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任自然

作品数:9 被引量:31H指数:3
供职机构:辽宁工程技术大学软件学院更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教政治法律更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 6篇大学生
  • 5篇大学生自我管...
  • 5篇学生自我
  • 5篇学生自我管理
  • 5篇自我
  • 5篇自我管理
  • 4篇教育
  • 3篇自我教育
  • 1篇大学排名
  • 1篇大学生就业
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇学生就业
  • 1篇知识
  • 1篇知识能
  • 1篇知识能力
  • 1篇软件产业
  • 1篇评价指标
  • 1篇轮换制

机构

  • 8篇辽宁工程技术...
  • 2篇辽宁师范大学

作者

  • 8篇任自然
  • 2篇左雅
  • 1篇韩红宇
  • 1篇赵雪

传媒

  • 2篇辽宁工程技术...
  • 1篇社会心理科学
  • 1篇理论月刊
  • 1篇科技资讯
  • 1篇湖北经济学院...
  • 1篇商情
  • 1篇哈尔滨职业技...

年份

  • 4篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2008
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
心理健康教育在大学生自我管理自我教育中的作用被引量:12
2010年
本文从大学生的自我意识、情绪和动机三个方面来分析心理健康教育在大学生自我管理自我教育中的作用,并倡导一种实现大学生自我管理自我教育的理念和策略。
任自然左雅
关键词:心理健康教育大学生自我管理自我教育
加强大学生自我管理 提高高等教育管理效能被引量:3
2011年
本文从大学生自我管理的定义和内容出发,分析了大学生自我管理的内涵;探索了提高大学生自我管理水平的方法步骤,包括自我观察、设置自我管理目标、控制环境中能促进自我管理的线索、在实际生活中的模拟式演练、强化;倡导高校教育者充分发挥群体规范、群体压力、群体决策以及群体内聚力在自我管理工作中的作用;提出了大学生自我管理工作中应注意处理的三个问题。文章旨在为加强大学生自我管理提供新视角,使大学生的自我管理工作更加科学合理、务实高效。
任自然左雅
关键词:大学生自我管理
浅议班干部轮换制被引量:3
2011年
本文介绍了班干部轮换制的理论来源、实施形式、特点、实践羁绊,并就班干部轮换制对大学生自我管理、自我教育的作用进行了分析,提出了在班干部轮换制实施过程中,为推动大学生自我管理自我教育工作的三点建议。
任自然
辅导员在大学生自我管理、自我教育中的作用被引量:5
2010年
针对大学生的自我管理自我教育问题,采用文献归纳的方法,分析辅导员在大学生自我管理、自我教育中的作用,提出辅导员拓宽工作途径、提高素质修养以及在大学生自我教育和自我管理中遵循的原则等建议。研究结果对提升辅导员在大学生自我管理、自我教育中的作用有指导意义。
任自然
关键词:辅导员大学生自我教育
浅议如何加强大学生自我管理
2011年
本文首先从大学生自我管理的定义和内容出发分析了大学生自我管理的内涵;随后探索了提高大学生自我管理水平的方法步骤,包括自我观察、设置自我管理目标、控制环境中能促进自我管理的线索、在实际生活中的模拟式演练,强化。最后提出了大学生自我管理工作中应注意处理的三个问题。文章意在为加强大学生自我管理提供新视角,使大学生的自我管理工作更加科学合理,更加务实高效。
任自然
关键词:大学生自我管理
基于知识能力的大学排名研究
2008年
大学排名作为一种新兴的教育管理方式,它的兴起和发展是符合公众需求、高校需求和社会发展需求的。科学规范的大学排名,对于政府加强宏观管理,对于高校实现自身功能,以及对于社会资源的合理配置都具有不可替代的积极作用。
任自然韩红宇
关键词:知识能力大学排名评价指标
大学生自我管理自我教育现状及对策研究被引量:4
2011年
大学生自我教育自我管理在高校教育管理中占有重要地位。本报告通过问卷法调查了723名大学生的自我管理自我教育现状,得出结论:(1)消极方面:大学生在自我管理自我教育中的不足体现在学业方面、生活方面、自我意识方面、情绪管理方面、意志品质的独立性方面等。(2)积极方面:大学生在自我管理自我教育的动机归因和行动力方面表现较好,对自我管理自我教育的认同度较高。文章依据调查结果做出的结论,从大学生自我管理自我教育工作的内容及重点、教育途径方法和教育理念三个方面出发.对大学生自我管理自我教育工作提出了合理有效的建议。
任自然
关键词:大学生
软件产业人才需求与软件专业大学生就业被引量:3
2008年
针对中国软件高级人才的短缺问题,论述了软件产业人才与软件专业大学生就业的关系。将霍兰德职业人格能力测验用于软件专业大学生的就业指导,意在探索一条软件产业人尽其才的新出路。提出四点主张:进行职业人格与职务类型的科学匹配;在职业准备期针对职业人格特点进行能力培养;选择跨行就业;软件产业中企业应积极投身人才培养。
任自然赵雪
关键词:软件产业大学生就业
共1页<1>
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