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冯瑛

作品数:11 被引量:29H指数:3
供职机构:忻州师范学院更多>>
发文基金:山西省软科学研究计划更多>>
相关领域:经济管理文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 5篇经济管理
  • 5篇文化科学
  • 1篇社会学

主题

  • 8篇高校
  • 4篇校内
  • 4篇高校内部
  • 3篇审计
  • 3篇内部控制
  • 2篇内部审计
  • 2篇高校内部控制
  • 1篇地方师范
  • 1篇地方师范院校
  • 1篇银行
  • 1篇预算管理
  • 1篇预算管理制度
  • 1篇预算支出
  • 1篇院校
  • 1篇知识经济
  • 1篇审计风险
  • 1篇审计工作
  • 1篇审计研究
  • 1篇师范
  • 1篇师范院校

机构

  • 10篇忻州师范学院
  • 1篇山西财经大学

作者

  • 10篇冯瑛
  • 1篇张红轶
  • 1篇张馨月

传媒

  • 4篇忻州师范学院...
  • 2篇会计之友
  • 1篇山西统计
  • 1篇山西财税
  • 1篇会计师
  • 1篇当代会计

年份

  • 3篇2017
  • 1篇2015
  • 2篇2013
  • 1篇2006
  • 2篇2002
  • 1篇2001
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于风险导向理论的高校内部审计研究被引量:1
2017年
随着高校招生规模的增加,高校内部审计的范围不断扩大,内部审计中存在的问题逐渐显现。本文首先介绍了高校内部审计的特点,接着运用风险导向理论对高校内部审计中存在的问题进行分析,最后提出了相应的解决办法,希望对加强高校内部审计工作、减少风险有一定的促进作用。
冯瑛
关键词:内部审计审计风险
高校内部控制问题及对策研究被引量:20
2013年
随着高校规模的扩大和招生人数的增加,高校呈现出财务危机、腐败、资产流失等问题,如何设计和有效执行高校的内部控制显得越来越重要。文章从内部控制的五要素出发,分析了目前高校内部控制存在的问题,并提出一些解决对策。
冯瑛
关键词:内部控制控制环境风险评估内部审计
高等学校国有资产管理初探
2002年
冯瑛
关键词:高校经营性资产流动资产审计工作国有资产管理
高校内部控制存在的问题及对策被引量:3
2017年
随着高等教育事业迅猛发展,我国高校办学自主权逐渐扩大,高校的运行成本和运行风险也不断加大,但高校内部控制体系尚不健全,普遍存在内控范围不全面、风险意识不强、内部信息使用效率低下、内部监督力量薄弱等现象,这些问题势必会影响高校教育事业的健康发展。本文在简要阐述高校内部控制的定义、特征、原则后,针对内部控制存在的问题,提出了相应的对策:全面梳理高校业务流程,构建廉政风险防控体系;建设高校信息化管理平台,提高高校内部信息使用效率;明确内控责任主体,建立考核评价机制;加强内部监督,完善内控评价体系,促进高等教育事业健康有序发展。
冯瑛
关键词:内部控制风险防控
对构建面向知识经济的高等学校投资体制问题的探讨
2001年
知识经济时代的来临,既向高等学校提出了新的挑战,也提供了新的发展机遇。为迎接知识经济,我们必须以新思路加快发展高等教育,大力倡导高等教育领域的创新,扩大高等教育投资的来源渠道,多方筹措资金,增加人力资本的投资,为国家培养高质量的人才,促进高等教育事业的发展。
冯瑛
关键词:知识经济高等教育
高校内部控制评价指数研究
2015年
随着会计核算要求的不断提高和高校规模的不断扩大,内部控制制度越来越体现出无法满足实际需求的弱点,作为高校,如何从定量方面评价内部控制水平及其风险管理情况,是文章着重解决的问题。文章以降低风险、促进内部控制目标实现为导向,构建了高校内审部门实施内部控制自我评价时的一系列定量评价指数。
冯瑛张馨月
关键词:内部控制
论高校财务管理中的问题与对策
2013年
高校的财务管理涉及到学校的教学、科研、资产、后勤等各个环节,财务管理在高校管理中占有重要地位。目前,高校财务管理方面存在不少问题,搞清其成因和解决对策,对提高高校财务管理水平、确保高校统筹合理地使用资金,进而推动高等教育的健康发展意义重大。
冯瑛
关键词:高校财务管理会计核算
高校预算管理探析
2002年
冯瑛
关键词:高校预算预算支出预算管理制度高校资金内部银行
高校国库集中收付制度改革初探被引量:2
2006年
国库集中收付制度,是以国库单一账户体系为基础,以国库集中收付为主要形式的现代管理制度。文章就目前高校国库集中收付制度的意义、改革的配套措施、改革的要求及实施的好处谈点粗浅看法。
冯瑛
关键词:国库集中收付制度
地方师范院校专项资金绩效评价指标体系构建——基于平衡计分卡的研究视角被引量:3
2017年
近年来,地方师范院校在国家政策的引导下为基础教育事业培养了大量的应用型专门人才,同时财政部门也投入了大量专项资金予以支持。为了能够定量评价地方师范院校专项资金的使用绩效,在剖析运用平衡计分卡这一工具设计绩效评价指标体系可行性的基础上,尝试以"1331工程"项目资金为例,结合地方师范院校的特点,分别从财务、客户、内部运营、学习与成长四个层面建立了评价指标体系,并提出运用层次分析法确定指标权重、在模糊综合评价法下实施定量化综合评价的思路。希望对地方师范院校加强专项资金绩效管理、提高资金使用效益起到一定的作用,进而提高办学质量,为社会培养优秀的师范类专门人才。
冯瑛张红轶
关键词:地方师范院校绩效评价平衡计分卡
共1页<1>
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