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赵娜

作品数：5 被引量：0H指数：0
供职机构：空军航空大学更多>>
相关领域：文学军事文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文学
  • 1篇军事
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇身份
  • 2篇文化身份
  • 2篇化身
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语听说
  • 1篇大学英语听说...
  • 1篇大学英语听说...
  • 1篇隐喻
  • 1篇英语
  • 1篇英语听说
  • 1篇英语听说课
  • 1篇英语听说课程
  • 1篇有效教学
  • 1篇有效教学设计
  • 1篇社会
  • 1篇社会认同
  • 1篇身份认同
  • 1篇师专
  • 1篇说课

机构

  • 4篇空军航空大学

作者

  • 4篇赵娜
  • 1篇程志江
  • 1篇田丰
  • 1篇王冰
  • 1篇牟新贵

传媒

  • 1篇进展
  • 1篇芒种
  • 1篇中国校外教育
  • 1篇传播力研究

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 2篇2012
共 5 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
从《毕斯沃斯先生的房子》看文化认同
2012年
一、引言《毕斯沃斯先生的房子》出版于1961年,是不可多得的一部文学精品,该部作品自出版以来一直备受中外读者广泛推崇。该书的作者维.苏.奈保尔文学造诣颇深,曾于2001年获得诺贝尔文学奖这篇小说通过描写主人公一次次的"寻房"经历深刻地刻画了毕斯沃斯的生存困境。本文将从文化认同的角度来对这部作品进行评价和赏析。
程志江赵娜
关键词：文化认同身份认同文化身份奈保尔自我认同社会认同
教师专业化技能提升浅析
2020年
教师专业化是教育事业发展和教学能力提升的趋势,是我国实行教育体制改革的发展途径,是军队院校实现高水平教育培养的重要手段。本问对当前国内军校教师专业化现状进行了分析,指出了问题所在,并结合实际,提出了军校教师专业化提升的途径,包括确立衡量标准、建立培训制度和提升内在动力,构建了可评测、可实施的教师专业提升方式。
牟新贵赵娜
关键词：军校教学改革
基于BOPPPS模型的大学英语听说教程混合式教学设计
2022年
基于BOPPPS模型的混合式教学模式,就是根据BOPPPS教学模型,将课堂教学环节分为六个阶段,将前测阶段放在在线教学平台上进行,利用在线微课帮助学生自主学习,通过在线测试结果的反馈,使课堂教学更有针对性;课堂上参与式互动教学主要解决教学中的重点和难点,强调以学生为中心、以问题为导向的探究式教学。本文以《大学英语听说教程》Unit 23《Special Air Service》为例探讨基于BOPPPS教学模式的混合式教学设计,教学实践及问卷调查证明BOPPPS教学模型能增强学习者的参与度和提高学习效率。
王冰田丰赵娜
关键词：大学英语听说课程有效教学设计混合式教学
身份隐喻背后的生存困境——对《毕斯沃斯先生的房子》的分析
2012年
《毕斯沃斯先生的房子》是2001年诺贝尔文学奖获得者V.S.奈保尔的代表作之一。该小说以奈保尔的父亲为原型,真实地再现了他父亲在印度母系社会和大的殖民社会的双重包围下苦苦寻找安身立命之所的故事。小说以房子为隐喻,深刻地刻画了毕斯沃斯的生存困境,指出毕斯沃斯对房子的寻求不仅象征他对个人身份的追求,也象征性地反映了作家本人文化身份认同危机的焦虑感。毕斯沃斯至死也没有拥有真正意义上的完全属于自己的房子,也说明了对于奈保尔这样的具有复杂文化身份的殖民地人来说,想要追求文化身份是无望的。
赵娜
关键词：房子隐喻身份文化身份
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