孙晋
- 作品数：7 被引量：10H指数：2
- 供职机构：河北联合大学更多>>
- 发文基金：河北省教育厅课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生自动化与计算机技术更多>>
- 基于网络计量学的我国砷中毒主题文献研究被引量：1
- 2014年
- 运用文献计量学方法和统计学原理,对2003-2012年国内期刊公开发表的砷中毒主题论文进行定量分析和定性分析,以揭示我国砷中毒研究的现状与发展趋势。结果显示:我国砷中毒文献发展比较均衡,研究进入稳定发展期;发文刊物较为集中,形成了以《中国地方病学杂志》为首的10种医学专业期刊的核心期刊源;我国砷中毒作者分布广泛,合作率高;高产作者29位,致力于砷中毒研究的不同方向;国家对砷中毒研究投入力度大,各地区科研能力存在差异;主题研究显示砷中毒的发病机制是砷中毒研究的重点;流行病学研究需要进一步深入;防治砷中毒改水、改炉、改灶是根本措施,要做到综合防治与重点监测相结合;砷中毒防治中健康教育意义重大;治疗方面目前没有特效治疗手段和药物。
- 张潇孙晋
- 关键词：砷中毒文献计量学统计学
- 人文关怀视域下高校教育管理研究被引量：1
- 2013年
- 在现代社会中,"人文关怀"在高校教育管理中的地位越来越重要。基于此,通过对"人文关怀"概念的解读,分析了高校教育管理中"人文关怀"的现状及缺失原因,并提出了解决策略。
- 张潇孙晋
- 关键词：高校人文关怀教育管理
- 基于SPSS统计的我国尘肺病研究进展
- 2014年
- 采用SPSS17．0软件对我国1993--2012年尘肺病研究文献进行统计分析，旨在了解20年来我国尘肺病研究情况，并对尘肺病研究的发展趋势进行讨论，为相关工作提供参考。
- 孙晋张潇林超英
- 关键词：尘肺病SPSS研究论文
- 谈非正式学习对促进教师专业发展的研究被引量：1
- 2014年
- 非正式学习是教师专业发展的重要有效方法和途径。本文以非正式学习的五种理论为基础,包括知识管理理论、社会建构主义学习理论、情境学习理论、终身学习和成人学习理论,对非正式学习进行阐述。非正式学习可以使人获得更多并能够应用于教学实践中去的技能和知识。因此,非正式学习对教师的专业发展具有重要意义。
- 张潇孙晋
- 关键词：非正式学习教师专业
- 高校应用型本科人才培养模式研究被引量：5
- 2014年
- 社会主义市场经济体制和高等教育大众化发展阶段对人才培养提出新的要求,教学研究型和教学型大学应该以培养应用型人才作为学校人才培养规格定位。本文论述应用型人才培养的必要性、存在的问题及应用型人才培养的途径。
- 张潇孙晋
- 关键词：应用型人才教育模式
- 基于网络计量学的期刊作者测评——以《现代预防医学》2002-2012年核心作者测评为例
- 2014年
- 本文以《现代预防医学》为例,利用CNKI统计该刊2002—2012年的作者发文和被引情况,依据普赖斯定律确定核心作者候选人的最低发文量和最低被引量,遴选出《现代预防医学》核心作者候选人31位,并结合作者发文量和被引量两个指标运用综合指数法测定出《现代预防医学》的核心作者为11位,并对测定结果进行分析评价。
- 张潇孙晋
- 关键词：网络计量学现代预防医学发文量普赖斯定律发文数量综合指数法
- 高校教师知识管理的现状与策略研究被引量：2
- 2014年
- 教师知识管理是学校知识管理的主要形式之一,是提高学校教学水平与教师个人专业成长的重要策略。本文解释了知识管理的涵义,指出了高校教师开展知识管理的重要性,同时揭示了现阶段高校教师知识管理的现状,给出了解决这种状况的对策。
- 张潇孙晋
- 关键词：知识管理高校教师
