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湛玉钊

作品数：3 被引量：4H指数：1
供职机构：重庆师范大学文学院更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 3篇美育
  • 3篇教育
  • 2篇人文
  • 2篇人文教育
  • 2篇文教
  • 2篇席勒
  • 2篇美育思想
  • 1篇语文
  • 1篇语文美
  • 1篇语文美育
  • 1篇人性
  • 1篇审美
  • 1篇审美教育

机构

  • 3篇重庆师范大学

作者

  • 3篇湛玉钊

传媒

  • 1篇涪陵师范学院...
  • 1篇沙洋师范高等...

年份

  • 2篇2005
  • 1篇2004
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
语文美育初探被引量：3
2005年
美育在语文教育中的地位是相当重要的。本文主要探讨了语文教育与美育的结合 ,语文美育的性质和任务 ,以及如何实施。
湛玉钊
关键词：审美教育
席勒美育思想与当前人文教育被引量：1
2004年
席勒认为,美是人性的一个必要条件,人性是人的天性的和谐统一,在人的天性里存在着感性冲动和理性冲动这两种冲动。人是否具有人性,就是看这两种冲动是否和谐统一。然而随着高新技术的发展、知识经济和全球化时代的到来,人作为主体能动的发展实际上就被转换成了物的可改造性。表现在教育活动的领域中,我们实际上又以理性认知取代了人在教育中的中心地位。席勒美育思想关于人性的探讨对当前人文教育思想的建构具有方法论的意义。
湛玉钊
关键词：席勒美育人性人文教育
席勒美育思想与当前人文教育
席勒美育思想对当前文教育的建构具有方法论的意义。在席勒的“人性和谐”理论中，他认为，美是人性的一个必要条件，人性是人的天性的和谐统一，在人的天性里存在着感性冲动与理性冲动。人是否具有人性，就是看这两种冲动是否和谐统一。然...
湛玉钊
关键词：席勒美育人文教育
文献传递
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