刘晓洁
- 作品数：23 被引量：13H指数：2
- 供职机构：天津财经大学艺术学院更多>>
- 发文基金：天津市文化艺术科学研究规划项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：艺术文化科学一般工业技术更多>>
- 浅议视觉传达设计专业基础理论课程教学中学生能动性的培养
- 2016年
- 工艺美术史是视觉传达设计专业的基础理论课程,其教学目的旨在培养学生良好的专业理论素养,并通过对工艺美术史的梳理,对工艺的传承发展形成自己的认知。作者认为,提升学生的学习积极性与主观能动性是解决工艺美术史课程教学问题的关键。结合基础理论课程教学中的具体实践及思考,文章通过在教学目标、教学内容、教学方式方法及课程考核等方面,对教学改革进行探讨。
- 刘晓洁
- 关键词：工艺美术史基础理论课程
- 刘晓洁作品
- 2018年
- 刘晓洁
- 关键词：无忧树
- 高校艺术设计专业民间美术课程教学改革与实践被引量：4
- 2017年
- 随着民间美术日益为社会所关注,学界对其生存现状以及发展前景的研究越来越深入。在大学设计专业的教育教学中,民间美术知识的传授渐成趋势。我国不少高校都在原有的教学计划基础之上增设了民间美术作品赏析、民间图形艺术、民间美术概论等与民间美术密切关联的基础理论课程。文章结合教学实践,针对民间美术课程实践教学的多样性、理论课程与专业课程的整合可能性、民间美术实践教学成果的巩固及民间美术课程考核方式的更新等问题进行了探究。
- 刘晓洁
- 关键词：民间美术实践教学
- 刘晓洁作品
- 2019年
- 刘晓洁
- 关键词：招贴
- 浅论天津民间美术创意衍生品发展现状*——以天津首批国家级非遗保护项目为例被引量：1
- 2019年
- 民间美术是民族瑰宝,它的生存与消亡是亟需思考解决的时代课题。天津是民间美术一方热土,首批国家级非物质文化遗产项目中就有杨柳青木版水印年画和泥人张彩塑。近年来,这两个非遗项目在继承与发展中多有探索,其中民间美术创意衍生品的设计推广无疑是最具突破性和卓有成效的方式。作者在充分调研的基础上分析了这两个非遗项目在创意衍生品造型、种类、特色等方面的发展现状及今后的发展趋势。
- 刘晓洁
- 关键词：杨柳青年画衍生品
- 天津杨柳青年画衍生品创意设计研究被引量：3
- 2019年
- 植根于民间的年画,喜庆祥和、质朴纯真,充满大胆的想象和奇幻的构思。天津杨柳青木版年画的历史可以追溯到明末,其雕镂木版、套色印刷、手工绘制的年画制作方法独树一帜。文章通过对天津杨柳青年画艺术风格、历史沿革、发展现状等内容的梳理,从文化艺术衍生品的角度探究杨柳青年画作为非遗项目保护发展的新方向。
- 刘晓洁
- 关键词：杨柳青年画创意
- 设计心理学实践教学环节初探——以天津砖雕视觉符号为切入点
- 2017年
- 设计心理学是设计专业本科教学理论课程的重要组成,其教学目的在于强调设计中"以人为本"的理念。作者认为,通过相应的教学设计特别是实践教学环节,可以提升学生对于"何谓好设计""何谓情感化设计"等设计心理学重要命题的理解以及融入具体设计的能力。作者以地域性极强的天津民间美术形式——砖雕作为视觉符号的构成载体,以此探讨实践教学中课题设置、展开、总结等方面的问题。
- 刘晓洁
- 关键词：设计心理学实践教学砖雕视觉符号
- 论SRT项目中产品设计专业本科生创新能力的培养——以天津民间美术衍生品的创意设计研究项目为例被引量：1
- 2018年
- 文章基于大学SRT项目中"天津民间美术衍生品的创意设计研究"实践探讨产品设计专业本科大学生创新力培养模式。为进一步培养学生的创新精神与实践能力,使学生获得科学研究的基本训练,为创意人才的脱颖而出创造条件,实现高校科研资源与本科人才培养的有机结合,大学设计专业SRT项目无疑是有益的尝试。
- 刘晓洁
- 关键词：SRT学研结合
- 谈中国元素在插画课程教学实践中的体现——以动漫专业主题创作为例被引量：2
- 2018年
- 中国元素在艺术设计领域已经为越来越多的设计师所关注,随着计算机技术的发展,其与插画设计的关联越来越密切。艺术设计形式、手段日趋多元化的今天,如何把握自身的优势、突出中国元素的设计魅力具有文化战略意义。高校动漫专业手绘插画教学实践强调中国元素包含三个方面的内容:一是增强传统文化的知识渗透;二是增加中国文化课题的主题创作;三是通过教学示范激发学生探索中国元素设计理念的热情和积极性。在手绘插画设计中,中国元素是创作的原材料,也是创作的灵感和来源。通过对中国传统水墨语言、水彩绘画语言及中国民间美术造型的借用、变形、分解、重构,将使手绘插画创作更具时代特色,这也将成为动画设计中不可缺少的部分。
- 刘晓洁
- 关键词：教学示范主题创作
- 刘晓洁作品
- 2019年
- 刘晓洁
