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陈鸣

作品数:3 被引量:1H指数:1
供职机构:四川大学更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇视听教材
  • 2篇视听教学
  • 1篇动画
  • 1篇动画文件
  • 1篇动画显示
  • 1篇动态图
  • 1篇动态图像
  • 1篇学时
  • 1篇医学本科
  • 1篇软件功能
  • 1篇视听
  • 1篇视听教育
  • 1篇手术
  • 1篇手术学
  • 1篇图像
  • 1篇重复率
  • 1篇综合利用
  • 1篇外科
  • 1篇外科教学
  • 1篇外科学

机构

  • 3篇四川大学
  • 1篇华西医科大学

作者

  • 3篇陈鸣
  • 2篇周锦城
  • 2篇彭明惺
  • 2篇杨建
  • 1篇李煌
  • 1篇吴言涛
  • 1篇张林

传媒

  • 2篇中国医学教育...
  • 1篇医学视听教育

年份

  • 1篇1994
  • 1篇1991
  • 1篇1990
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
外科学视听教材调查报告
1991年
作者对我校现有全部外科学视听教材及第五届全国医学视听教育会议交流的外科教材逐一观摩审视,检索了国内部分医学院校外科视听教材目录。在此基础上,对教材建设和我校使用情况进行了调查。结果发现:就质量而言,近期制作的外科学配套视听教材较符合教学性、科学性、艺术性要求,对医学本科教学针对性强,使用价值大;反之早期制作的教材往往质量欠佳。就数量而言,主要问题是数量不足而在某些题目上又过多重复,与新版教科书对照,其复盖率仅为46%重复率平均高达101.4%。就我校而言,对已有教材使用不充分,使用率仅19.1%,是另一个主要问题。作者认为极需改善外科学视听教材的数量质量状况、促进充分使用。建议:(1)摄制新片要坚持全国统筹安排选题,在卫生部领导下由有能力(学科专业、视听教育)的院校牵头或合作摄制,定期检查完成情况严格验收,提高质量,增加复盖面,降低重复率。(2)纠正重视摄制轻视使用的倾向,以利于充分发挥外科视听教学的优势。
杨建彭明惺吴言涛陈鸣周锦城
关键词:视听教材医学本科视听教学重复率教材质量手术学
外科教学综合利用视听教材的方法学探讨被引量:1
1994年
在外科学教学中利用视听教学,能减少教学时间,提高教学质量。视听教材是视听教学的关键因素,其数量、质量值得研究。
杨建彭明惺陈鸣周锦城
关键词:外科教学外科学教学视听教材视听教学教学时间
全文增补中
经济实用的计算机辅助动画制作系统
1990年
随着视听教育的发展,录像教材进入课堂,深入学科领域已日益成力人们最乐于使用的媒体之一。录像教材中的动画,在模拟动态流程,解析微观结构、表达抽象概念、突破教学中的难点疑点时,格外起到画龙点睛的作用。尤其是那些匠心独具、声情并茂的妙笔佳作,不但对莫测高深,难以言传的科学原理能够表情达意,条分缕析,鞭辟入里;
李煌陈鸣张林
关键词:动画文件动画显示动态图像视听教育软件功能画面质量
共1页<1>
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