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冯慷
作品数:
3
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供职机构:
北京教育网络与信息中心
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相关领域:
文化科学
自动化与计算机技术
经济管理
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合作作者
樊文强
北京航空航天大学高等教育研究所
雷庆
北京航空航天大学高等教育研究所
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教学资源
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2篇
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作者
3篇
冯慷
1篇
雷庆
1篇
樊文强
传媒
1篇
远程教育杂志
1篇
互联网天地
年份
1篇
2016
1篇
2005
1篇
2003
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基于教师教学需求的教学资源库框架研究
该研究主要是探讨(北京市)教师的教学需求及其教学行为,并了解教师对教学资源的使用情况.该文从当前有关需求理论的研究成果、教育教学理论、国家教育资源建设规范等方面收集了大量资料,进行文献分析.在实证研究中,首先进行对北京一...
冯慷
关键词:
教学资源库
教学模式
教学目标
教学需求
文献传递
信息技术探究学习的网络引导框架设计
2005年
信息技术探究学习中学习者的探究性活动主要包括学习者与各类人员的交互认探究,学习者与各种学习资料的交互探究,以及学习者与软件程序本身的交互探究。其探究的本质为:学习者在与探究资源交互的基础上,设计用来完成探究任务的技术方案,并进行试验性操作,最终完成探究任务。探究性活动引导框架有助于学习者更好地进行探究学习。
雷庆
樊文强
冯慷
关键词:
信息技术学习
探究性活动
探究资源
信息技术
探究性活动
网络
软件程序
数据中心机房安全区域改造及规划研究
2016年
阐述了数据中心机房各类安全区域划分和系统分级管理方法,有效保障了各类应用系统的安全稳定运行。
冯慷
关键词:
数据中心机房
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