祝士明
- 作品数：57 被引量：531H指数：14
- 供职机构：天津大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金天津市高等学校人文社会科学研究重大项目天津市教育科学“十一五”规划重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教自动化与计算机技术更多>>
- 兼顾个性共性 培育大国工匠——黄炎培职教思想及其现代价值被引量：12
- 2017年
- 基于黄炎培倡导的"使无业者有业,有业者乐业"的职业教育终极目标,从3个方面论述了黄炎培的职教思想及其现代价值:一要尊重学生个性特征,培养学生全面发展;二要契合社会共性需要,践行"社会化"办学;三要呼唤"敬业乐群"职业道德的回归,培育学生工匠精神。因此,办好职业教育应当在微观上尊重学生个性发展,宏观上满足社会经济需要,并在此基础上重视工匠精神的培育,以促进现代职业教育健康全面发展。
- 祝士明马睿智
- 关键词：职业教育
- 越南职业技术教育现状、问题与发展
- 2006年
- 越南虽然也是社会主义国家，然而我们对他的了解远远低于对发达国家的认识。在发展中国家里，越南的教育也是比较发达的。1986年12月．越南召开的“六大”，制定了革新路线，1991年的“七大”完善了革新路线，采取了一系列的深化革新开放的措施和步骤，使得越南的经济连续稳步增长，与此同时越南的教育也有了较大的发展．教育体系及内容有了相当大的变革，国民识字率达94％。随着国内经济体制从计划走向市场．越南政府开始重视职业技术教育。
- 祝士明王君丽
- 关键词：职业技术教育教育现状社会主义国家经济体制
- 谈硕士研究生入学考试业务课命题问题被引量：9
- 1997年
- 本文通过运用“教育统计学”的理论与方法，借助计算机为手段，对国家教委所属的两所重点大学１９９５年硕士研究生入学考试业务课成绩进行了分析，指出了业务课命题中存在的问题。
- 祝士明任菊驰
- 关键词：研究生入学考试及格率命题工作
- 儒家生态道德教育思想及其现代价值被引量：7
- 2010年
- 中国儒家传统文化思想体系中蕴含着丰富的生态道德教育思想。儒家在对天人关系的认识上,最核心的思想就是"天人合一",强调天与人紧密相连,不可分割。其生态道德教育思想可以归纳为仁生爱物、取物以时、取物不尽。该思想不仅对丰富和发展我国当代生态道德教育理论,建构科学的生态道德教育体系具有重要的理论价值,而且可以为当今生态环境的保护与改善提供理论指导,从而促进人与自然的和谐与可持续发展。
- 祝士明曲铁华袁媛
- 关键词：儒家生态道德教育天人合一环境保护
- 双师度——高职师资队伍建设的有效途径被引量：24
- 2007年
- 本文提出了高职教师的“双师度”概念．根据高职课程的性质与内容将课程的理论和技能各分成四个级别，高职教师按照其承担的课程分成了四种类型，不同考型的教师需要的理论和技能水平各不相同。“双师度”内涵的应用将为我国“双师型”高职教育师资队伍建设提供理论支撑与现实指导。
- 祝士明张元
- 关键词：高职教师师资建设
- 我国高等工程教育初创时期的文化特征
- 2012年
- 我国高等工程教育初创于清朝末年,在当时以"中学为主、西学为辅"的整体教育文化氛围中,高等工程教育紧随世界发展的潮流,突破文化环境的束缚,采取"西学体用"和"中西竞择"的不同发展路径,体现出与清末主流文化迥异的卓然特征。
- 祝士明王世斌王杰
- 关键词：高等工程教育初创时期文化特征
- “二战”后日本职教立法及其启示被引量：2
- 2010年
- “二战”后日本相继颁布了《产业教育振兴法》、《高等专科学校设置标准》、《职业训练法》，确定了日本职业教育的作用、设置标准等。我国可以借鉴日本职业教育相对成功的经验，加强职业教育立法，促进职业教育更快发展。
- 祝士明
- 关键词：职业教育
- 对民族地区院校工商管理专业教育发展的思考被引量：1
- 2005年
- 民族地区院校如何尽快制定出既适应社会发展需要,又符合工商管理教育规律的改革思路和发展战略,缩小工商管理本科人才供给与社会需求之间的差距,已成为摆在这些院校工商管理教育工作者面前亟待解决的问题。这需要从培养目标、培养过程、培养模式、课程设置、教学手段与方法、实践环节、教材建设、师资力量等方面,对工商管理类专业进行改革。
- 胥悦红张楠祝士明
- 关键词：工商管理专业民族地区高等教育
- 日本职业教育立法的演进被引量：11
- 2009年
- 日本是一个职业教育体系比较发达的国家，其显著特点是高度重视职教立法。在近现代史上，日本职业教育进行过三次大的变革和发展，每一次职业教育的变革都是伴随着职业教育法的实施来实现的，第一次是二战前职业教育立法的创立与发展，第二次是二战后至20世纪70年代职业教育立法的全面改革．第三次是20世纪70年代以后日本职业教育立法的发展。本文对日本职业教育立法的演进进行了探讨。
- 宫靖祝士明柴文革
- 关键词：职业教育
- 中职教师在职攻读硕士学位工作中的问题及对策研究被引量：4
- 2005年
- 为促进我国中等职业学校中青年骨干教师和专业带头人的埋头,加快我国硕士层次职教师资队伍建设,促进我国职业教育事业的健康发展,经教育部和国务院学位委员会批准,从2000年开始,全国有13所高等学校从全国中等职业学校(含普遍中专、职业高中、成人中专和技工学校)中通过推荐、报名、考试择优选拔优秀青年教师在职攻读硕士学位,首届学员于2001年春入学.2003年,教育部又对原有招生学校进行调整,增强了9年院校,到2005年,全国共有22所高等学校招收中等职业学校教师在职攻读硕士学位研究生.
- 祝士明周志刚李增武
- 关键词：在职攻读学位工作中职教师职业教育事业专业带头人硕士学位
