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姜梅: 作品数：23 被引量：35H指数：4; 供职机构：云南农业大学外语学院更多>>; 发文基金：云南省教育厅科学研究基金更多>>; 相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

多媒体环境下学生语用能力培养教学模式探索: 2016年; 语用能力的培养是外语教学的重要目标之一,如何培养学习者语用能力是二语习得领域值得关注的课题。随着科技的发展,多媒体在教学中的应用越来越广泛,如何借助多媒体培养学生语用能力是本文探索的主要内容。本文基于显性语用教学的课堂教学模式理论,构建了多媒体环境下语用能力培养的教学模式。该模式一方面可以通过借助多媒体技术,增加目的语输入和接触,克服学生在汉语大环境中真实的英语语言环境相对贫乏的现状;另一方面,它能发挥学生的主动性,让学生通过自己的主动探究,构建语用知识,提高语用能力。该教学模式的构建,对采用多媒体技术培养学生的英语口语表达能力提供了一些思路。; 姜梅李红梅杨士花; 关键词：多媒体环境语用能力教学模式

云南高校农村生源学生英语学习风格调查研究: 2012年; 利用感知学习风格问卷对农村生源高校学生的英语学习情况进行了调查,发现高校农村生源学生的视觉型得分最高,动作型次之,听觉型最低,并且视觉型与听觉型有显著差异。另外,高校农村生源学生总体学习风格倾向与城市生源学生没有显著性差异。根据此调查结果对高校英语教师的教学方法提出一些建议。; 姜梅陈利平明珠黄雁鸿; 关键词：英语

A Study on the Effectiveness of Process-oriented Approach in ESL English Writing Teaching in YAU: 2015年; This study sets out to conduct the effectiveness of process-oriented approach on the ESL writing teaching for non-Eng-lish majors in Yunnan Agricultural University(YAU),with the aim of enhancing the students' English writing proficiency andscores.120 non-English major sophomores and 10 English teachers from YAU are involved in it.With the results of questionnaire,interview and the composition scores of the target students,the findings indicate that the students have a positive attitude towardsprocess-oriented writing approach and it can help them write better and make the writing class more interesting.; 明珠夏梅花姜梅; 关键词：EFFECTIVENESS APPROACH ESL

英专学生毕业论文写作语言表达错误个案分析: 2017年; 采用错误分析理论对英语专业学生毕业论文写作中语言表达错误进行了个案分析。研究显示,该论文语言表达错误率较高,平均每百字有5处语法错误。语内语言错误远高于语际语言错误,语内语言错误中,词的用法、句法结构、词的搭配错误率最高。通过此研究可以了解学生毕业论文语言表达中存在的主要问题,以便能针对性地解决问题。; 姜梅李青芮温晓兰; 关键词：毕业论文写作个案分析

农村与城市不同生源大学生英语学习策略对比研究——基于云南某高校的实证分析: 2011年; 以农村生源学生129名和城市生源学生57名为研究对象,对农村生源学生和城市生源学生的英语学习策略进行对比研究。调查结果显示:农村生源和城市生源学生的英语学习策略总体使用频率较低;农村生源学生除了情感策略和元认知策略的使用频率略高于城市生源学生,其他各项策略的使用频率都低于城市生源学生;农村生源学生和城市生源学生都是补偿策略使用频率最高,但农村生源学生社交策略使用频率最低,城市生源学生记忆策略使用频率最低;农村生源学生和城市生源学生在元认知策略、情感策略、记忆策略方面都没有太大差异,补偿策略差异较大,但差异没有达到显著性,社交策略和认知策略的使用方面有统计上的显著性差异。; 姜梅明珠全红陈利平; 关键词：农村生源学生大学英语

云南农业大学高职高专学生英语学习策略研究被引量：1: 2009年; 运用定量研究的方法,对云南农业大学106名高职高专学生学习策略使用情况进行研究。调查结果显示:学生策略使用频率偏低;高分组和低分组学习策略使用上存在很大差异;记忆策略使用频率低,低分组记忆尤其偏低。; 姜梅陈利平全红; 关键词：高职高专学生

对地方农业院校农科英语复合型人才培养的思考——以云南农业大学为例被引量：3: 2014年; 复合型英语人才体现了经济社会发展对传统语言人才知识结构的新要求。农科英语复合型人才的培养是地方农业院校扬长避短、彰显特色的必需。地方农业院校培养农科英语复合型人才有其自身优势,也存在师资、教材、课程等方面的现实问题。通过多渠道培养引进师资,合力开发建设农科英语ESP教材,科学建构ESP课程体系等措施,地方农业院校在培养符合市场需要的农科英语复合型人才方面将大有可为。; 欧颖余莎姜梅; 关键词：地方农业院校

食品广告语的语言特色及翻译技巧被引量：5: 2015年; 食品广告对销售食品、开拓市场有着举足轻重的作用,广告语言作为食品广告的媒介,其语言魅力和独特性是不言而喻的,逐渐形成一种独具特色的应用性语言,同时承载着跨文化交际的作用。在翻译过程中,要了解食品广告语国家的文化差异、价值观念,灵活运用翻译方法,仔细推敲和认真研究食品广告语的语言特色及翻译技巧。; 杨士花黄雁鸿姜梅李永强; 关键词：语言特色翻译技巧

浅析英语专业学生写作能力培养的语法教学方法被引量：4: 2016年; 语法知识的欠缺是阻碍学生写作能力发展的重要原因之一,结合学生的写作情况探索有效的语法教学途径是本研究的主要目的。本文试图基于错误分析理论,分析英专学生在写作中出现的语法错误类型,并以此为基础探索语法模块教学内容,再通过教学实践验证语法教学的有效性。研究表明基于培养学生写作能力的语法模块教学是很有必要的,确实能够提高学生的写作能力。; 姜梅明珠杨波; 关键词：英语专业学生写作语法教学

基于我校英专学生写作技能培养的语法教学研究报告: 2017年; 教改课题《基于英专学生写作技能培养的语法教学探索与研究》的研究成果总结,课题旨在探索和研究提高我校英专学生写作能力的语法教学途径。首先通过对某英语专业学生在毕业论文写作中出现语法错误的个案分析,以及对我校2012级英语专业43名学生作文中语法错误的调查,总结了学生常见的语法错误。然后,针对性地进行语法的模块教学,并验证了该教学模式是有效的。; 姜梅李青芮王帅景轩; 关键词：写作技能语法教学英专学生