何智明
- 作品数：53 被引量：104H指数：5
- 供职机构：四川建筑职业技术学院更多>>
- 发文基金：四川省教育发展研究中心立项课题四川省教育科研资助金项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律建筑科学经济管理更多>>
- 将德孝文化融入高校学生党建工作
- 2024年
- 德孝文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,对于整个中华民族都有着深远影响。德孝文化顺应时代发展潮流,在文化内涵、表达形式和传播方式等各方面都面临新的机遇和挑战。高校学生党组织与广大青年学生联系最密切,是培养、发展青年学生党员的重要阵地。通过研究德孝文化与高校学生党建工作的融合机制,既可以传承和弘扬德孝文化,也可以创新高校学生党建工作的方式方法,赋予高校学生党建工作新的时代内涵。
- 张明铭何智明
- 关键词：高校学生党组织青年学生党员高校学生党建工作
- “职业”及其“教育”:对职业教育的再认识被引量：2
- 2007年
- "职业"具有宽泛的含义,职业目的在教育中具有重要的作用,而实现这一目的的途径是实践,把一个人的职业绝对化和唯一化是危险的,因而应该始终保持其多向发展的可能性。
- 杜学元何智明
- 关键词：职业教育
- 高职土建类专业“课程思政”体系的构建原则被引量：4
- 2019年
- 高职土建类专业'课程思政'是在'三全育人'理念支撑下的一种新的教育理念和教育模式,它是建立在科学、完善的课程体系之上的。这个体系的构建必须遵循方向性、时代性、系统性、逻辑性和科学性原则。
- 何智明
- 关键词：高职教育教育模式课程体系思想政治课程
- 当代教师失范行为的社会原因与对策被引量：1
- 2009年
- 教师失范行为主要是由于社会转型时期社会价值观分化、道德判断标准的分化与混乱、教育现代化过程中的结构性矛盾、学校教育与其他类型教育的冲突、教师职业社会化的缺陷、教师社会地位的不一致等原因造成的。我们应该采取加强价值观引导力度、整合社会规范、完善社会监督与奖惩机制、提高教师职位的社会竞争力、完善教师职业社会化机制等一系列社会宏观控制策略,加以调控和解决。
- 何智明
- 关键词：教师失范行为社会原因
- 应急情况下高校辅导员工作的困境与出路
- 2022年
- 高校辅导员工作呈现应激性与常态化相结合的特征。高校辅导员工作随时会进入应急状态,应急状态下会出现辅导员工作任务加重、重点转移、事务繁杂的情况,同时又会陷入工作路径间接、方法单一、压力多重、信息复杂、角色矛盾等困境。因此,高校辅导员应该通过加强家校合作、促进校地合作、借助志愿者团队、创新班团干部职责、引导学生自我管理等多种方式来更好保证学生身心健康,完成立德树人根本任务。
- 何智明欧成学
- 关键词：辅导员工作高校
- 高职院校学生党员教育中的问题与对策
- 2011年
- 目前高职院校学生党员的教育在思想素质、组织生活、作风建设等方面都存在一定的问题,这是由于社会大环境、学校自身发展重心偏移和精力有限以及学生党员自身的性格特征和时代特征所造成的。我们应该促进他们加强理论学习以提高其思想素质,加强实践锻炼以保证质量,完善制度、加强管理以落实各项教育和监督措施,实施先锋工程以长期保持高职院校学生党员的先进性。
- 何智明
- 关键词：高职院校学生党员教育
- 高职文化的基本特征与构建策略被引量：1
- 2015年
- 高职文化是高职教育发展历程中逐渐凝聚而成的,是高职学人的共同价值追求,是规范高职行为、提振高职士气、凝聚高职人心、引领高职发展理念的一种专门文化形态。在构建高职文化时,应该保持自身特色,多层次与全方位地学习世界文化,借鉴、引入适当的行业文化,并在实践中不断创新,最终提升高职文化的自主性和人文品格。
- 何智明
- 关键词：高职文化高职教育
- 高职学生失范行为的负面影响与控制策略被引量：1
- 2013年
- 目前我国高职教育正处于从外延发展向内涵建设转型的关键时期,但是这一时期高职学生出现了诸多失范行为,这对高职学生自身、学校和社会都产生了一定的负面影响。高职学院应该从科学发展出发,对学生失范行为采取有效的控制策略,以保证高职教育培养目标的达到并顺利完成院校发展方式的转型,从而提升职业教育的总体质量。
- 何智明
- 关键词：高职学生失范行为控制策略
- 土建类专业课程思政元素相关概念解析与挖掘路径研究被引量：5
- 2022年
- 针对教师在进行课程思政元素挖掘时,概念不清、路径不明的问题,以土建类专业课程思政元素体系的构建为例,辨析了课程思政元素中的相关概念,梳理了课程思政元素的横向维度和纵向层次。根据前期理论研究成果,提出了课程思政元素的五大挖掘原则、由高(专业)到低(课堂)的挖掘层次,教师“分类—专业层面—课程和课堂层面—实施和反馈”课程思政元素挖掘路径的四个具体步骤,为课程思政在土建类专业的落地实施提供了一条可行的路径。
- 彭丽崔勇何智明胡兴福
- 高职学生就业能力的缺陷及其提升途径被引量：2
- 2011年
- 就业能力是取得运用生产资料从事合法的社会活动并获得相应的劳动报酬或经营收入的经济活动的机会,维持工作并获得晋升机会的能力。而当前高职学生存在从业技术不精、就业知识缺乏、职业规划意识不强、就业能力结构不均衡等方面的缺陷。我们应该把就业能力的培养贯穿于整个高职教育教学过程之中,加强基础技术培训、实施应聘模拟演练、加强校内外实训实习来提升学生的就业能力。
- 何智明
- 关键词：高职学生就业能力
