陈艳丽
- 作品数：11 被引量：19H指数：3
- 供职机构：河南建筑职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理金属学及工艺更多>>
- 建筑类高职学生就业期望值调查研究——以河南建筑职业技术学院为例被引量：1
- 2013年
- 现在高校毕业生的就业形势日趋严峻,大学生就业难已经是不争的事实,面对这样的形式,我们试图通过了解在校学生的就业期望,然后有针对性地加强就业指导,以提高毕业生的整体就业率和就业质量。本文以问卷调查为主要形式,并辅之随机访谈的形式,调查了河南建筑职业技术学院在校生就业期望值水平,从而在引导学生进行合理的职业生涯规划方面,为教师提供了指导性方向,并为学校全面的就业指导工作提出可行性建议。
- 陈艳丽
- 关键词：就业期望值合理归因
- 创新创业理论下的大学生就业发展路径分析被引量：2
- 2021年
- 当前高校毕业生的就业压力较大,因此有必要研究创新创业理论下的大学生就业路径。文章通过解析当前大学生就业现状中存在的问题,提出以下四个方面的发展路径:转变自身就业观念、拓宽自己的社交圈累积人脉、积累自己在社会中的工作经验和提升对自身的认可度。通过这些发展路径,以构建大学生就业发展指导体系,提高高校毕业生的就业率。
- 陈艳丽
- 关键词：大学生创业就业发展
- 一种教育培训用教学白板
- 本实用新型公开了一种教育培训用教学白板，包括框体，所述框体的内侧开设有卡槽，且框体的左侧的卡槽内设置有第一板框，第一板框内镶嵌有板面，框体的前侧外壁通过销轴与限位条固定连接，限位条的另一端通过索栓与第一板框的外侧壁固定连...
- 陈艳丽李巧玲
- 文献传递
- 专业发展自主性:高校教师专业发展的核心要素——以就业创业指导教师为例被引量：2
- 2020年
- 随着社会的转型和发展,各个高校为培养更能适应未来社会的人才,相继开设就业创业相关的教育指导课程与活动,以提高学生的就业质量和创业能力。然而,高校就业创业指导工作效果却不尽如意,究其原因,就业创业指导教师的专业素养不高是一个重要因素。
- 陈艳丽
- 关键词：高校教师创业指导
- 大学生创新创业课程对就业能力培养的路径探究
- 2020年
- 新时期,随着大众创业、万众创新深入人心,创新创业教育课已成为各个高等院校必然开设的通识课程,它对解决高校学生缺乏对就业能力内容的了解和对就业能力的作用认识模糊具有较大意义。本文在前人研究的基础上,深入研究高校开设的创新创业教育课程对大学生就业能力培养的现实意义及实践路径,知道如何提升自己的就业能力并付诸于实践。
- 陈艳丽
- 关键词：大学生就业能力
- 网络新媒体背景下铸造专业学术思政教育面临的挑战及对策
- 2021年
- 网络技术与数字信息技术的飞速发展推动了新媒体时代的快速融合,教育行业在这样的大背景下也进行着改革与创新发展。发达的科学技术为新媒体教学提供了强有力的支持,而新媒体技术则为高校铸造专业学术思政教育提供了更多的资源和教学方法。新媒体不仅包含了数字化技术也包含了网络资源。随着全球经济化发展,社会市场经济环境正在与信息技术进行融合,市场竞争加剧造成了高校学生巨大的心理压力。各大高校在对教学目标以及教学发展方向方面也受到了社会客观环境和需求的影响,思政教育在高校的教育体系中显示出重要的作用。
- 陈艳丽
- 关键词：思政教育数字信息技术教学发展方向
- 高职生职业心理素质培养的途径和方法被引量：4
- 2013年
- 随着我国经济的较快发展,社会对劳动者的职业心理素质要求逐步提高,人才的职业心理素质也越来越被人们所重视.为了加强对学生职业心理素质教育,分析了当前高职生职业心理素质存在的问题,如职业意识欠缺、职业诚信缺失、团队合作意识差及受挫能力弱等.并结合高职生实际情况,提出了提高学生职业心理素质的方法和途径,即转变教育观念、加大职业心理素质培养力度、开设职业心理健康课和在课堂教学中渗透职业心理素质教育.
- 陈艳丽盛秋芳
- 关键词：职业心理素质高职学生职业心理健康心理素质培养
- 高职院校职业发展与就业指导课模块化教学模式探析被引量：6
- 2013年
- 高职院校为有效提高职业发展与就业指导课程教学的实效性,有必要在教学模式上进行改革和优化。模块化教学模式以专题的形式,构建了以互动式教学、实践式教学、案例式教学为主体的教学方法体系,力求提高毕业生的就业质量和促进高职院校的可持续发展。
- 盛秋芳陈艳丽
- 关键词：高职院校职业发展与就业指导模块化教学模式
- 浅论就业创业指导教师专业发展探索——以河南省高校为例
- 2018年
- 随着社会的转型和发展,各个高校为培养更能适应未来社会的人才,相继开设就业创业相关的教育指导课程与活动,以提高学生的就业质量和创业能力。然而,高校就业创业指导工作效果却不尽如人意,究其原因,就业创业指导教师的专业素养不高是一个重要因素。因而,就业创业指导教师专业发展是当前师资队伍建设所亟须的。然而,指导教师的专业素质的提高却由于平时工作原因而无法进行系统进行。因此,本文主要从学校和教师个体两方面着手,探索就业创业指导教师专业发展的路径,以促进就业创业指导教师队伍的专业化进程,进而提高学校的就业创业工作的实效性。
- 陈艳丽
- 关键词：高校就业创业
