范冠华
- 作品数：14 被引量：36H指数：3
- 供职机构：南开大学商学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学社会学历史地理更多>>
- 《孙子兵法》的组织文化建设思想被引量：2
- 2007年
- 以《孙子兵法》与组织文化战略间的相互关系为立论中心,分析了从组织文化视角研究《孙子兵法》的可能性。《孙子兵法》中对领导者素质的要求、战略管理思维的要求和决策能力的要求等思想都对当今的组织管理者的修养具有切实的指导性。《孙子兵法》中的关爱部属、依法治军等理论对于规范的组织文化制度建设和组织凝聚力的生成也具有重要的借鉴意义。
- 王学秀范冠华
- 关键词：《孙子兵法》组织文化建设中国传统管理思想
- 组织内关键人物对组织变革的影响——基于组织惯性的视角被引量：8
- 2012年
- 由于组织存在惯性压力,从而会阻碍其进行变革。本文根据组织惯性的理论观点,从文献分析入手,分析组织内关键人物对组织变革的影响:积极的参与以降低组织运作惯性,建设性的向上级建言以保存组织惯性中的有益部分,以及消极的抵制以维持原有的组织惯性。同时对组织领导人面对组织关键人物时应有的因应之道,提出对策与建议。
- 范冠华
- 关键词：组织惯性
- 社会转型背景下的企业知识型员工职业流动成因分析被引量：1
- 2008年
- 知识型员工职业流动造成知识流失,是困扰企业发展的一个重要问题。知识型员工职业流动,在中国特殊的经济文化情境下有其特殊的成因,在社会转型背景下表现尤为明显。主要有:社会转型中的经济转型,人口、职业结构转型,地区发展等因素,以及这些因素对企业文化、竞争环境、知识型员工的社会网络、选择机会、成就需求的影响,从而形成职业流动。分析流动成因,以作为对企业提升员工留职管理能力的借鉴,具有一定现实意义。
- 范冠华
- 关键词：社会转型知识型员工
- 美国大学人力资源管理专业教育的实践及其启示——基于学生胜任力开发的视角被引量：14
- 2012年
- 本研究以方便抽样法抽取美国东部、中部和西部3所大学人力资源管理相关院系73门专业课程的内容大纲,分析其课程分类与内容,透视美国人力资源管理高等教育最新面貌,探讨该专业从业者胜任力培养议题,关注出现的新问题和未来走向,评述美国大学的课程设置在人力资源管理专业人才胜任力培养中的作用与意义。
- 范冠华
- 关键词：课程内容文本分析
- 面向太平洋：全球化时代的加拿大与中国学术研讨会综述
- 2006年
- 2005年11月25-27日，“面向太平洋，全球化时代的加拿大与中国”学术研讨会在天津南开大学举行，会议由中国加拿大研究会、南开大学加拿大研究中心联合举办。来自加拿大及国内社科院、高等院校和学术出版单位的五十余名代表参加了会议。加拿大驻华大使馆文化参赞Douglas Heath先生、南开大学历史学院副院长王利华教授、南开大学外事处主任乔明强教授、中国加拿大研究会会长韩经纶教授出席了开幕式并分别致辞；
- 范冠华张新梅李鸿美
- 关键词：学术综述
- 基础课程教学在美国人力资源管理专业教育中的角色及其意义——以康奈尔大学和明尼苏达大学为例
- 2012年
- 考察美国大学人力资源管理相关科系的专业基础课程开设情况,对我国的人力资源管理教育有一定借鉴意义。以两所高校的人力资源管理相关专业的课程内容大纲作为研究对象,分析人力资源管理专业教育课程规划与其担负使命。结果显示,美国大学人力资源管理教育的基础课程,均有多元知识范畴的完整分布,其主要作用在于培养具有解决问题能力的终身学习型人才。通过分析,为我国高等院校人力资源管理教育的课程体系建设提供参考。
- 范冠华
- 关键词：专业基础课程跨文化比较
- 论南卡罗来纳在美国联邦制危机中的立场及其反响（1830-1833）
- 联邦政府的性质与目的是1787年制宪会议所要解决的基本问题；但是在美国内战以前，联邦与州在权力结构上的危机一直是1787年的美国宪法所未能很好解决的悬案。在地区本位的背景下，随着1824年美国保护性关税政策的出台，南卡罗...
- 范冠华
- 文献传递网络资源链接
- “落地生根”还是“逾淮为枳”?——组织情境视角下关键雇员离职引发组织知识迁移研究述评
- 2012年
- 组织行为学中探讨雇员离职多从个体层面以离职意愿形成的心理决策过程和影响因素为重点,对其引发的复杂后果缺乏深入研究;研究关键雇员主动离职对组织及组织间既有知识状态的影响机制具有重要的理论与现实意义。从雇员离职后组织间知识双向流动、社会关系对雇员离职导致知识迁移的影响,及知识迁移对双方组织的影响三个角度,对雇员离职引发组织知识迁移进行述评,并针对国内该领域研究现状提出相关建议。
- 范冠华袁庆宏
- 关键词：知识迁移主动离职
- 找回从学校到工作的“中间地带”——大学本科生实习的类型区分与意义解析被引量：5
- 2012年
- 大学生从事校外实习的目的的变化,已从过去的专业实践更多指向就业与职业能力养成;用人单位也将招聘实习生视为重要的人才预选途径。本文厘清了实习的类型与作用,观察实习对于完成从学生向雇员身份的转型以及长期职业生涯成功的意义,定位实习在高校人才培养体系中的应有位置,从个人指导、职业探索和学习迁移等三方面阐释了实习对于从学校到工作的联结意义和积极效果,并从实习学生、高校、教师、企业以及实习生主管等多元主体的角度提出改进建议。
- 袁庆宏范冠华
- 关键词：就业能力
- 如何理解美国《独立宣言》的内容与意义被引量：3
- 2008年
- 《独立宣言》（以下简称《宣言》），是美国历史上三个最重要的历史文献之一（其他两个为《邦联条例》和《1787年联邦宪法》，新旧高中历史教材都曾提到它。在其文本中，有许多细微之处，是值得在教学中分析介绍的，可帮助学生正确理解美国革命的历史画面。本文试图分析《宣言》的文本内涵，对它所引申的东西进行解读，以作为教学中的参考，加深学生对教材的理解，提升学生分析基本史料的能力。
- 范冠华
- 关键词：独立宣言
