:农史 作物 农村寄宿制小学生的情感世界研究 被引量:24 2007年 20世纪90年代起,由政府牵头进行了大规模的农村中小学校布局调整,由此造成的学生上学距离远、交通不安全等问题也随之显现。农村小学寄宿制就是为解决这一问题而出现并发展起来的。然而,农村寄宿制学校在运行和管理中暴露出很多问题和弊端。以农村小学寄宿学生的内内情感为例,很多寄宿生在校期间思念家人却无法与家人进行情感交流,寄宿后感觉内心孤独、寂寞;学校和教师对学生的心理状况缺少关注和引导等。 叶敬忠 潘璐关键词:情感世界 小学生 学校布局调整 情感交流 在校期间 成为青年女性农民:农村女性从事农业的过程与特征 被引量:14 2021年 青年女性农民是农村农业发展中活跃的生产力要素,她们如何参与现代农业并重构自身的主体地位,既关系着家庭农业的持续发展,也关系着农村青年女性的切身利益。本文基于河北省冀县黄村的实地研究指出,在农业转型过程中,青年女性农民从事农业的过程展现出不同于以往农业女性化讨论的独特特征,农业生产经营的社会化使青年女性农民在农业生产中的社会空间大大扩展,拥有了在父权制之外获取新资源的可能性。青年女性农民从事农业的过程仍然面临生产性和社会性的困境。在乡村振兴战略的实施过程中,对青年女性农民的农业生产困境予以应对,有助于进一步激发她们的内在活力与能动性。 蒋燕 李萌 潘璐关键词:农业女性化 农业转型 留守儿童关爱政策评析与重塑 被引量:4 2016年 留守儿童现象是长期存在的复杂的社会问题,关爱留守儿童需要系统性的社会行动。本文通过对当前农村留守儿童的关爱实践进行梳理和实地观察发现,目前实践层面对留守儿童问题的认知与关爱方式存在碎片化、标签化、问题化、技术化等弊病。关爱政策的目标定位与留守儿童问题的核心之间存在偏差,社会政策的构建未与经济政策形成整合之力。留守儿童关爱政策和关爱服务需要跳出家庭责任取向下的个体化路径,发挥国家、市场、企业、学校和社会的协同作用,从根本上重建和恢复劳动力再生产及儿童发展所必需的家庭和社区环境。 潘璐关键词:留守儿童 碎片化 社会政策 “文字上移”之后——基于三地农村小学寄宿生学习生活现状的研究 被引量:11 2012年 农村寄宿制学校是20世纪90年代末以来大规模撤点并校布局调整的产物。现有的文献多从管理、教育、政策的视角,分析农村寄宿生在学习、生活、卫生、情感、心理、交通安全等方面面临的问题。作者认为,农村寄宿制作为教育现象,与社会深层结构和政治文化现象有着深刻的联系。囿于管理的层面分析农村寄宿制并不能触及它的实质。农村寄宿制学校导致了学生与父母、学生与乡土社会的双重隔离,加剧了乡村教育和农村的凋敝,它反映了教育资源在城乡之间不平等的配置与社会各阶层的流动进一步固化。 汪淳玉 潘璐关键词:中国乡村教育 农村小学寄宿制问题及有关政策分析 被引量:36 2008年 农村寄宿制学校在学生管理中功利性、目的性强,忽视教育的细节和过程,对教师考核和激励不足。中央和地方的政策设计和执行存在偏差,政策注重学校硬件工程建设,缺少管理上的制度约束。 叶敬忠 潘璐关键词:农村 作为场域的市场:农民销售处境与结构限制——以河北李村李子销售为例 被引量:9 2016年 文章通过实地调查李村销售处境,具体以商品性农产品——李子为例分析农民的市场境遇。研究表明,销售市场是中间商、中间人和农民等角力和竞技的场域。在销售处境中,农民受到中间商和中间人对利润空间的挤压,并依附于中间商所建立的销售网络。农民是销售场域中缺乏资本的一方,在关系网络角力和社会力量对比方面处于弱势。同时,农民在销售中面临的结构限制包括:市场行情的不确定性;大户和小户在销售境遇上存在分化,小农户面临不利的销售处境;农民和中间商出于逐利目的迎合市场以貌取"果"的选择偏好,给消费安全带来隐患。这样的结构限制又内化成为农民新的行为惯习,形塑了农民"逐利"的生产行为和目的。文章指出,建构替代性的食物流通体系,超越由资本掌控的无形市场将成为农民抗争市场结构的新的行动方向。 任守云 潘璐关键词:惯习 农政问题:中国本土化传承与探索 被引量:1 2023年 “农政问题”是经典的农村社会研究范式。本文以20世纪早期陈翰笙学派的农村研究为代表,探讨中国学者对农政问题进行本土化的早期理论拓展过程。在与考茨基、列宁等进行理论对话的基础上,中国农村派形成了对于中国农政问题的论述,拓展了农业资本主义转型的世界体系。与同时期的其他学派相比,陈翰笙学派提出的“农政问题”是在社会历史发展的宏大纲领下,一体性地思考土地、农业、农民和农村的转型及其相互关联。面对中国当前农政转型的新特点,我们需要重拾农政问题这一学术传统,立足中国现实,构建具有国际视野和中国特色的农政问题理论体系。 潘璐关键词:陈翰笙 马克思主义