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蒋松来

作品数:10 被引量:19H指数:3
供职机构:金华职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学语言文字哲学宗教经济管理更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 3篇语言文字
  • 1篇经济管理

主题

  • 5篇英语
  • 2篇小学英语
  • 2篇教学
  • 1篇导入法
  • 1篇学习者
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课堂
  • 1篇英语阅读
  • 1篇英语自主
  • 1篇英语自主学习
  • 1篇少儿
  • 1篇少儿英语
  • 1篇生词
  • 1篇中学生
  • 1篇项目课程
  • 1篇项目课程开发
  • 1篇小学英语教学
  • 1篇小学英语课
  • 1篇小学英语课堂

机构

  • 6篇金华职业技术...

作者

  • 6篇蒋松来
  • 5篇洪华英
  • 1篇徐雪梅
  • 1篇徐广美

传媒

  • 1篇中国成人教育
  • 1篇吉林广播电视...
  • 1篇基础教育外语...
  • 1篇西南农业大学...
  • 1篇小学教学参考...
  • 1篇商情

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2005
10 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
猜词策略在英语阅读中的运用被引量:7
2005年
在英语阅读过程中遇到生词是读者常感头痛的问题,因为无论一个人的词汇量有多大都会遇到生词。如果一遇到生词就查词典,往往把注意力集中在生词上,会影响阅读速度和理解能力。本文着重介绍了词汇与阅读的关系以及阅读的一项重要技能——猜词策略。
洪华英蒋松来
关键词:词汇猜词策略英语阅读词汇量生词大都会
基于工作过程导向的项目课程开发研究与实践——以“少儿英语教学”课程为例被引量:2
2012年
课程建设与开发是教学改革的重点难点,也是提高职业教育教学质量的核心。文章以"少儿英语教学"课程的实践教学过程,结合以工作过程为导向的课程开发理论,打破学科课程模式,对此课程项目化教学改革进行思考探索,提出一些建设思路和方法。
洪华英徐广美蒋松来
关键词:项目课程工作过程导向
小学英语教学中如何满足不同类型学习者的需要
2009年
教学中学生之间的个体差异是客观存在的现象。教学活动只有面向学生的客观差异并有针对性地采取措施,才能促进全体学生得到最好的发展。教师只有通过发现并尽力适应班级中不同的学习风格,才能够为所有学生增加学习机会,为每一个学生创造无限发展的空间,让每一个学生得到最好的教育。
洪华英蒋松来
关键词:小学英语教学学习者中学生教学活动
浅谈小学英语课堂导入技巧
2010年
一节小学英语课的成功与否,导入环节起着至关重要的作用。本文探讨了几种课堂导入的基本方法,以及应注意的问题。
蒋松来
关键词:小学英语导入法
三年制阿语专业学生就业竞争力调查研究
2015年
大学毕业生就业已经成为中国经济发展中越来越突出的热点问题,受到社会各界的普遍关注。通过对阿拉伯语专业毕业生就业率、离职率、能力和知识满足度、工作和专业相关度、教学满意度等的分析,找出存在的原因,以期进一步提高促进阿语专业学生的就业。
洪华英蒋松来
关键词:阿拉伯语就业
利用学习包促进高职学生英语自主学习的实践研究
2009年
本研究利用英语学习包的建立并通过学期形成性考核方式监控学生的自主学习过程,验证英语学习包是否能改善高职高专学生的英语自主学习现状,是否能提高学生的英语学习成绩。实验结果显示:与对照班相比较,实验班学生的学习成绩在实验前后有明显的提高,学生的自主学习态度和行为也都发生了积极的变化。
洪华英蒋松来徐雪梅
关键词:高职学生
共1页<1>
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