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解梅

作品数:3 被引量:8H指数:1
供职机构:南京林业大学汽车与交通工程学院更多>>
相关领域:文化科学交通运输工程更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇交通运输工程

主题

  • 3篇教学
  • 1篇移动终端
  • 1篇实践创新能力
  • 1篇实验教学
  • 1篇手机
  • 1篇汽车
  • 1篇汽车构造
  • 1篇终端
  • 1篇理论教学
  • 1篇课程
  • 1篇课程建设
  • 1篇课程建设研究
  • 1篇基于手机
  • 1篇交通运输专业
  • 1篇教学改革

机构

  • 3篇南京林业大学

作者

  • 3篇解梅
  • 2篇郑燕萍
  • 2篇左付山
  • 2篇佘亚楠
  • 1篇姜新国

传媒

  • 2篇教育教学论坛
  • 1篇中国校外教育

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2009
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
交通运输专业实践创新能力培养探索被引量:8
2009年
汽车产业的高速发展带动了汽车运用工程领域的发展,同时也需要大量的高级技术人才。高等院校交通运输专业应注重对学生实践创新能力的培养和训练,加强教学研究,优化教育资源,建立科学高效的实践创新教育体系,为培养出社会实用人才贡献力量。
左付山姜新国解梅
关键词:交通运输专业理论教学
“3+2”实践实验课程建设研究
2017年
本文针对我院目前"3+2"专业学生的情况,开展"3+2"专业实践实验课程建设,确定"3+2"专业实践实验课程教学内容,规范教师的实验教学,让学生在实践环节中得到应有的锻炼,提升学生的工程素质,培养其创新能力。同时,为后续实践课程的深化改革提供参考。
佘亚楠左付山解梅郑燕萍
关键词:课程建设
基于手机移动终端的汽车构造实习改革
2019年
随着信息技术和移动互联网的迅速发展,智能手机在大学校园里普及率越来越高,基于手机等移动终端的移动学习受到广泛关注。实践教学是培养学生感性认识和动手能力的主要环节,是培养学生创新创业能力和就业竞争力的重要渠道,是增强学生社会责任感的有力途径。汽车构造是汽车专业学生的一门必修课,主要讲解汽车各总成及零部件功能,介绍典型车型的结构组成及其工作原理,书本内容实用性、结构性强,但内容难度高且十分枯燥,必须有相关的实践教学环节支持。
佘亚楠解梅郑燕萍
关键词:教学改革
共1页<1>
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