李微
- 作品数：11 被引量：5H指数：1
- 供职机构：黑龙江科技大学更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教自然科学总论文学更多>>
- 浅析课程思政教学案例库创新探索与实践
- 2024年
- 自2020年《高等学校课程思政建设指导纲要》印发以来,全国高校积极落实“立德树人”根本任务,广泛推进课程思政建设,从党和国家事业发展大局出发,为祖国培养合格的建设者和接班人。在课程思政建设过程中,教学案例是实现思政育人的有效工具,当前我国课程思政教学案例研究与实施相融互促,正在形成具有中国特色的课程思政教学案例“一体两翼”模式。因此,创新研究课程思政教学案例设计的原则与技巧、尝试探究教学案例开发的流程与方法,对于今后更好地变革现代化教育教学理念,提升教师在授课过程中使用教学案例的能力具有重要意义。
- 崔优优李微高方
- 关键词：案例教学法教学案例
- 浅析《中国新闻传播史》教学资料整理方法被引量：1
- 2016年
- 教学资料是课堂教学的基础,是提高教学质量和教学资料使用价值的保证,是完善教学资料库的客观需求。如何有效整理各种教学资料是每位教师在授课过程中都会遇到的难题。文章以《中国新闻传播史》为例,简述整理教学资料整理方法,为积极拓展教材内容,提高教师授课深度广度,及学生自学提供帮助。内容虽浅显,但条理清晰、逻辑缜密,具有较高的实用价值。
- 李微
- 关键词：教学资料五四运动
- 《心理学与文学》解析
- 2018年
- 卡尔·古斯塔夫·荣格是瑞士心理学家,他是人格分析心理学派的创立者。其创作的《心理学与文学》一书,1987年经三联书店翻译出版在中国流行,可是此书甚少引起读者关注,其中有关心理学与文学的内容更是甚少引起学者的关注。笔者之所以选中这样一部被大家"遗忘"的著作,就是因为其中有关心理学与文学的内容很有价值,无论是对于心理学家还是文学家,都是可以拓深其研究视野的一部力作。笔者就书中的一些观点做简单的个性化解读,并援引较多耳熟能详的文学作品作为例证,希望文章能够深入浅出方便阅读,也希望通过笔者的解析让更多的研究人员关注此书。
- 李微
- 关键词：心理小说
- 中文教学显示器
- <B>中文教学显示器</B> <B>。现在在中文教学工作中，教师需要用手拿课本进行讲解，时间长了就会使肌肉酸痛，影响正常的工作效果。</B> <B>一种中文教学显示器，其组成包括</B> <B>:</B> <B>移动架，...
- 李微于黎冰李阳熙
- 文献传递
- 论新旧革命历史小说中英雄人物的塑造方法
- 2017年
- 本文主要是以新旧两个时期的革命历史小说进行对比研究,在看似矛盾的甚至完全不同的两类小说中寻找英雄人物塑造的相同点和不同点。本文选取了一个全新的研究视角进行探究,思路大胆且有较多创新点,未来将具有很高的学术价值,也将为学界提供一种全新的研究思路。
- 李微
- 关键词：革命历史小说
- 网络时代大学生写作能力有效培养探究——以博客、微博、微信写作为例被引量：2
- 2014年
- 语文能力是现代语文中听、说、读、写能力的综合。跨入21世纪培养大学生语文能力,特别是写作能力,是培养大学生综合素质的重中之重。明确大学生写作能力培养目标,探究大学生写作能力提高的有效途径,既适应新时期人才培养需要,也是提高大学生各方面能力的客观要求。本文从培养学生博客、微博、微信写作能力入手,简析开放式网络教学教学模式,是一个具有时代特征和现实意义的重要课题。
- 李微姜国栋黎明霞苏毓慧
- 关键词：教学模式
- 数字时代大学生们怎么读书被引量：1
- 2014年
- 2013年4月18日,中国新闻出版研究院发布第十次全国国民阅读调查结果。调查数据显示,国民图书阅读率、传统纸质阅读、国民图书读买量都呈积极上升态势①。在此背景下,我项目组在省内多个高校随机抽取部分学生,专项调查数字时代大学生阅读情况,并就此调查结果进一步分析当代大学生阅读情况。
- 李微
- 关键词：电子书手机阅读
- 新闻专业实践教学模式改革研究被引量：1
- 2016年
- 新闻教育是新闻事业高度发展的产物,随着时代的发展,高校创办新闻专业面临诸多问题.其中一个难以攻克的顽疾就是学生动手能力差,教师实践教学效果不好。文章从实际出发,在革新"大篷车"实践教学模式和"名记者研究"教学模式基础上,进一步提出自己的想法,和高校实际运用此种实践教学模式改革之后,实践教学效果的提升,并进一步提出新闻专业实践教学模式发展思路。
- 李微吴珩马荣桢
- 关键词：新闻教育新闻实践
- 中文教学揭示板
- 中文教学揭示板。现在教师在讲解中文词义时，需要将大量的中文内容写在黑板上，但是只能用一堂课，教师每讲解一堂课都需要书写一次，下一堂课也用不上，这样无形中增加了教师的劳动强度，也给学生向下延续的学习带来一定的困难。一种中文...
- 李阳熙李微于黎冰
- 文献传递
- 新质生产力背景下应用型本科高校人才培养路径探究
- 2024年
- 为深化科教融合、产教融合,完善创新型人才培养机制,我国正大力推进高等教育教学改革,在应用型本科高校原有人才培养模式的基础上进行多维度探索与实践。文章以新质生产力为背景,从新质生产力对于教育教学工作和人才培养的新要求出发,分析黑龙江省应用型本科高校在人才培养过程中面临的困境,并探究新时代黑龙江省应用型本科高校人才培养的新路径,提出适应地方经济和科技发展的创新型人才培养方略,最终通过推动教育、科技、人才的良性循环,实现黑龙江省应用型本科高校教育链、创新链、人才链与产业链的深度融合。
- 关凤岩李微张广栗
- 关键词：创新型人才应用型本科高校
