张颖
- 作品数：13 被引量：31H指数：3
- 供职机构：上海健康医学院更多>>
- 发文基金：上海市科技兴农重点攻关项目上海市教育委员会重点学科基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学轻工技术与工程农业科学理学更多>>
- 在机能学实验教学中实践“五育并举”的尝试
- 2024年
- 随着时代的发展,课程思政成为我国现代教育教学发展的必然要求。在工作实践中探索机能学实验课程思政的切入点,以及工作手段和表现形式,提出“五育并举”是机能学实验这门课程中课程思政建设的重要内涵和工作抓手。“五育并举”是时代的要求,机能学实验教学以“五育并举”为目标,以实验实践为主体,通过培养合格医学生德、智、体、美、劳相关基本素质,助力完成立德树人的根本任务。
- 李堃胡茜胡茜王卓群张颖杨智昉
- 关键词：机能学实验
- 植物源性食品中氟吡菌胺、烯肟菌胺、氯虫苯甲酰胺残留的LC-MS/MS检测方法研究被引量：10
- 2019年
- 采用液相色谱-串联质谱仪(LC-MS/MS)建立了植物源性食品中氟吡菌胺、烯肟菌胺、氯虫苯甲酰胺残留的定量分析方法,样品经过乙腈涡旋提取后,无水MgSO4、PSA和C18分散固相萃取净化,LC-MS/MS检测。结果表明:在2—100μg/L的线性范围内,氟吡菌胺、烯肟菌胺、氯虫苯甲酰胺的峰面积与其浓度呈良好线性关系,方法检出限为2μg/kg;在水稻、西瓜、青菜、番茄和黄瓜5种基质中,10μg/kg、20μg/kg和40μg/kg三个添加水平下,氟吡菌胺、烯肟菌胺、氯虫苯甲酰胺回收率为88. 2%—107. 6%,相对标准偏差为1. 2%—8. 2%。该方法可以满足植物源性食品中氟吡菌胺、烯肟菌胺、氯虫苯甲酰胺残留检测的需要。
- 司文帅张颖张其才韩奕奕杨晓君白冰宋卫国
- 关键词：植物源性食品烯肟菌胺氯虫苯甲酰胺液相色谱-串联质谱
- 基于蓝墨云班课App实施医用化学教学的实践探索被引量：3
- 2019年
- 蓝墨云班课是一款线上线下联动教学辅助App,运用蓝墨云班课App进行教学实践,采用蓝墨云班课调查功能进行在线调查。结果显示,学生普遍喜欢并支持该模式的教学,这种方式提高了学生问题意识和自主学习能力,激发了学生学习的内驱力和积极性,获得了较好的效果,在高校教学中具有一定的应用和推广价值。
- 刘德智陈雅琼张颖梁莹
- 关键词：APP医用化学
- 化妆品化学选修课程的实验教学探索以手工皂的制备为例被引量：8
- 2017年
- 为了更好的实现化妆品化学选修课程实践性特征,特对实验教学进行改革探索。本文介绍了一种手工皂制备实验的全新教学模式,即提出问题、查阅资料和分组讨论、学生反馈和教师引导的教学模式进行实验方案设计。目的在于培养了学生自主学习能力和创新能力,形成良好的学习成就感。
- 张颖
- 关键词：实验教学
- 小晶粒ZSM-5沸石的绿色、经济性合成（英文）被引量：2
- 2018年
- 通过添加少量silicalite-1做为活性晶种在较宽的SiO_2/Al_2O_3比范围内制备得到了小晶粒ZSM-5沸石,对所得样品进行X射线衍射(XRD),扫描电子显微镜(SEM),透射电子显微镜(TEM),N_2吸附-脱附,氨程序升温脱附(NH3-TPD)以及吡啶吸附红外(Py-IR)表征。研究结果表明活性晶种能有效导向生成ZSM-5沸石,避免杂晶形成并可减小所得沸石的晶粒尺寸;所得ZSM-5在低硅铝比(SiO_2/Al_2O_3 ratio=30)时呈纳米颗粒聚集体形貌,具有多级孔道结构性质;在较高硅铝比时(SiO_2/Al_2O_3 ratio=60–120)呈小晶粒形貌,颗粒尺寸大约200 nm。值得注意的是由胶态晶种引入的少量TPAOH不完全堵塞沸石的微孔孔道,因此所得所有沸石均无需提前焙烧除去模板剂即可进行离子交换得到具有酸性的H型ZSM-5沸石,所得酸性H型ZSM-5沸石具有和常规方法得到的相同SiO_2/Al_2O_3比的ZSM-5相似的酸类型、强度和酸量,在催化甲醇转化制备烯烃时呈现出相似的甲醇转化率和烯烃选择性。与常规ZSM-5制备方法比较,该方法能够大大减少模板剂的使用量,避免了样品离子交换前的焙烧,方法绿色清洁、成本低廉,具有很好的潜在的工业应用前景。
- 薛腾董黎路张颖张颖
- 关键词：小晶粒
- 一种磁性介孔二氧化硅材料及其制备方法和应用
- 本发明涉及一种二氧化硅材料，具体涉及一种磁性介孔二氧化硅材料及其制备方法和应用，由介孔二氧化硅溶胶通过静电作用包覆在磁性四氧化三铁纳米颗粒表面得到；S1：通过共沉淀法或溶剂热法制备磁性四氧化三铁纳米颗粒；S2：向TEA水...
- 张颖叶宇航张莉梁莹陈雅琼张宇
- 分析化学思政元素的挖掘与教学实践--以“世纪之药”阿司匹林教学为例被引量：5
- 2021年
- 党的十八大以来,习近平总书记对教育事业,特别是对培养社会主义建设者和接班人工作高度重视,提出把思想政治工作贯穿教育教学全过程,开创了我国高等教育事业发展的新局面。教书育人、立德树人的有机统一是课程思政教学理念的本质。本文以分析化学课程中"世纪之药"阿司匹林内容为例,结合多视角的思政理论,在分析化学理论教学和实验教学活动中深入挖掘思政元素,以期为药学专业分析化学教学改革提供新的思路。
- 梁莹郭可愚刘德智张颖陈雅琼徐一新
- 关键词：分析化学阿司匹林
- 美国医学类化学教材Chemistry and the Living Organism述评
- 2021年
- 介绍美国医学类化学教材Chemistry and the Living Organism的框架体系和主要内容,重点分析教材三方面特色:课程内容医学情境化、知识呈现方式图表化、教材资源系统化,并由此获得一些针对我国医学教育化学教材编写的启示。
- 刘德智徐一新张颖梁莹陈雅琼郭可愚
- 关键词：医学类化学教材教材改革
- 基于课程思政背景下的“葡萄糖结构与性质”教学设计与思考被引量：1
- 2021年
- 以科学家探索葡萄糖结构与性质的历史为线索,挖掘葡萄糖学科知识中蕴含的课程思政元素,将科学方法、科学思维和科学精神融入教学,实现育人与育才两大功能的有机统一。
- 刘德智郭可愚梁莹张颖陈雅琼
- 关键词：教学设计
- 一种无粘接剂的钒掺杂硒化镍纳米阵列材料及其制备方法和应用
- 本发明涉及一种无粘接剂的钒掺杂硒化镍纳米阵列材料及其制备方法和应用，制备方法包括以下步骤：(1)配制溶液：将乙酰丙酮氧钒和硒粉溶解，获得均匀的混合溶液；(2)反应制备：将预处理好的泡沫镍放入混合溶液中，进行水热反应；(3...
- 张莉夏京京陈雅琼张颖
