樊娟
- 作品数：8 被引量：22H指数：2
- 供职机构：镇江高等专科学校更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学政治法律更多>>
- 高职院校“应用文写作”课程现状及对策研究被引量：13
- 2020年
- "应用文写作"是高职院校培养学生职业能力的一门重要课程,但却长期处于课程体系边缘、教学效果难以令人满意的尴尬境地。聚焦"应用文写作"课程,分别从学校、教师、教材、学生四个层面分析教学的现状,以学校为例,提出可行性的举措,为"应用文写作"课程教学改革提供可资参考的路径及对策。
- 樊娟
- 关键词：高职院校应用文写作
- 视觉艺术与想象艺术的共通和融合——《金锁记》意象叙事探析
- 2012年
- 意象是张爱玲小说中运用得最为生动、最富审美功能、诗性特征发挥得最淋漓尽致的艺术表现形式。更为可贵的是张爱玲逾越了不同艺术类别之间严明的壁垒,特立独行地在她的小说中融入了绘画和电影的表现方法,将色彩、画面与具有现代气质的比喻、象征、暗示等多种文学手段融会贯通,营造了许多精致华美、意蕴丰富、回味无穷的意象,参与文本的叙事,从而实现了视觉艺术与想象艺术的共通和融合。本文从营造意象的手法及其表现和功能等方面分析《金锁记》在意象参与叙事方面是如何实现文学的表现方法与绘画、电影的表现方法的共通和融合的。
- 樊娟
- 关键词：意象绘画手法电影手法叙事
- 文化之维——高校管理的新视角被引量：6
- 2010年
- 文化管理基于"文化人"的人性假设,是一种通过个体价值观来规范其行为的管理方式,属于柔性管理,其特征包括组织共享价值观、"以人为中心"等几大方面。文化管理强调尊重人、调动人的积极性、强调物质管理和精神管理的统一,受学校的历史、传统、目标、结构等多方面因素的影响。在高校这个"以人为中心"的大系统中,文化管理具有重要的意义。
- 樊娟
- 关键词：文化管理高校管理柔性管理
- 大学审美教育探析及其思考被引量：2
- 2010年
- 针对美育在大学教育中不被重视的现状,文章揭示了美育概念在中西方的源起以及在中国的发展。从大学生理性思维、创造力的培养、大学生健康人格、良好道德品质的塑造等方面,阐述了美育在大学教育中的重要性和必要性;并就美育在大学教育中存在的一些具体问题,提出了建议和努力方向。
- 樊娟
- 关键词：美育美育现状
- 论二维理性视域下的和谐社会建设
- 2009年
- 二维理性主要是指工具理性和价值理性这两个维度。理性的累进使人们认识到和谐社会建设的必要性。经济领域和政治领域的和谐社会建设需要坚持工具理性和价值理性的整合,文化领域的和谐社会建设则需要价值理性和工具理性发挥价值引导和产业开发的功能。然而,理性并不万能,和谐也不是终点,反思与超越必不可缺。
- 刘亚红樊娟
- 关键词：和谐社会
- 浅谈高职应用文写作教学
- 2010年
- 针对目前高职院校应用文写作教学的现状,应用文写作教学可以从思想、心理以及方法入手,激发学生学习的兴趣,调动其学习的内驱力。采用案例教学,使学生熟练掌握文体写作规范。实行模块教学,使学生快速牢固地掌握写作知识。践行文体训练的系统化,切实提高学生的写作能力。
- 樊娟
- 关键词：高职院校应用文写作教学
- 基于职业能力的高职院校“应用文写作”课程评价体系的构建被引量：1
- 2020年
- 在高职院校职业能力培养背景下,从评价主体的多元化、评价标准的动态化、评价内容的全面化、评价方法的多样化等方面构建“应用文写作”课程评价体系。
- 樊娟
- 关键词：高职院校
