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郝惠珍

作品数:9 被引量:72H指数:5
供职机构:河北师范大学外国语学院更多>>
发文基金:石家庄市哲学社会科学规划课题河北省教育科学'十一五'规划课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字经济管理文学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇语言文字
  • 1篇经济管理
  • 1篇文学

主题

  • 4篇英语
  • 4篇教学
  • 3篇学法
  • 3篇教学法
  • 2篇英语教学
  • 2篇英语课
  • 2篇英语课程
  • 2篇英语课程标准
  • 2篇任务型
  • 2篇任务型教学
  • 2篇任务型教学法
  • 2篇中学英语
  • 2篇课程
  • 2篇课程标准
  • 1篇以人为本
  • 1篇原因及启示
  • 1篇整合教学
  • 1篇整合教学法
  • 1篇职业教育
  • 1篇人为本

机构

  • 7篇河北师范大学
  • 3篇河北科技师范...
  • 1篇秦皇岛职业技...
  • 1篇邢台学院

作者

  • 7篇郝惠珍
  • 3篇游建民
  • 2篇赵颖楠
  • 1篇王志平
  • 1篇张亚蜀
  • 1篇吴丽芳
  • 1篇李正栓
  • 1篇李贞慧
  • 1篇郭文颖
  • 1篇郭瑞

传媒

  • 2篇河北师范大学...
  • 1篇作家
  • 1篇石家庄职业技...
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇石家庄学院学...
  • 1篇Chines...

年份

  • 1篇2009
  • 4篇2008
  • 2篇2005
9 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
任务型英语教学法浅析被引量:37
2005年
任务型教学法是交际框架下的一种英语教学方法,是交际教学思想的进一步发展。它主张语言教学要面向全体学生,注重人人参与,使学生真正成为学习活动的主宰者和决策者。在课堂教学中强调学习者之间的互动性和合作性,鼓励学生通过做事来学习语言、掌握语言。它体现了现代英语教学的新思想、新观念,为中国英语教学开拓了一条新思路。
郝惠珍张亚蜀
关键词:任务型教学法英语教学
整合教学法:传统教学法与交际教学法的综合运用被引量:9
2008年
传统教学法强调英语语言知识的学习与掌握,主要培养学生的读写能力;交际教学法强调语言知识的运用,主要培养学生运用语言进行交际的能力。二者各有自身的优缺点。英语教学实践证明,将传统语言教学法和交际语言教学法有机结合在一起,进行综合运用,是中国语境下英语课堂教学一种切实可行的有效教学方法。"整合教学法"就是由此构思和设计的。整合教学法整和的内容包括以下几个方面:语言形式和语言意义的整合;语言技能和交际能力的整合;教师中心和学生中心的整合;传统语言教学法和现代语言教学法的整合。整合教学法的教学模式是整合—构建—反思—调整。
郝惠珍赵颖楠吴丽芳
关键词:中学英语教学传统教学法交际教学法
任务型教学法在中学英语教学实施过程中存在问题及思考被引量:9
2008年
《英语课程标准》的颁布和实施对我国中学英语教学的改革指出了发展方向,也对中学英语教学提出了具体的新要求和新目标,尤其是任务型教学法的提出,这标志着语言教学领域教育观念的又一次变革,使中国英语教学迈上了一个新台阶。许多中学英语教师打破了旧的教学框架,开始尝试新的教学方法,在教学中取得了丰硕成果。但通过笔者问卷调查、
游建民郭文颖郝惠珍
关键词:任务型教学法《英语课程标准》教学领域教学框架
澳大利亚TAFE职业教育成功的原因及启示被引量:5
2008年
澳大利亚TAFE职业教育成功的原因在于:政府及社会高度重视职业教育,TAFE和工业集团联合办学,提供终身学习的场所和机会,上下贯通的教育体系,课程设置的多样性、灵活性和实用性,强调能力培训和实践技能的评估以及学术资格得到普遍承认等。其成功经验对我国职业教育有多方面的启示。
郝惠珍游建民
关键词:职业教育
河北省中学英语教学模式调查报告被引量:1
2009年
《新课标指导下的河北省中学英语教学模式创新研究》课题组成员对我省近600名中学英语教师进行了调查和访谈,并对部分中学的英语课堂教学进行了课堂教学观摩。调查和观摩信息显示:中学英语教师学历层次和专业素质明显提高;中学英语教师对教学理论和教学法的了解情况有明显好转;传统的"教师中心"课堂教学模式正在向"学生中心"的课堂教学模式转变。在此基础上,本课题组成员建议进一步加强中学英语教师教育工作,以确保教师自身发展与时代发展同步。倡导在中学英语课堂教学中运用"整合型"英语课堂教学模式。
李正栓郭瑞郝惠珍赵颖楠
关键词:英语课程标准以人为本
REFLECTION ON PRACTICE OF COMMUNICATIVE APPROACH IN CLASSROOM ENGLISH TEACHING IN RURAL AREAS
2005年
This article reports the results of the investigation on the practice of the Communicative Approach in classroom English teaching in rural areas in Hebei Province. Surprisingly, it turns out that most of the English teachers in rural areas fail to perform the Communicative Approach in their English classes. So this paper intends to present the results of the investigation, analyze the reasons for the failure of implementing the Communicative Approach in classroom English teaching, and discuss the implications of the findings.
郝惠珍王志平
关键词:REFLECTIONPRACTICE
从《夜莺与玫瑰》谈王尔德的爱情唯美主义情怀被引量:2
2008年
《夜莺与玫瑰》是王尔德的童话代表作。作为英国唯美主义艺术运动的倡导者,作品奇妙的想象,精致的结构,华美的语言,浓郁的诗意,均代表了王尔德的唯美主义倾向。本文从童话故事《夜莺与玫瑰》入手来探究其折射出的王尔德的爱情唯美主义情怀。
游建民郝惠珍李贞慧
关键词:《夜莺与玫瑰》唯美主义
共1页<1>
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