白爱娃
- 作品数：31 被引量：24H指数：2
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- 从乡村情结中解析女性的边缘生存状态——福尔斯作品《收藏家》赏析
- 2008年
- 当代英国作家约翰·福尔斯因其处女作《收藏家》一举成名。作品通过对偏僻的农村的描写,渲染了一种女性边缘的色彩。本文着重从空间和话语入手,以农村为线索来重点解读、探讨男性作家福尔斯笔下女性的边缘生存状态。
- 白爱娃
- 关键词：外国文学作品农村女性
- 和谐教育背景下大学英语课程资源开发与利用被引量：1
- 2015年
- 本文主要以和谐教育理论为基础,分析当前大学英语课程资源开发与利用中存在的问题以及解决途径,如教材的二次开发,教师同伴群体的网络资源开发,学生同伴群体的校园文化实践资源开发,"隐性"资源开发,从而促进学生身心健康和谐发展,实现学校和谐育人的目标。
- 白爱娃
- 关键词：和谐教育课程资源大学英语
- 大学英语阅读教学课堂互动模式探究
- 2015年
- 在大学英语的阅读教学中,互动模式可以活跃课堂气氛,调动和发挥学生的主观能动性,提高学生的学习兴趣,拓展学生的知识面,提高其阅读能力。教师要利用各种互动模式,在互动中创设轻松和谐的课堂氛围,提升学生的英语综合运用能力,提高英语阅读教学的质量,培养学生的批判性思维能力和创新能力。
- 白爱娃
- 关键词：大学英语阅读教学互动模式批判性思维
- 基于克拉申二语习得理论的3-6岁幼儿英语启蒙教育策略被引量：2
- 2018年
- 为了经济发展和文化双向交流,国家大力培养英语人才。3-6岁是人的语言发展的黄金期。在这个时期内如果使用好的英语启蒙策略,会促进幼儿英语语言能力的发展,为其后期英语学习奠定了良好的基础,据此,利用克拉申二语习得理论建构幼儿英语启蒙策略,包括资源的选择和利用以及实践交流。
- 白爱娃
- 关键词：克拉申二语习得幼儿英语启蒙
- 反抗，颠覆与重构
- 英国后现代作家约翰·福尔斯在“文学的衰竭”声中脱颖而出,创作了《收减家》和《法国中尉的女人》。福尔斯秉承了英国小说表现自我关注个体自由的传统。他在《收藏家》中对人的自我本质以及个体自我心灵进行了探索,深刻地触及普通个体走...
- 白爱娃
- 关键词：话语权力反抗
- 从米兰达的结局看女性主体建构的困境被引量：1
- 2011年
- 约翰.福尔斯在《收藏家》中塑造的女主人公米兰达极力想摆脱被压制、被摆布的命运。在其短暂的生命历程中,不断地与男性抗争以追求个体自由和价值,建构女性主体。福尔斯赋予米兰达反抗精神,但由于她在困境中的自我贬低、她对男性霸权缺乏明确的认识及其思想上的妥协性,她的主体建构陷入了困境。反抗与依赖,这两者矛盾的纠结加剧了她内心的痛苦和折磨,使她走向悲剧命运。
- 白爱娃
- 关键词：反抗
- 短视频材料在英语听力教学中的有效应用被引量：3
- 2011年
- 为了解决英语听力教学出现的瓶颈问题,笔者通过教学反思,观察与实践,试图改善英语听力教学环境,改变英语听力教学模式。短视频引入笔者的英语听力课堂为听力教学注入新的活力。精选的短视频具有时间短、主题完整、时效性强、信息新的特点。学生观看短视频的过程是其理解信息与建构信息的过程,此过程不但开发了学生的听说能力,而且利用英语思维对国内外经济、政治、文化等知识领域进行再认知,开拓英美社会文化知识视野。实践证明学生的积极性和主动性被高度调动,听力课堂变得轻松、高效。
- 白爱娃
- 关键词：听力教学教学反思
- 培养学生思辨能力的大学英语课堂建构被引量：1
- 2017年
- 偏重语言技能训练、忽略思维能力培养是大学英语教学中普遍存在的问题。在英语教育中教师缺乏对学生思辨能力进行有意识的训练,客观上限制了其批判性思维能力的发展。因此,重新建构大学英语课堂,探讨大学英语课堂教学过程中如何培养学生批判性思维能力。
- 白爱娃
- 关键词：大学英语思辨能力
- 反抗，颠覆与重构——透过《收藏家》和《法国中尉的女人》用福柯的理论阐释福尔斯的女权思想
- 英国后现代作家约翰·福尔斯在“文学的衰竭”声中脱颖而出，创作了《收藏家》和《法国中尉的女人》。福尔斯秉承了英国小说表现自我关注个体自由的传统。他在《收藏家》中对人的自我本质以及个体自我心灵进行了探索，深刻地触及普通个体走...
- 白爱娃
- 关键词：英国小说文学创作
- 以学习型组织为平台的高校英语师资建设被引量：2
- 2015年
- 加强英语师资队伍建设不仅对大学英语教学质量提升具有决定性作用,而且对高校的发展也具有重要意义。高校和外语院系可以通过建立学习型组织,提高英语教师整体素质,让学习成为英语教师的习惯;通过构建科学的英语教师评价机制,发挥英语教师工作的主动性、积极性和创造性,促进高校英语师资队伍和谐发展。
- 白爱娃
- 关键词：学习型组织英语教师队伍校本培训
