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孙慧玲

作品数：15 被引量：32H指数：4
供职机构：华东师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 15篇文化科学

主题

  • 11篇语文
  • 9篇文教
  • 6篇教育
  • 5篇语文教材
  • 4篇教学
  • 3篇学语
  • 3篇语文教育
  • 3篇课程
  • 2篇性格
  • 2篇义务
  • 2篇义务教育
  • 2篇语文教学
  • 2篇语文教育研究
  • 2篇院校
  • 2篇师范
  • 2篇师范院校
  • 2篇文化
  • 2篇小学语文
  • 2篇母语
  • 2篇教育类

机构

  • 14篇华东师范大学
  • 1篇上海师范大学
  • 1篇天津师范大学
  • 1篇上海市浦东教...

作者

  • 15篇孙慧玲
  • 2篇胡根林
  • 1篇叶丽新
  • 1篇胡根林
  • 1篇荣维东
  • 1篇陈元辉
  • 1篇叶黎明
  • 1篇周燕

传媒

  • 2篇语文学习
  • 2篇小学教学研究
  • 1篇河北师范大学...
  • 1篇语文教学之友
  • 1篇语文建设
  • 1篇学语文
  • 1篇上海教育科研
  • 1篇语文教学通讯...
  • 1篇当代教育论坛...
  • 1篇当代教育科学
  • 1篇语文教学通讯...
  • 1篇中学语文（教...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2008
  • 7篇2007
  • 2篇2006
  • 4篇2005
共 15 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
把戏剧当成戏剧来教——以《雷雨》教学为例被引量：6
2007年
作为文学样式的一种，戏剧是中学语文教学中不可或缺的内容。语文课堂里如何进行戏剧教学？观点很多，我的观点是：把戏剧当成戏剧来教，教出戏剧的戏剧性。
孙慧玲
关键词：戏剧教学《雷雨》教学中学语文教学文学样式戏剧性
从选什么文到怎样呈现选文——文选型语文教材编制应实现的方向转移被引量：2
2007年
文选型教材的编制有两方面工作不可避免：一是选什么文章进入教材，二是如何呈现选人教材的文章。选什么文章进入教材这一问题在我国的教材编制中历来受到重视，具体表现在编者将大量精力、时间放在对一套教材具体选什么文章的研究上，从文章的体裁、题材，到文章的内容、语言，再到各类文章在教材中的比例，以及选文体现的思想、文化，教材编者都进行了充分的思考。
孙慧玲
关键词：教材编制选型语文选文编者体裁
教材改革：突破与创新——2006年语文教育研究论著评析之三
2007年
[评议论文]何永生《语文教科书频动及争议背后的制度与课程观透视》，原载《中学语文》2005年第12期。
孙慧玲
关键词：研究论著语文教育教材改革语文教科书课程观议论文
苏教版新教材识字编排形式的特点分析被引量：1
2007年
集中识字与分散识字是识字教学的两大流派。但二者各有优缺点。集中识字的优点是学生可以短期内集中识记大量的汉字；缺点是汉字识记缺乏具体的语言环境，学生不易理解汉字的意思，遗忘率高。分散识字的优点是把汉字放在课文中学习，学生学习汉字有具体的语言环境，容易理解汉字意思，记忆牢靠；缺点是一边阅读，一边识字，二者互相制约，汉字识记效果受影响。如果能创造出一种融合二者优点，尽量避免二者缺点的汉字识记方法。无疑对汉字教学有较大意义。
孙慧玲
关键词：识字教学新教材分散识字集中识字
从课文人物看苏教版教材的性别教育被引量：4
2006年
本文选择苏教版新课程标准初中语文教材为研究对象，从课文中出现的男女角色数量、男女性格特征两方面调查分析，力图揭示语文教材所展示的性别文化理念。
孙慧玲
关键词：初中语文教材性别教育课文性格特征文化理念
话题——英国一种母语教材编制模式被引量：1
2007年
国内语文教材文选编制模式的单一和雷同,促使我们探索文选之外的教材编制模式。英国话题模式的母语教材,具有我国文选模式不同的特点:选文不是单元的中心,是中性供分析、使用和讨论的工具;语法训练结合话题内容进行;人文精神的培养多途径并行;听力训练融合在话题内容里。英国话题模式给我们提供了语文教材编制模式的新途径。
孙慧玲
关键词：母语教材语文教材语法训练人文精神听力训练
2006年度语文教育研究综述(理论研究部分)
2006年
2006年度语言教育研究综述，材料来源包括一般教育类杂志、地方教育类杂志、语文教育类杂志、语言文字类杂志、师范院校学报、教育类报纸或相关版面以及网络等，时间跨度是2005年12月至2006年11月（下文中杂志出处只标其号）。
无王荣生周燕孙慧玲郑飞逸朱晓民叶黎明曹建召胡根林于龙陈隆升陈元辉乐中保
关键词：语文教育研究教育类师范院校时间跨度文字类
语文教材古诗词编排的另一种方式
2005年
孙慧玲
关键词：小学语文教材古诗词义务教育小学生
宁为玉碎 不为瓦全——杜十娘人物性格剖析
2005年
杜十娘聪明、审慎、温柔、痴情、刚烈，她的性格体现在她的一言一行中。
孙慧玲
关键词：杜十娘讲读课备课参考《杜十娘怒沉百宝箱》
2007年度语文教育研究综述——语文课程诸层面研究
2007年
2007年度语文教育研究综述，材料来源包括核心综合性教育类杂志26种，地方综合性教育类杂志15种，信息技术类相关杂志13种，语言和文学类相关杂志9种，师范院校和教育学院学报50余种，中学语文教育类杂志17种，小学语文教育类杂志11种，主要报纸6种，著作及博士论文70余部．时间跨度是2006年12月至2007年11月（下文中杂志出处只标期号）。综述力求在与往年的比较中凸显本年度的新气象、新进展．大致分为语文课程诸层面研究和语文课程诸学习领域研究这两个方面。本文是关于语文教育诸层面研究。
王荣生叶丽新孙慧玲郑飞艺朱建军荣维东胡根林曹建召于龙陈隆升陈元辉乐中保陆平康海燕张惠腾朱丹萍蒋芸芸
关键词：语文教育研究语文课程教育类信息技术师范院校
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