彭广林
- 作品数：59 被引量：163H指数：7
- 供职机构：吉首大学文学与新闻传播学院更多>>
- 发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省高校创新平台开放基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理文学社会学更多>>
- 德育进课堂浅说
- 2001年
- 科学教育学之父赫尔巴特指出:"教学如果没有进行道德教育,就是一种失去了目的的手段;道德教育如果没有教学就是一种失去手段的目的."这句哲言精辟地阐明了教学与教育的关系,教学是实施德育的主渠道.
- 彭广林
- 关键词：德育工业会计德育思想德育方法教师形象德育效果
- 去功利化:当前高校学科竞赛管理改革的着力点被引量：1
- 2018年
- 学科竞赛是高等院校创新创业教育的重要内容,也是培养学生专业实践能力的重要手段,对提高人才培养质量具有重要意义。但当前学科竞赛存在着较为明显的功利化倾向,甚至在某些高校还出现了"以赛代教""以赛代考""以赛代学"等不良现象,把学科竞赛目的化和功利化,对教学规范、教学氛围、教学质量、教学管理等方面产生了诸多负面影响。因此,去功利化已经成为了当前我国高校学科竞赛管理改革的一个重点论题。
- 彭广林田茂军
- 关键词：学科竞赛教学管理
- 双倍余额递减法应系统考虑预计净残值被引量：2
- 2012年
- 企业会计准则规定固定资产计提折旧的方法主要有年限平均法、工作量法、年数总和法和双倍余额递减法四种。从对预计净残值的处理方法的角度来看,年限平均法、工作量法、年数总和法在各期计提折旧时都充分考虑了预计净残值。
- 赵晓丹彭广林
- 关键词：双倍余额递减法预计净残值年限平均法工作量法折旧额年数总和法
- 在“学前教育学”教学中培养学生的从教技能
- 2002年
- 本文通过从教思想渗透、充实教学理论、提供试教机会三个方面总结了在教育学教学中培养学生从教能力的一些做法,试图寻求理论教学与实际训练的最佳结合点,以促进学生教学能力的发展与提高。
- 彭广林
- 关键词：学前教育学教学从教技能师范性教学形式
- 网络舆论热点事件中的戏谑话语传播研究
- 2019年
- 在全球信息化背景下,社会化媒体的崛起改变了传统舆论格局和话语权力分配,网络舆论在舆论体系中地位上升,对互联网舆论生态的管理成为当下重点。网络舆论热点事件频发,戏谑话语折射网民情绪在网络空间大量传播,造成主流媒体公信力下降、虚假信息泛滥,从当前网络舆论热点事件中戏谑话语传播特征出发,摸索有效引导网络舆论、净化网络生态的综合治理之策。
- 宁戈菲彭广林
- 关键词：网络舆论
- 职业学校会计专业书本与实际一体化探究
- 2010年
- 书本与实际一体化指的是在教材理论知识指导下的书本会计实务处理与实际工作中的会计实务处理的一致性。如何克服因书本与实际在实务处理呈现方式上的差异对掌握实际技能的消极影响,是中高职会计实务教学需要解决的重要课题,在此理念框架下,本文提出中高职会计实务教学改革的一些具体设想。
- 彭广林
- 关键词：一体化
- 新闻价值社会主体的认定及其意义
- 2008年
- 关于新闻价值主体的构成与认定这一问题,学界一直以来对此存在一个理论缺陷,即完全忽略了把社会共同体作为新闻价值的主体的可能性和必要性,这一直影响着新闻业务的变革和新闻理论的创新。从哲学和新闻学理论分析得知,新闻价值除了拥有传播主体和接受主体这两个主体之外,它还存在第三个价值主体——社会。它既不从属于传播主体,也不从属于接受主体,而是一个与前二者相平行且独立存在的价值主体。这种新闻价值社会主体的认定一方面可以直接促使我们在新闻报道中把新闻价值深化到了社会价值的层面,把新闻当作促进社会发展的一种信息力量,突显新闻的社会性和社会价值,为社会的发展和完善提供精神动力和文化资源;另一方面从理论上揭示了新闻与社会和国家发展之间存在的一种主客体间的价值关系,这可以为新闻社会学和发展新闻学的构建和完善提供了必要的理论支撑。
- 彭广林陈文敏
- 关键词：新闻价值社会主体
- 专业化·互联化·平台化:5G时代县级融媒体深度融合发展路径被引量：9
- 2021年
- 推动县级融媒体深度融合发展是加强和改进新闻舆论工作的现实需要,也是完善国家治理体系和提升国家治理能力的必然要求。5G技术的应用为推动县级融媒体深度融合发展创造了历史性机遇。以增强型移动宽带、低功耗大连接、高可靠低时延等为特征的5G技术对媒体融合会产生革命性影响。这种影响主要体现在生产流程重塑、呈现方式升维、用户需求预知、媒介场域扩张四个方面。在5G时代,专业化、互联化和平台化将成为县级融媒体深度融合发展的必由之路。要真正实现此"三化"发展,县级融媒体建设应该解决好思维转型、破圈融合和平台治理三个关键问题,即要避免智能技术与专业理念的脱钩,打破连接至上与技术壁垒的迷关以及规制权利博弈与隐私使用的问题。
- 彭广林曾晨
- 关键词：媒体融合平台化
- 媒介融合背景下的新闻职业素养教育探论
- 2015年
- 媒介融合的技术追求在一定程度上消解了新闻职业精神教育的核心价值,这必会影响新闻传播行业生态的健康发展。因此,在媒介融合语境下,传播技能教育固然重要,但也应该突出人文精神素养教育应有的价值。
- 彭广林
- 关键词：媒介融合新闻教育
- 现代性困惑中的审美反思与自我对话——对《废都》和《秦腔》审美意识同构性的理解
- 2007年
- 贾平凹《废都》和《秦腔》不是两个彼此孤立的文本,而是沿着同一条创作线索所进行的一次精神对话。尽管创作时间相隔十余年,题材有都市与农村之异,但二者具有对中国现代性审美反思的同构意识,都倾注着贾平凹对当下中国社会生活的美学关怀。
- 彭广林
- 关键词：《废都》《秦腔》审美意识同构性
