杨鹤
- 作品数:10 被引量:7H指数:1
- 供职机构:湖北第二师范学院计算机学院更多>>
- 发文基金:湖北省教育厅科学技术研究项目湖北省高等学校省级教学研究项目中国博士后科学基金更多>>
- 相关领域:文化科学自动化与计算机技术社会学经济管理更多>>
- 工程认证背景下计算机专业课程教学模式的重构与实践——以数据结构课程为例
- 2024年
- 针对传统计算机专业课程教学模式以知识传授为主、实践能力较弱和评价方式不合理等问题,在工程认证的背景下,基于OBE思想,以数据结构课程为例,结合双在线教学平台(超星学习通和Eudcoder实践平台)进行课程体系重构,设计并实施以实践能力培养为重点的混合教学模式,给予多元化评价方式并建立反馈机制促进课程的持续改进,最终达到以学生为中心,重点培养学生实践能力,提升教学效果的目的。
- 宋婉娟杨鹤杨鹤
- 关键词:数据结构混合式教学
- 基于人工免疫危险理论的微博舆情预警方法被引量:1
- 2016年
- 微博的消息爆炸式传输方式使其迅速成为舆情的重要源头,而其开放性、匿名性也决定了它是谣言和舆情事件滋生的温床。基于内容的网络舆情监控方式响应时间长,隐晦词、新词漏网率高,难以监控非文字信息。人工免疫系统中的危险理论方法是一种通过监测变化发现异常的自适应方法,通过监控发帖率、评论量等微博相关参数的改变,在舆情事件萌芽阶段及时发现危险并提出预警,为微博舆情监控提供新思路。
- 杨鹤
- 关键词:人工免疫舆情监控
- 自适应权重优化的树突状细胞算法
- 2024年
- 树突状细胞算法是人工免疫系统中先天免疫层的经典算法,该算法通过融合危险和安全信号发现异常。但树突状细胞算法在信号权重的取值上常需要根据数据特征手动设置,削弱了算法的自适应性。针对这一问题,引入了网格搜索法,在给定的权重范围内根据识别效果自动调整权重取值,得到适应不同类型和规模数据集的信号权重组合。在多个公开数据集上的实验结果表明自适应权重优化的树突状细胞算法能根据数据集特征自适应训练得到较合理的权重矩阵,减少了人工经验对算法准确率的影响,改进后的算法识别准确率、真阳性率等均高于原树突状细胞算法,并优于同类算法。
- 田雨柔杨鹤
- 关键词:自适应权重网格搜索人工免疫系统
- 人工免疫系统中人工抗原提呈细胞的设计被引量:1
- 2012年
- 反向选择模型是人工免疫系统中的经典模型,但存在训练代价高、覆盖率低的问题.危险理论模型是人工免疫系统中新引进的模型,在降低训练代价,提高覆盖率上具有优势.建立人工免疫危险理论模型必须解决的关键问题之一是:在保持人工免疫系统自适应特征的前提下,设计人工抗原提呈细胞.本文从抗原提呈细胞的生物学原理出发,设计了人工免疫系统中的人工抗原提呈细胞,给出单个人工抗原提呈细胞的结构、细胞上Toll样受体的结构,以及人工抗原提呈细胞群体的结构;设计了人工抗原提呈细胞群体的生命周期.初步的实验结果证明所设计的人工抗原提呈细胞具有自适应发现恶意软件的能力.
- 杨鹤郑幸梁意文
- 关键词:人工免疫系统
- 基于小学生计算思维培养的项目式教学模式构建与实践研究
- 2024年
- 近年,计算思维作为信息科技课程的核心素养,其重要性日益显现。然而,目前国内基于基础教育的计算思维研究不够成熟且计算思维过于抽象导致教师难以捕捉计算思维的核心,无法有效地培养学生的计算思维,已有研究通过项目式教学来解决这些问题。研究深入剖析计算思维的培养目标,构建项目式教学模式,设计教学内容和实验案例,并在小学课后延时编程兴趣班进行实验,实验结果表明采用项目式教学模式有效促进小学生计算思维的培养,同时为国内项目式教学培养计算思维提供了一条新途径。
- 元帅黄焕杨鹤龚希
- 关键词:计算思维项目式教学模式信息科技课程
- 基于PBL的计算机类专业实训的设计与实践
- 2023年
- 针对地方高校计算机类专业本科生工程实践能力不足的问题,提出将PBL教学法应用于专业实训教学。以“专业实训1:基于树莓派的智能小车系统设计”为例,介绍在该课程中开展基于PBL的教学设计、教学实施和教学评价的全过程,通过多阶段多维度评价,论证项目式学习对提升本科生工程实践能力的作用。
- 杨鹤何美章胡园园杨莉
- 关键词:工程实践能力专业实训工程教育认证PBL
- 教育技术专业自主学习任务清单应用研究调查报告
- 2019年
- 从2017起,学校教育技术专业根据自身学生特点,研究和设计了自主学习任务清单,利用网络环境和手机平台发布任务和检查作业,任务设计融合了最新的APP和网站,期望最终用这种方式培养学生自主学习的能力,提高学生成绩。设计了《自主学习情况调查问卷》并对学生进行了问卷调查和分析。
- 徐兆佳杨鹤韩泳鲸
- 关键词:教育技术
- 云计算技术在高校自主学习平台中的应用研究被引量:4
- 2015年
- 随着高校网络建设以及多媒体技术的不断发展,大学生自主学习平台已经成为高校传统课堂教学的重要辅助工具。文本主要研究和比较了不同类型的云计算服务,探讨了将云计算技术引入高校的自主学习平台建设的可行性。通过引入云计算平台,整合高校现有的软硬件环境,设计一个功能强、运行安全可靠、可完成大工作量的云环境教学平台,以弥补现有平台的局限性,对高校开放式课程教学系统的研究和实践具有非常重要的意义。
- 熊思杨鹤
- 关键词:云计算虚拟化技术自主学习平台
- 基于反向选择的网络异常学习行为识别方法被引量:1
- 2023年
- 网络学习中,异常学习行为不易及时被察觉和纠正,可能会导致严重的学习问题.网络异常学习行为具有多样性和不确定性,难以通过规则直接界定.借鉴生物免疫系统识别病原体的原理设计的反向选择算法,能自适应识别未知异常,并具有实时性、动态性、多样性、鲁棒性等特征.借助主成分分析法从网络学习行为日志数据中抽取行为特征,构成多维空间的学习行为向量,通过优化训练集改进了反向选择算法并设计了基于该算法的网络异常学习行为识别方法.在真实数据集上的实验结果表明:该方法的识别率优于朴素高斯贝叶斯、决策树、支持向量机等常用算法,能够及时对异常学习行为进行早期预警,为干预和改进学习效果提供客观依据.该方法不需要人工干预,能识别未知的异常行为,具有多样性和较高的自适应性.
- 杨鹤彭璐刘清堂刘清堂杨莉
- 关键词:人工免疫系统
- PST视角下主动学习教室的演进
- 2022年
- 主动学习教室是为优化主动学习实践而专门设计的学习空间。技术增强型主动学习教室常被称为“智慧教室”。PST是“教学法-空间-技术”框架,阐释了三个教学要素之间的关系,为学习空间设计提供了理论依据。本文从PST框架出发,分析了教室在教学法驱动下从支持以教师为中心的学习到支撑以学生为中心的主动学习的发展过程,归纳了技术在主动学习教室向富技术化演进中的驱动作用。总结了我国主动学习教室的研究和实践现状,展望了后疫情时代主动学习教室“虚拟化”“智慧化”的发展趋势。
- 杨鹤杨鹤蔡进
- 关键词:PST