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向妤

作品数:15 被引量:6H指数:2
供职机构:吉首大学美术学院更多>>
相关领域:文化科学艺术文学更多>>

合作作者

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 6篇艺术
  • 1篇文学

主题

  • 6篇美术
  • 5篇中学美术
  • 5篇美术课
  • 4篇水彩
  • 4篇中学美术课
  • 4篇课程
  • 3篇水彩画
  • 3篇水彩画技法
  • 3篇美术课程
  • 3篇画技
  • 3篇画技法
  • 3篇技法
  • 3篇彩画
  • 2篇一说
  • 2篇中学美术课程
  • 2篇美术学
  • 2篇教学
  • 1篇学科
  • 1篇中国美术
  • 1篇中国美术教育

机构

  • 10篇吉首大学
  • 2篇湖南师范大学

作者

  • 12篇向妤
  • 1篇田爱华

传媒

  • 2篇劳动保障世界
  • 2篇美与时代(美...
  • 2篇中文科技期刊...
  • 1篇文艺理论与批...
  • 1篇科教导刊(电...
  • 1篇现代装饰(理...
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2020
  • 5篇2016
  • 1篇2014
  • 2篇2011
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
色彩风景写生教学的几点心得
2020年
色彩风景写生教学是民族地区本科院校艺术设计专业的一个重要基础课程。在风景写生教学的过程中需要锻炼学生把握好画面的色彩效果,让学生了解色彩风景写生比其他设计类基础课程更注重于表达画面组织的方法和表现语言形式。通过课程学生培养学生对大自然的感受力,提高自身的审美意识。写生虽然是一个对景即兴作画的过程,但在这个过程中老师应当注重培养学生对色彩的审美意识、构图规律、造型能力,在画面色彩语言的表达上和学生创新创作意识上多引导学生,让学生通过色彩风景写生来体会和掌握自然的不同视角的美丽,并形成自己的风格。因此,笔者拟从以下几点谈谈色彩风景写生教学的心得体会。
向妤
关键词:色彩风景写生教学
浅析湘西中学美术课程设置的现状及对策
2016年
目前湘西中学美术课程设置没有根据地方特色进行适当的改动与调节。甚至还有少部分的美术教师对于美术课程设置的目标并不理解,觉得这是国家给予的教学任务与他们自身对课程设置无关。本文通过对湘西地区中学美术课现状分析,构建新的美术课程设置策略。
向妤
关键词:美术课程
“重技轻艺”一说之我见--水彩画实践中“技”与“艺”的反思
“技”“艺”的问题是艺术家在艺术的创作过程所必须谈及的话题,两者密切相关,不可分割。长期以来部分艺术家们对两者关系的认识上有所偏差,常批判“重技轻艺”,有意无意的把“技”和“艺”分割开来看,主观夸大“艺”的作用,轻视“技...
向妤
关键词:水彩画技法表现手法绘画美学
向妤/纸本水彩
2023年
向妤
胡雯娜、刘新宇、向妤作品
2022年
胡雯娜刘新宇向妤
探讨中学美术课程中创新能力的培养
2016年
在我国提倡素质教育的今天,如何才能更好地提高学生素质,美术课程中培养学生的创新能力显得尤为重要。本文所提及中学美术课程中创新能力的培养方法及观点希望能引起业界人士重视,从而为中国美术教育的发展起到一些作用。
向妤
关键词:美术课程中国美术教育创新能力教育美术学科教育发展模式
刘新宇、胡雯娜、向妤作品
2022年
刘新宇胡雯娜向妤
“重技轻艺”一说之我见
“技”“艺”的问题是艺术家在艺术的创作过程所必须谈及的话题,两者密切相关,不可分割。长期以来部分艺术家们对两者关系的认识上有所偏差,常批判“重技轻艺”,有意无意的把“技”和“艺”分割开来看,主观夸大“艺”的作用,轻视“技...
向妤
关键词:水彩画技法
文献传递
中学美术课程资源的开发与利用被引量:2
2014年
中学美术课程资源的开发和利用作为实施新课程的重要环节,受到广泛的重视。但在具体的运用过程中需要讲究基本策略,注意利用地方特色或学校自身的课程资源以及根据当地、当时的中学美术课程的特点等方面去开发课程资源。一方面通过课堂与课外开发并利用好中学美术教材资源;另一方面积极开发具有地方特色的校本美术课程资源。
田爱华向妤
关键词:美术课程资源
美术学专业课程体系探究——以吉首大学美术学院为例
2016年
课程是作为实现学校教育的课题与目标的手段而存在的,反映学校教育的有目的的计划及其展开过程。本文将通过对吉首大学美术学院美术学专业的教学现状进行简要分析,同时阐述本校美术学专业课程设置调整的意义和方向,希望能够为我国本科院校美术学专业的课程设置提供借鉴和参考。
向妤
关键词:美术学课程体系美术教学
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