高鹏
- 作品数：15 被引量：15H指数：2
- 供职机构：苏州健雄职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：艺术文化科学建筑科学更多>>
- 软装饰艺术的文化趋向
- 2012年
- 色彩、线条、纹理、空间比例、造型是装饰艺术的表现内容,它主要服从于实用,为居室主人提供舒适、安全和方便的硬环境;另一个是通过家具、工艺美术品或日常生活用品的摆设,来渲染空间的文化气息,直接反映居室主人的文化修养、个性风格的软装饰艺术。
- 高鹏
- 关键词：文化软装饰
- 论传统装饰文化与时代精神被引量：3
- 2010年
- 每个时代的人居环境都反映出不同特征的生活文化，古希腊、古罗马的宗教神殿最具这个文化特征，其装饰痕迹大多把人的生活与人的理想追求集中反映在居住装饰环境之中。装饰艺术是人们居住环境中物质与精神的形态表象，它存在于建筑，又独立于建筑之外。
- 高鹏
- 关键词：装饰文化生活文化人居环境居住环境文化特征
- 基于创新思维培养的高职艺术设计基础教学改革探讨被引量：2
- 2017年
- 目前,我国艺术设计职业教育基本沿用了本科专业课程体系及设置,职业特色不明显,培养目标不明确,理论与实践相脱节,在授课方式上过于单一,以教师传授为主,学生主体性没有得到充分发挥,课程缺乏创新意识。要改变这一现状,必须调整课程培养目标,加强学生造型能力、审美能力、创新能力以及综合素养的培养,提升学生的人文素养,激发学生的创造性思维、创新意识。同时,要因地制宜,挖掘本地文化资源特色;多元交叉,各种表现形式相融合;综合应用,转变教学思想,设计更为合理的基础课教学方案,让学生不断获取知识学习能力,只有这样,才能更好地培养出高素质专业人才。
- 刘继莲高鹏
- 关键词：创新思维高职艺术设计基础教学
- 谈现代淮安城市文化场馆设计的地域风土文化元素被引量：1
- 2011年
- 淮安地域文化背景下现代文化场馆的设计创新在于对本土文化的消化吸收、创新运用。人本功能设计与地域文化风格的统一,人本功能设计是关键,并在此基础上生发出地域风格特色;唯有如此,淮安城市文化场馆建设才具有现实可行性,并且具有运河城市的文化内涵与个性。
- 高鹏
- 关键词：城市文化场馆地域文化
- 苏州古城街区传统文化价值分析
- 2019年
- 苏州古城街区传统文化作为非物质遗产,如何采取有效手段进行保护和发展创新成为当前的主要难题;苏州古城街区建筑空间文化与生活文化的历史价值、经济价值最具有代表性,二者是互相依存的关系。《姑苏繁华图》中的许多画面都对苏州中前期的城市文化事项进行了非常具体的记录,为研究苏州传统文化提供了图像证据。
- 左沭涟李彬高鹏冯宪伟
- 关键词：苏州古城文化价值建筑文化
- 论高职文化创意教学产业园的构建
- 2017年
- 文化创意教学产业园是新兴正在探索中的事物,它打破了高职高专传统的教育教学模式,作为一种教学企业平台载体,它的目标就是构建以学校本位的、以教学为主要目的的,同时引进多种形式的企业元素最终达到双赢一种企业教育教学模式。
- 高鹏
- 关键词：文化创意学校本位产业园
- 论高职文化创意教学产业园的构建被引量：2
- 2013年
- 文化创意教学产业园是正在探索中的新兴事物,它打破了高职高专传统的教育教学模式,作为一种教学企业平台载体,它以学校本位、以教学为主要目的,同时引进多种形式的企业元素,最终达到双赢。
- 高鹏
- 关键词：文化创意学校本位产业园
- 浅谈高职院校学生网格化层级式管理
- 2021年
- 学生管理工作在高职院校中占有重要位置,其中"网格化""层级式"管理可以起到事半功倍的效果,在学生管理工作中发挥出较大的作用。为此,提出网格化层级式的高职院校学生管理模式。分析网格化管理模式的具体理念,将网格化管理模式与高职院校相结合,提出高职院校网格化管理模式的建立途径。
- 高鹏王钰岚
- 关键词：高职院校学生管理
- 从实践中来,到实践中去——装饰艺术设计专业课程教学改革方法探索被引量：2
- 2014年
- 针对社会对装饰艺术设计学生毕业时能力的要求,全文通过从特色的工学课堂教学模式、模拟设计案例和采用"三明治"教学法、工作室教学模式等方面来讨论课程教学改革。从实践中来到实践中去,就是解决学生"好用、经用"的问题。装饰艺术设计专业目前是社会需求比较旺盛的应用型专业,如何做到"以服务社会为宗旨,以就业为导向,走工学结合、产学研结合之路",培养出实用的高技能人才,取得市场与社会的广泛认可,是进行教改的出发点。装饰艺术设计教改的最终目标。
- 高鹏
- 关键词：装饰艺术设计专业课程教学应用型专业工学道德素质
- 构建开放式的公共艺术教育课堂教学模式被引量：1
- 2015年
- 以"开放式"教学理念,结合本地域特点,积极开发乡土艺术课程教学内容,通过教学形式与教学活动的开放,创设与时俱进的教学新模式,公共艺术教育才能具有对大学生的吸引力。
- 高鹏
- 关键词：公共艺术教育教学模式
