刘丽君
- 作品数：3 被引量：13H指数：1
- 供职机构：怀化医专附属医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 低出生体重儿产后母乳喂养状况调查分析被引量：1
- 2010年
- 目的调查低出生体重儿产后6个月内的母乳喂养状况，并测量其体重变化。方法采用前瞻性调查分析方法，对2007年1月～2009年9月在我科分娩的无严重并发症的低出生体重儿80例（观察组）和足月产正常体重儿80例（对照组）进行电话随访和问卷调查，了解母乳喂养状况及各阶段体重变化。结果观察组婴儿母乳喂养率低下，出生时仅为73．75％，而对照组为92．50％；产后一周时观察组为76．25％，对照组为91．25％，差异显著（P〈0．01）。而产后1、2、4和6个月时2组婴儿母乳喂养率无统计学差异。2组婴儿产后各阶段体重变化除产后6个月时无统计学差异外，其余各阶段观察组婴儿体重均低于对照纽（P〈0．01）。结论低出生体重儿母孔喂养率低下，故需对低出生体重儿产妇进行母乳喂养的知识宣教，使其确切认识到母乳喂养的重要性，并提供母乳喂养的指导。
- 颜春英黄坚唐湘莲王海红刘丽君
- 关键词：低出生体重儿母乳喂养护理
- SSP与PBL整合模式在妇产科护理教学查房中的应用研究被引量：12
- 2010年
- [目的]研究学生标准化病人(SSP)与以问题为基础的学习法(PBL)整合模式在妇产科护理教学查房中的应用效果。[方法]选择2009年5月—2010年4月实习的大专护生90名为实验组,采用SSP与PBL整合模式进行护理教学查房;同时随机选择80名接受传统教学方法的护生做对照组,实习结束后对两组护生进行问卷调查及考试。[结果]两组护生的理论考试和操作考试成绩比较差异有统计学意义;实验组护生认为自身专业能力有所提高。[结论]SSP与PBL整合模式的教学方式能够有效提高妇产科护理查房的教学质量。
- 颜春英李红黄坚王海红唐灵芝刘丽君
- 关键词：学生标准化病人妇产科护理学护理查房
- 低出生体重儿产后母乳喂养状况调查分析
- 2012年
- 目的:调查低出生体重儿产后6个月内的母乳喂养状况,并测量其体重变化。方法:采用前瞻性调查分析方法,对2007年1月～2009年9月分娩的无严重并发症的低出生体重儿80例(为观察组)和足月产正常体重儿80例(对照组)进行电话随访和问卷调查,了解母乳喂养状况及各阶段体重变化。结果:观察组婴儿母乳喂养率低下,出生时仅为73.75%,而对照组为92.50%;产后1周时观察组为76.25%,对照组为91.25%,差异有统计学意义,P<0.05。而产后1个月、2个月、4个月和6个月时2组婴儿母乳喂养率无统计学差异。2组婴儿产后各阶段体重变化除产后6个月时无统计学差异外,其余各阶段均有统计学差异,观察组婴儿体重低于对照组婴儿体重,P<0.05。结论:低出生体重儿母乳喂养率低下,故需对低出生体重儿产妇进行母乳喂养重要性方面的知识宣教,使其确切认识到母乳喂养的重要性,并提供母乳喂养的指导。
- 颜春英黄坚唐湘莲王海红刘丽君
- 关键词：低出生体重儿产后母乳喂养
