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师静

作品数:13 被引量:0H指数:0
供职机构:赣南师范大学科技学院更多>>
发文基金:赣州市社会科学研究课题江西省教育厅科学技术研究项目江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学经济管理更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 3篇语言文字
  • 2篇文学

主题

  • 4篇英语
  • 3篇教师
  • 2篇美国文学
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 1篇信念
  • 1篇英语教师
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语专业
  • 1篇语言
  • 1篇语言学
  • 1篇语言学习
  • 1篇语言学习策略
  • 1篇院校
  • 1篇职前英语教师
  • 1篇师范
  • 1篇师范生
  • 1篇师院
  • 1篇师专
  • 1篇视域

机构

  • 8篇赣南师范大学

作者

  • 8篇师静
  • 2篇连成亮

传媒

  • 1篇好家长
  • 1篇科技风
  • 1篇企业技术开发...
  • 1篇唐山文学
  • 1篇学园
  • 1篇快乐阅读
  • 1篇中国科技期刊...

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2009
13 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
依托“教育信息化”推动农村中小学教师队伍建设
2019年
信息化是当今时代的潮流和趋势。本文围绕农村义务教育教师队伍建设这一课题,分析了农村中小学教师队伍的现状,探究了教育信息化环境下农村中小学教师面临的机遇和挑战。随着信息技术的飞速发展,信息化已成为当今世界各行各业的潮流和趋势。
师静
关键词:农村中小学教师教育信息化
浅谈美国文学中的黑人奴隶形象
2009年
在美国文学作品中,黑人奴隶是非常重要而且对美国而言具有特殊意义的组成部分。无数的美国文学作品从不同角度对黑人奴隶进行了刻画,这当中有几类颇具代表色彩的黑人奴隶形象,文章即是结合美国黑人文学作品,对这几类典型黑人奴隶形象进行分析研究。
连成亮师静
关键词:美国文学反抗意识
高一学生语言学习策略的调查研究——以赣州中学为例
语言学习策略自20世纪70年代起,一直是二语习得领域的研究热点之一。当代教育界和心理学界普遍认为,教会学生“如何学”,尤其是掌握语言学习策略,既能提高英语教师的教学效果也能提高学生的英语学习效果。在我国《普通高级中学英语...
师静
关键词:高中学生语言学习策略英语教学
文献传递
教育实习对职前英语教师信念的影响
2019年
职前英语教师在教育实习过程中的所见所闻以及亲身经历对其教师信念有何影响是近年来相关领域的学者比较关注的问题。本文以问卷调查法为主,对赣州某师范院校英语专业实习生进行了研究,拟探索教育实习对职前英语教师信念的影响。
师静
关键词:教育实习英语教师信念
赣州市高师院校英语专业毕业生就业意向的调查与研究——以赣南师范学院科技学院为例
2015年
高师院校毕业生是我国高校毕业生的重要组成部分。师范生对其未来教师职业的意向和能力准备,不仅对其个人自身的发展,也对国家未来的教育事业发展有着十分重要的现实意义。本文以调查问卷和访谈的形式调研我院英语专业师范生的就业意向及其特点,发现其就业意向中存在的问题,并提出对策和建议。
师静
关键词:英语师范生就业意向
基于超星学习通平台的“中学英语课程与教学论”教学资源库的建设和应用
2022年
探索教学资源库在高师院校英语专业教学中的作用,为教学资源库的建设和应用提供参考。方法:对赣南师大科技学院2020级英语师范专业学生为研究对象。在“中学英语课程与教学论”教学过程中,应用该课程的教学资源库。在课程结束后对学生的自我感觉帮助程度进行问卷调查,并对问卷调查结果进行分析和总结。结果:问卷调查的结果显示,该课程的教学资源库在提高学生的学习兴趣、培养学生的学习思维能力、提高学生的教学实践积极性、帮助学生掌握本课程理论知识以及掌握英语教学技能等方面均有较大帮助。结论:基于超星学习通的“中学英语课程与教学论“教学资源库有助于英语师范专业学生掌握英语学科教学知识,还可以较好地激发学生的学习兴趣,提高学生的学习思维能力、对教学实践的积极性,以及对理论知识和英语教学技能技巧方面的掌握程度。
师静
关键词:教学资源库
20世纪30年代美国文学中的中国形象研究——以《大地三部曲》为例
2009年
20世纪美国文学中的中国形象,由一系列处在两个极端之间的,截然相反的关于中国与中国人的形象特征构成,这些印象特征像保留剧目一样,是基本固定的。在不同的时代背景下,就像在不同的演季中一样。他们自觉或不自觉地挑选其中一个侧面的精神特征,将其表现出来。
连成亮师静
关键词:美国文学
TPACK视域下赣南地区高校外语教师专业发展路径探究
2017年
教师专业发展关注教师自身知识和各项能力的提升。TPACK概念的提出,丰富了教师专业发展的内涵,开拓了教师的视野,也对教师提出了更高的要求。本文采用访谈法,拟分析在TPACK视域下赣南地区大学英语教师专业发展的现状,并试图探究其发展的策略。
师静
关键词:外语教师教师专业发展TPACK
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