谷菲菲
- 作品数：11 被引量：14H指数：2
- 供职机构：滨州学院更多>>
- 发文基金：山东省社会科学规划研究项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教文学更多>>
- 科学发展引领大学生就业新举措被引量：1
- 2011年
- 科学发展观的本质和核心就是以人为本,它既是大学生就业长远的指导方针,也是就业工作中必须坚持和践行的原则。受社会形势的影响,大学生就业形势日趋严峻,分析大学生就业现状及存在问题,坚持以学生为本,多种举措促进大学生就业尤为重要。
- 苏成荣谷菲菲赵望锋
- 关键词：大学生就业
- 女大学生烟民心理问题个案探析
- 2015年
- 抽烟有害健康,这是人尽皆知的常识,然而越来越多的大学生加入到烟民群体中,近年来,还出现了女大学生烟民。抽烟行为的背后,往往隐藏着较多不为人知的心理困扰,关注女大学生烟民背后的心理问题,是高校德育工作者急需解决的问题。案例简介小雨(化名),女,21岁,山东淄博人,独生女,大二年级学生。大一入学时,小雨就与众不同,头发染成鲜红色,化浓妆,穿高档衣服,性格孤傲,与其他新生形成了鲜明的对比。在军训过程中。
- 张然孙伟伟谷菲菲
- 关键词：情感问题养育方式自我效能亲子关系
- 高校学生干部素质现状调查报告——以滨州学院为例被引量：2
- 2015年
- 在新时期高校学生教育管理工作师资力量配备相对不足的情况下,高校学生干部在高校学生教育和管理工作中起着举足轻重的作用,高校学生干部因年龄原因,他们比高校学工教师在与普通同学的沟通上占据绝对的优势。通过对滨州学院开展实地调查,发现目前高校学生干部出现了政治思想素质整体不高、科学文化素质欠丰富、能力素质不全、身心素质处于亚健康状态等现象。各高校应转变学生干部管理理念,完善选拔机制,定期开展理论培训,推行素质拓展,逐步更新高校学生干部的考核机制,以此提高学生干部的创新能力及自身素质,高校学生干部只有具备良好的素质,才能在高校学生工作中发挥应有的作用。
- 苏成荣谷菲菲张璐
- 关键词：高校学生干部
- 浅谈如何激发高校学生干部积极性被引量：1
- 2011年
- 高校学生干部是高等院校学生工作队伍的重要组成部分,是高校学生的骨干,是联系学校和学生的桥梁与纽带。然而目前高校中一些学生干部工作积极性由强减弱,甚至趋于消失。
- 苏成荣谷菲菲赵望锋
- 关键词：高校学生干部
- 浅谈网络环境下高校思想政治教育工作者的素质构成被引量：1
- 2011年
- 网络给高校思想政治教育工作带来了机遇,网络环境拓展了高校思想政治教育工作的空间,网络的发展提升了高校思想政治教育的实效性。网络技术是一把双刃剑,在为高校思想政治教育工作带来了无限的生机的同时,也形成了对高校思想政治教育工作的巨大的挑战,网络对大学生的世界观、人生观、价值观产生了剧烈的冲击。网络环境下,高校思想政治工作者应具备较高的政治思想素质、良好的网络信息素质、深厚的文化知识素质、较强的业务能力素质和与时俱进的开拓创新素质。
- 苏成荣谷菲菲赵望锋
- 关键词：网络环境高校思想政治教育工作者
- 威廉·冯·洪堡论大学职能被引量：2
- 2016年
- 威廉·冯·洪堡深受启蒙思想以及德国古典哲学思想的影响,在其担任普鲁士的教育大臣,推行高等教育改革中,提出"由科学达至修养",将科学与修养作为大学的职能。他认为,大学中科学与修养二者都是大学的目的而非手段,他们相互联系且密不可分。科学因其自身独立的价值而在大学中具有举足轻重的地位,但科学自身的属性决定了它天然适于修养的进行,真正的人才培养只有在发展动态意义上的科学的过程中才能实现。又因为在大学中追求科学研究,探究科学的广博,最终是为了实现个体的精神和道德修养,所以,修养的职能是大学的主要职能,科学的职能则是大学的次要职能。科学与修养的实现都要依靠受教育者个体的内在力量才能完成。洪堡关于大学职能的论说在其教育理论中具有至关重要的地位,其对于推动教育改革等具有重要的启发意义。
- 谷菲菲
- 关键词：大学职能修养
- 一种宿舍安全防盗装置
- 本实用新型公开一种宿舍安全防盗装置，包括人体红外传感器、PLC控制器、射频卡、射频卡读写器、无线接收器、中央控制器；人体红外传感器将人体检测信息传输给PLC控制器；PLC控制器在设定时间内通过射频卡读写器读取射频卡信息，...
- 苏成荣谷菲菲
- 文献传递
- 一种学生学习用多功能台灯
- 本实用新型公开了一种学生学习用多功能台灯，包括清新剂放置筒、底座、转筒、上灯杆、下灯杆、灯罩和照明灯，所述上灯杆和下灯杆之间设有多个支杆，上灯杆和下灯杆之间的外侧套设有转筒，转筒的一侧开设有若干排气孔，上灯杆的内侧设有风...
- 谷菲菲
- 文献传递
- 教育公平理念下职业教育发展路径探讨被引量：4
- 2017年
- 教育公平具有多个层次的内涵,是权利、机会、过程和结果平等的综合体。职业教育的发展,能够推进教育公平内涵的实现;同时,教育公平理念的贯彻,也能够提升职业教育自身地位和发展水平,二者是良性互动关系。但以教育公平的理念检视,发现我国职业教育在发展过程中,区域发展不平衡、资源分配不公平、职业教育内部体系失衡以及其在国民教育体系中地位边缘。为此,应该以教育公平理念为指导,通过明确职业教育经费支持体系、优化职业教育区域布局、转变职业教育资源配置方式以及提升职业教育发展层次来实现职业教育的公平公正发展。
- 谷菲菲
- 关键词：教育公平职业教育失衡
