您的位置： 专家智库 > >

粟滢

作品数：3 被引量：19H指数：1
供职机构：西安文理学院教育学院更多>>
相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇教师
  • 1篇大学新生
  • 1篇新课程培训
  • 1篇愿望
  • 1篇师资
  • 1篇师资培训
  • 1篇师资培训工作
  • 1篇适应性
  • 1篇偶发事件
  • 1篇中学教师
  • 1篇量表编制
  • 1篇教育机智
  • 1篇教育课
  • 1篇教育课程
  • 1篇教育课程改革
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇课程培训
  • 1篇基层教师

机构

  • 2篇西安文理学院
  • 1篇西安教育学院
  • 1篇陕西教育学院

作者

  • 3篇粟滢
  • 1篇吴国强
  • 1篇张利民
  • 1篇吕丹

传媒

  • 1篇陕西教育学院...
  • 1篇西安文理学院...
  • 1篇新西部（中旬...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2005
  • 1篇2000
共 3 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
《大学新生适应性量表》的初步编制
2014年
测量大学新生适应性水平量表包括学习与时间管理、人际交往、生活适应、情绪调节等四个分量表,结果显示量表总分在性别、独生子女、生源地、专业四个因素上均没有差异,情绪调节分量表的得分仅在性别因素上有差异,生活适应分量的得分表在性别、独生子女、生源地三个因素上均有差异且后两个因素的差异达到了显著水平。
吕丹粟滢吴国强
关键词：大学新生适应性量表编制
新课改背景下中学教师培训愿望与需求调查分析被引量：19
2005年
新课程师资培训是基础教育课程改革的首要环节,教师对新一轮基础教育课程改革的认同和接纳程度以及他们对新课程培训的愿望与需求直接关系到新课程改革的效果。通过对西安地区中学教师的调查,收集到基层教师对新课程改革所持的态度以及影响新课程师资培训工作的一些主要因素,为新课程师资培训工作提供了参考依据。
张利民粟滢
关键词：中学教师基础教育课程改革师资培训工作基层教师新课程培训
谈教师教育机智的培养
2000年
教育机智是教师迅速而又恰当地处理课堂教学活动中偶发事件的能力。培养教师的教育机智应该做到：正确的理论修养和渊博的知识可以防止出现偶发事件；了解学生的类型可以正确处理偶发事件；科学诚恳的态度可以冷却偶发事件；不断完善自身可以巧妙地处理偶发事件。
粟滢
关键词：教育机智偶发事件
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0