肖慧
- 作品数：15 被引量：36H指数：4
- 供职机构：南京师范大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教自动化与计算机技术环境科学与工程更多>>
- 室内外大气中有机磷酸酯的气--粒分配及健康风险评价
- 有机磷酸酯(Organophosphate esters,OPEs)作为阻燃剂和增塑剂广泛添加于各种产品中。随着传统OPEs的禁用，逐渐出现新型替代产品OPEs。由于OPEs的半挥发性，大量的OPEs在室内外大气中被检出...
- 肖慧
- 关键词：大气环境有机磷酸酯人体健康风险
- 中学生数学焦虑及其内源性影响因素研究
- 本文以340名中学生为研究对象，采用问卷调查法，探讨了中学生数学焦虑的特点及其与内源性影响因素的关系，得出如下结论：
1．本研究自编的中学生数学观问卷有较好的信度、效度。
2．本研究中被试总体的数学焦...
- 肖慧
- 关键词：中学生数学焦虑自我效能感学习归因学习动机
- 文献传递
- 谈中学生数学焦虑的结构、发生与影响因素被引量：2
- 2009年
- 数学焦虑是一种学科焦虑,国内外研究发现数学焦虑对数学学习有消极影响。探讨了数学焦虑的维度与结构,数学焦虑的发生过程以及影响数学焦虑产生的因素,并在对数学焦虑影响因素探析的基础上进行思考,提出了相应的教育教学建议。
- 肖慧
- 关键词：数学焦虑影响因素
- 浅谈对青少年的挫折教育
- 2006年
- 挫折教育是有意识地利用已有的挫折情景或设置挫折情景，使个体在与困难和挫折作斗争中经受磨炼，以增强战胜困难、对付挫折的意志和能力的一种教育活动。挫折教育既是青少年生存与发展的需要，又是全面实施素质教育的需要。青春期是人类个体生命全程中的一个特殊阶段。青少年的生理发育十分迅速，但心理发展相对缓慢，心理水平处于从幼稚向成熟发展的过渡时期。青少年的成熟性表现为他们希望能尽快进入成人世界，获得成人的权利，扮演全新的社会角色，渴望得到社会、家长和学校的信任和尊重。
- 肖慧
- 关键词：挫折教育青少年社会角色素质教育生理发育
- 一种皮肤持久性有机污染物自动采样装置及自动采样方法
- 本发明提供一种皮肤持久性有机污染物自动采样装置及自动采样方法，包括采样仪、皮肤检测头、收纳盒、若干样品封存盒、机械臂和检测工位，皮肤检测头用于检测获取皮肤属性参数，机械臂用于夹取收纳盒中的擦拭件，使擦拭件被试剂润湿后以恒...
- 李慧明肖慧张远航柳凯何欢钱新邓力刚杨万如
- 数学学业不良学生的非智力因素特征及教育启示被引量：4
- 2008年
- 数学学业不良是一种常见的学业不良类型,严重影响教师教学质量和学生的发展。研究发现,虽然学业不良的最初原因是个体的某种认知缺陷,但是这些认知缺陷并不是造成学业不良的唯一原因,学生的各种非智力因素:动机、学习焦虑、自我概念、意志力、与教师、父母和同伴的关系都起到了一定作用。本文对数学学业不良学生的非智力因素特征进行了分析,并对其教学干预在非智力因素方面做了一些思考。
- 肖慧
- 关键词：数学学业不良教育启示
- 学生跨学科迁移能力的培养被引量：1
- 2006年
- 肖慧姜子云
- 关键词：问题情景解题策略
- 学业不良儿童的人际关系及教育启示
- 2006年
- 肖慧
- 关键词：学业不良教育启示人际关系儿童教育机会
- 类别学习的SUSTA IN模型被引量：1
- 2006年
- SUSTAIN模型是关于类别学习的类群或群集规则的选择模型,它强调多层次的类别子结构和模型的结构搜索功能。模型的运行以类别相似性为基础,从最简单的规则开始,有灵活的参数及其运算过程,与其他主要的类别学习模型相比有更多的优势。因此,SUSTAIN模型是迄今解释人类类别学习的最优模型。
- 姜子云肖慧邓铸
- 数学焦虑影响因素探析及教育启示被引量：14
- 2007年
- 自20世纪50年代以来,数学焦虑就已经引起了国外数学教育工作者、教育学家和心理学家的关注。1957年,Dreger和Aiken发现一些学生在处理与数学有关的问题时会出现各种焦虑特征，提出了数学焦虑的概念，并且发现这种焦虑与最终的数学成绩密切相关。1972年，Richardson和Suinn拓展了数学焦虑的内涵，提出了数学焦虑的概念：在各种各样的一般生活和学业情景中，阻碍数学操作和数学问题解决的紧张和焦虑感。
- 胡传辉肖慧
- 关键词：数学焦虑教育启示数学问题解决国外数学心理学家教育学家
