江波
- 作品数：15 被引量：17H指数：2
- 供职机构：湖南网络工程职业学院更多>>
- 发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省职业院校教育教学改革研究项目湖南省教育厅科研基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学更多>>
- 项目驱动教学在导游课程教学中的应用研究
- 2010年
- 驱动教学就是当前教师教学模式一项重大改革,对旅游学科的导游课程教学具有中的借鉴意义,从而有利于实现导游课程教学目标的实现。本文首先分析了项目驱动教学在导游课程教学中的价值,并探讨了其在导游课程中的应用。
- 伍欣江波
- 关键词：项目驱动教学导游课程
- 职业院校“双师型”教学团队研究述评被引量：4
- 2020年
- 高水平的"双师型"教学团队是提高职业院校人才培养质量和办人民满意的职业教育的关键与核心。本文对职业院校"双师型"教学团队相关研究进行整理,梳理了当前学术界对"双师型"教学团队内涵、建设意义、存在问题以及建设措施等方面的研究,提出了"双师型"教学团队的内涵还需进一步研究、明确,亟需构建一套"双师型"教学团队的评价标准等的思考与启示。
- 江波卢灿辉
- 关键词：双师型双师结构教学团队职业教育
- 基于教学系统设计理论目标模式的应用研究——以“导游讲解方法运用”教学设计为例被引量：1
- 2019年
- 本文通过对教学系统设计理论进行梳理,在优化目标模式的基础上,从三大模块和9个步骤对"导游讲解方法运用"进行了教学设计,"五大合力"的策略设计有效整合了教学方法、教学资源与教学手段,"一主五步"的设计凸显了"以学为中心"的设计理念,并以"引-领-习-促-评"推进了教学实施,对于有效的教学设计,对应教学目标的测评设计可实现教学成效。此外,本文最后总结了教学设计的亮点与反思,以期为相关研究提供可借鉴的经验。
- 李蓉江波张楠
- 关键词：教学设计教学资源
- 职业院校教师素质提高计划“真讲真做,理实螺旋”送培到校培训模式探究
- 2022年
- “真讲真做,理实螺旋”的培训模式是湖南省职业院校教师素质提高计划“送培到校,精准培训”项目的实施模式,本研究介绍了“真讲真做,理实螺旋”培训模式的提出背景、内涵、实施过程及实施效果,以期推进职业教育改革,推进职业院校教师素质提高及“双师型”教师队伍的建设。
- 江波卢灿辉
- 关键词：职业教育
- 一种户外旅行用充电宝
- 本实用新型公开了一种户外旅行用充电宝，所述盖板下端设置多个散热孔，有利于充电手机的散热，所述盖板上方设有安全锥，在旅途中发生突发状况时，可以利用安全锥逃生，所述安全锥上套有护套，可以防止安全锥对手机造成划伤，所述蓄电池主...
- 尹春玲江波龙昱
- 文献传递
- 项目驱动教学法对师资队伍建设的要求被引量：2
- 2011年
- 项目驱动教学被誉为近年来国内外教育领域最引人注目的革新,这种理论联系实际,加强动手能力训练,提高分析问题和解决问题能力的教学法是高职教育教学最优模式。教师作为整个高职教育履行过程中的核心力量,是保证教学培养目标得以实现的主体,所以师资队伍的建设是开展项目驱动教学模式改革的至关重要的环节。文章在分析实施项目驱动教学关键点的基础上探讨了师资队伍的建设。
- 郑平阳江波
- 关键词：项目驱动教学高职教育师资队伍建设
- 一种智能旅游向导的佩戴装置
- 本实用新型涉及向导装置技术领域，具体为一种智能旅游向导的佩戴装置，包括语音播报器，所述语音播报器的上端固定设置有吊绳环，语音播报器的一侧开设有耳机孔，且语音播报器的后端面两侧对称固定设置有固定支撑板，所述固定支撑板的上下...
- 江波
- “校企合作”模式下的“项目驱动教学法”研究被引量：1
- 2011年
- 本文针对高职院校在“校企合作模式”下对项目驱动教学方法进行深入研究，探讨了项目驱动教学法的重要意义与在校企合作模式下实施项目驱动教学法的原则与策略。
- 龙昱江波
- 关键词：项目驱动教学法校企合作教学设计
- 基于项目驱动教学法的《模拟导游》课程考核体系构建被引量：5
- 2011年
- 《模拟导游》是旅游管理专业的一门核心技能课程,基于课程应用项目驱动教学法的教学改革要求,重新构建以重过程评价、重职业能力、重课外参与的三元制考核评价体系对《模拟导游》课程改革的完善具有现实意义。通过学生学习情况的分析和问卷调查方法进行实证研究发现,该考核体系能达到提高学生的学习约束力、促进学习效果的目的,普遍为学生接受。
- 陈朝江波
- 基于三元评价的项目驱动教学效果实证研究——以高职《模拟导游》课程为例被引量：2
- 2011年
- 教学效果是检验教师课堂教学效果的尺度,是学生学习效果的真正体现。了解项目驱动教学法在模拟导游课程中的教学效果对高职模拟导游课程的教学改革具有重要意义。本研究引入三元评价主体:学生、旅游企业和游客,运用问卷调查和访谈的方法对项目驱动教学效果进行了实证分析,研究结果对高职模拟导游课程教学的完善具有现实指导意义。
- 彭文喜江波
- 关键词：项目驱动教学教学效果模拟导游
