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庄恩忠

作品数:6 被引量:9H指数:2
供职机构:同济大学外国语学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 3篇词语
  • 2篇英汉
  • 2篇语言
  • 2篇文化
  • 2篇翻译
  • 2篇翻译处理
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇第二语言学习
  • 1篇学法
  • 1篇英汉文化
  • 1篇英语
  • 1篇英语词语
  • 1篇英语教学
  • 1篇语法
  • 1篇语法概念
  • 1篇语境
  • 1篇语言规则
  • 1篇语言水平

机构

  • 6篇同济大学
  • 1篇上海大学
  • 1篇上海外国语学...

作者

  • 6篇庄恩忠
  • 1篇张逸岗
  • 1篇庄恩平

传媒

  • 1篇外语界
  • 1篇同济大学学报...
  • 1篇科技信息
  • 1篇西安外国语大...
  • 1篇外语教学理论...
  • 1篇宁波城市职业...

年份

  • 2篇2009
  • 2篇2007
  • 1篇1991
  • 1篇1990
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
交际能力,语言水平及其它
1991年
1.语言能力与交际能力 Chomsky的语言革命对第二语言学习理论既产生了直接的影响也产生了间接的影响。交际能力理论的创立就是这种间接影响的结果,它区分了语言能力和语言行为。Chomsky将语言能力界定为一个理想化的操本族语者对一门语言所掌握的基本知识;他宣称语言能力应通过语法来解释。在语言行为方面,他列举了许多因素,例如。
Bernard Spolsky张逸岗庄恩忠
关键词:语言水平第二语言学习语言行为语言规则语法概念CHOMSKY
语言习得理论与课堂外语教学关系初探
1990年
自七十年代后期起,国外语言习得理论研究者和教学法专家不断提出语言习得和课堂外语教学两者之间的关系这一重要问题。Taylor(1982)和其他一些学者对目前的教学动态进行了探讨,强调教学应向学习者提供更多能直接使用目的语(target language)的场所和机会,并提出外语课堂教学应与交际教学法融成一体:
庄恩平庄恩忠
关键词:语言习得理论外语课堂教学外语教学交际教学法教学动态目的语
完形填空对教学的作用
2009年
完形填空是综合性的测试,涵盖面广,形式独特多样。大学英语的日常教学通过完形填空检测能多方面了解学生学习的状况。本文通过分析完形填空的形式与特点,指出它对教学的指导意义,并提出根据测试结果如何有针对性地改进教学以及具体的做法。
庄恩忠
关键词:完形填空
英汉文化词语与翻译处理被引量:7
2007年
词语具有鲜明的文化特色。它在翻译中的处理会涉及到文化的不同内涵,产生不同的理解。本文通过对英汉文化词语内涵的分析与对比,找出差异,提出文化词语在翻译中的处理技巧与方法。
庄恩忠
关键词:词语文化翻译
大学英语教学中英语词语超常搭配语义剖析
2009年
词语超常搭配违反了搭配组合的规范性和逻辑性,令人难以理解,但置于特定的语境它的语义却能产生不同凡响的表达效果。本文主要探讨在大学英语教学中所出现的词语超常搭配在语境中的语义变化的联想。
庄恩忠
关键词:超常搭配语境语义
英汉文化词语特征与翻译处理被引量:2
2007年
词语具有鲜明的文化特色。它在翻译中的处理会涉及到文化的不同内涵,产生不同的理解。本文通过对英汉文化词语内涵的分析与对比,找出差异,提出文化词语在翻译中的处理技巧与方法。
庄恩忠
关键词:词语文化翻译
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