丁丽丽
- 作品数：11 被引量：24H指数：3
- 供职机构：新疆维吾尔自治区人民医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 医学生实习现状满意度调查及影响因素分析被引量：4
- 2012年
- 目的：了解实习生临床实习满意度情况，分析影响因素。为提高医学生临床实习效果提供参考。方法：采用调查问卷，随机对我院94名医学实习生采取不记名方式进行满意度调查。结果：实习生实习满意度，最高分IiO分，最低分51分。满意度年龄、民族、来源、性别、家庭无相关性。口腔、临床专业实习医学生对科室教学管理满意度得分明显高于医学影像、医学检验专业学生。医学实习生对医院环境、师资力量、岗前教育、入科教育、实习收获等方面满意率较高。满意度低下主要集中在全院讲座、病例讨论、操作机会3个问题，对操作机会满意度最低。医学教育者和管理者应给予高度重视。
- 丁丽丽高艳敏唐红
- 关键词：满意度医学生临床教学问卷调查
- 加强医院实习管理经验探讨被引量：1
- 2010年
- 唐承唐锦承丁丽丽
- 关键词：医院实习临床实习质量高素质医学人才临床实践能力临床实习管理
- 临床实习生医事法规认知状况调查分析
- 2014年
- 目的了解临床实习生医事法规认知状况.方法采用整群抽样的方法对141名临床实习生进行知识获取途径、医事法基本知识及认知的问卷调查.结果临床实习医学生获取医事法规知识途径主要来自多媒体宣传、电视、学校教育.基本知识方面,少数民族学生得分显著低于汉族学生(P<0.05).在认知方面,卫生事业管理的学生得分显著高于其它专业学生(P<0.05).结论医学生进入临床实习前应加强医事法规教育和培训.
- 丁丽丽龚丽莉艾克热木郭敏
- 关键词：医事法实习医生
- 浅谈对临床实习生的管理被引量：3
- 2012年
- 临床实践阶段是决定医学教学质量高低的关键一环。在实践过程中,如何对实习生进行管理,管理层面是否存在问题有待解决,都需要我们进行深入思考。通过对实习生的规范化管理,加强思想教育,强化业务能力,同时解决实习时间安排不够合理、教学管理中对实习生的奖惩激励制度力度不够等问题,才能不断的提高教学医院的教学质量,达到培养优秀医疗人才的目的。
- 唐红唐承丁丽丽
- 关键词：实习生教学质量
- 浅谈教学医院临床实习生的心理问题及对策
- 2012年
- 在整个高等医学教育中，临床实习教学至关重要。临床实习是理论联系实际的桥梁，通过实习，掌握防病治病的技能，增强和训练临床思维能力。实习生从一个熟悉、单纯的校园环境进人一个陌生的、繁杂的医院实习环境，在学习、生活上发生大变化的同时，面临着择业、就业和考研的多重应激，心理状态必然会发生一系列的变化，这些心理状态的变化反过来又直接影响学生的临床实习。因此，根据不同阶段学生的心理特点，针对性采取相应的措施，及时解决实习中的各种心理问题，使医学生处于最佳心理状态，对提高临床实习质量有着十分重要的作用。
- 唐承丁丽丽唐红
- 关键词：临床实习生心理问题最佳心理状态临床实习教学临床思维能力临床实习质量
- 加强实习生岗前培训,提高临床实习质量被引量：14
- 2011年
- 目的培养和提高医学生临床实践能力,深化理论知识,提高综合素质,促进理论与实践融会贯通。方法总结医院实习生岗前培训工作的具体做法,强化学生法律意识及医德医风教育,加强病案书写规范,医患沟通技巧,强化临床基本技能训练。结果医学生的实习质量得到提高。结论岗前培训对提高实习质量有着直接而重要的影响,是临床实习前的必备内容。
- 唐承高燕敏丁丽丽
- 关键词：实习生岗前培训
- 医学实习生艾滋病知识认知程度及态度调查分析被引量：1
- 2012年
- 目的了解实习阶段医学生对艾滋病知识的认知程度和态度，为教学医院开展医学实习生教学培训提供依据。方法采用自行设计调查问卷，随机对在我院实习的67名医学实习生采取不记名方式进行艾滋病认知及态度问卷调查。结果医学实习生获取HIV／AIDS知识的途径主要来自学校教育、多媒体宣传、电视。医学实习生对艾滋病知识得分较高[（18．3±2．3）分]，ISl腔医学生得分明显高于临床医学和医学影像医学实习生[（19．5±2．4）分比（18．0±2．2）分、（17．2±2．0）分，P〈0．05]。对窗口期的正确回答率仅为55．2％（37／67）。医学实习生对HIV／AIDS患者态度得分为（15．0±2．4）分，男生与女生比较，差异有统计学意义[（18．2±2．8）分比（18．3±2．1）分，P〈0．05]。艾滋病知识和态度之间无相关性（P=0．343）。结论医学实习生对艾滋病知识掌握较好，但仍存在误区，对HIV／AIDS患者态度有待提高。教学医院可结合学生专业特点，在临床教学各个环节加大教育力度。
- 丁丽丽唐承
- 关键词：艾滋病医学实习生知识
- 医学实习生手卫生调查研究、规范手卫生降低耐药菌传播
- 2015年
- 目的了解医学实习生对手卫生基础知识、手卫生指征及手卫生依从性影响因素,防止医院内感染.方法 采用自行设计调查问卷,随机对在我院实习的156 名医学实习生采取不记名方式进行手卫生基础知识、手卫生指征及手卫生依从性影响因素问卷调查.结果：154 名医学实习生在手卫生依从性影响因素调查者中多数医学实习生对手卫生持正向态度,手卫生基础知识总分10 分,154 名医学实习生得分为（8.58±1.36）分.汉族医学实习生在洗手指征的认知上得分明显高于少数民族（P〈0.05）;独生子女的医学实习生在手卫生基础知识上得分明显高于非独生子女（P〈0.05）;手卫生基础知识、手卫生的指征的得分在各专业和不同年龄阶段没有明显差别.[结论] 医学实习生对手卫生基础知识、手卫生的指征掌握较好,但存在误区,临床教学医院可针对实习阶段医学生手卫生依从性影响因素在临床教学各个环节加大教育力度.
- 丁丽丽赵长伟唐红
- 关键词：医学实习生手卫生
- 加强管理,提高医学生的实习质量被引量：1
- 2004年
- 医学生的毕业实习是整个医学教育的一个重要组成部分,是从理论学习过渡到临床工作的重要环节.临床实习是把学生培养成为初步医学合格人才的关键时期,是培养学生理论联系实际,学会临床思维以及提高分析解决问题能力的重要环节.我们在实习过程中严格遵守实习大纲及学校的有关要求的同时,临床实习的科学管理就显得非常重要.
- 王忠臣丁丽丽高燕敏
- 关键词：医学生临床思维医学教育
- 加强管理 提高进修教育质量
- 2004年
- 医院进修教育是为了进一步提高在职各类医务人员专业技术水平而提供的一种继续医学教育,是各级各类医务人员提高临床实践能力和更新知识的重要途径.其具有培训周期短,实用性强,见效快的优点,能满足不同专业,不同层次的医疗卫生技术人员的需求.随着社会市场经济的发展,人们对医疗服务的要求越来越高已成为必然趋势.新疆是一个少数民族聚集较多的区域,加之经济又相对滞后.为不断提高新疆医疗技术水平和改善服务质量,满足各族人民群众对医疗服务日益增高的需要,我们加强了对进修生培养的管理.
- 王忠臣高燕敏丁丽丽
- 关键词：教育管理进修教育教育质量医德修养
