吴红蕾
- 作品数：21 被引量：68H指数：4
- 供职机构：吉林司法警官职业学院更多>>
- 发文基金：吉林省科技发展计划基金吉林省马克思主义理论研究和建设工程专项课题国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律环境科学与工程更多>>
- 电子政务工程项目管理与绩效考核
- 2013年
- 本文在探讨电子政务工程项目管理的特点和需求的基础上,分析了政府应如何对电子政务工程项目管理的各个阶段实施有效的项目管理。
- 吴红蕾
- 关键词：项目管理绩效考核
- 东亚的“天籁”——《齐物的哲学:章太炎与中国现代思想的东亚经验》评介
- 2018年
- 进入新世纪,文明的多样性已不再是全球化的障碍,相反,在多样性中奠定＂文明共生＂的条件则是今天学者们必须直面的话题。无疑,在近代之前的东亚地区,中国思想曾是东亚＂文明共生＂的文化基石。然而,随着中国在近代的衰落以及西学东渐的冲击,中国思想似乎一夜之间变为＂落后＂、＂无用＂的代名词,它们曾经对东亚历史的贡献完全被忽视,东亚的文化认同在近代发生了断裂,中国思想的影响力日渐缩小,甚至仅被限制在中国范围之内。显然,这一认识不乏简单化、情绪化,也不符合历史事实。
- 董灏智吴红蕾
- 关键词：中国现代思想章太炎哲学齐物天籁
- 可持续发展呼唤环境文化的繁荣被引量：1
- 2011年
- 我国环境文化历史悠久、博大精深,随着经济发展与环境承载力间矛盾的不断加深,人们对环境文化的认知与渴求与日俱增。如何通过环境文化建设实现发展与环保的良性互动,努力探索一条经济与环境融合发展的道路,是值得深入探讨的课题。
- 吴红蕾
- 关键词：环境文化建设可持续发展环境承载力经济发展
- 谈翻转课堂在高校思政教育中的应用被引量：1
- 2018年
- 翻转课堂是指改变学生听课的教学方式,并且这种教学方法改变了传统教师授课的方式,并且以师生互动为主要教学方式。在当今社会,随着科学技术的发展,孩子们的思维水平也逐渐活跃,在课堂上引用翻转课堂教学法,有利于师生沟通,提高教学水平。
- 吴红蕾
- 关键词：教育思政教学高校
- 我国城镇化进程中的思考被引量：1
- 2011年
- 20世纪70年代末，国外城市化的概念和理论被引入我国，其英文词汇urbanization，通常译为“城市化”。城市化是伴随工业化和现代化发展的一个历史过程，城镇化是城市化发展过程中的一个阶段。因此，城镇化的提法比较符合我国现阶段的城市化程度和特点。无论是城市化还是城镇化，其本质上都是经济和社会结构深刻变化的一个过程，是一个由“乡村性状态”向“城市性状态”转变的过程。
- 吴红蕾
- 关键词：城镇化进程城市化发展英文词汇社会结构工业化城市性
- 美国联邦政府人力政策的起源
- 2008年
- 自立国之初,美国联邦政府和地方政府的某些政策已经涉及到人力资源的开发和利用。罗斯福新政的以工代赈和杜鲁门政府追求"最大限度的就业"的政策奠定了美国联邦人力政策的基础。从冷战思维出发实施的复兴欧洲和第四点计划的经验和教训证明了人力资本是一种重要的社会资本。上述政策内容共同构成战后美国联邦人力政策的起源。
- 吴红蕾徐红
- 关键词：联邦政府
- 20世纪中叶美国人力资本理论的产生
- 人力资本理论是20世纪中叶在美国经济学界兴起的一种新的经济理论，这一理论的出现是适应现代经济发展的必然产物。一般而言，以美国经济学家西奥多·W·舒尔茨(Theodore W.Schultz)于1960年在美国经济学年会...
- 吴红蕾
- 关键词：人力资本理论政府政策冷战思维舒尔茨
- 文献传递
- 浅析思想政治教育引导网络舆论价值取向被引量：1
- 2014年
- 思想政治教育工作从学生时代开始实践,进而衍生到现在的网络发展,接触的人群不断扩张,领域也不断延伸,结合现在新兴的网络方面的研究也算到位了。思想政治教育可谓影响着人们形成正确的价值观,人生观,指导着人们怎样从理论上来分析判断事务的真假对错,从实践中结合思想政治的教育引导人们走正确的道路。
- 吴红蕾
- 关键词：思想政治教育工作教育引导舆论价值价值观人生观
- 高校青年马克思主义者培养工程研究分析
- 2017年
- 理论界、学术界以及思想政治工作相关人员围绕青年马克思主义者培养工程进行的研究主要集中在高校实施"青马工程"的意义、高校实施"青马工程"过程中存在的问题、高校"青马工程"实施途径和机制研究等方面。
- 吴红蕾蒋磊
- 关键词：青年马克思主义者
- 中国台湾学界东亚史研究述评被引量：1
- 2020年
- 21世纪以来,中国台湾学界的东亚史研究主要关注以下三个问题:传统学问与近代文明的关系、儒学思想在东亚世界的"去脉络化"与"再脉络化"、历史人物与地缘政治。在研究具体问题的同时,中国台湾学者对20世纪的东亚史研究方法做出了回顾和反思,并对今后的研究方向做出了展望。面向未来,东亚史研究应更加注重"从东亚出发思考",从"东亚经验"中提炼新理论,比较"东亚"与"西方"经验,尊重各自的内在价值。
- 吴红蕾
