申玉静 作品数:15 被引量:33 H指数:3 供职机构: 滨州学院 更多>> 相关领域: 自动化与计算机技术 文化科学 交通运输工程 电子电信 更多>>
基于本体扩展的软件构件原型系统的设计 2008年 在构件检索中引入本体,结合刻面分类信息和领域信息,建立起软构件本体模型,提出了基于本体的软构件语义检索的推理模式及算法,对用户提交的查询请求进行有效的语义扩展和推理,提高构件的检索效率,同时为分布、异构构件库的准确、全面、方便的构件检索提供了帮助。 申玉静关键词:OWL 数据库案例教学在计算机专业专科教育职业化改革中的应用与研究 被引量:12 2010年 针对数据库应用技术教学中存在的问题,从案例的选择、教师和学生的角色定位、案例教学对教师的要求、具体的教学方法、课程体系建设等方面分析了在专科教育职业化改革中应用案例教学法时应该注意的问题。 申玉静 谭业武关键词:数据库 案例教学 SQL Sever 2000中基于触发器实现数据库的完整性 被引量:1 2007年 本文讨论了数据库完整性的定义,触发器的类型,并利用两个临时驻留在内存中的表:INSERTED表和DELETED表实现数据完整性操作中的事务操作,进而完成了在SQL Sever 2000中采用触发器来实现数据库的完整性,对相关的数据库完整性具有参考意义。 申玉静 赵玉霞关键词:数据完整性 触发器 事务 以解决本专业问题为导向的C语言程序设计课程教学探索 被引量:1 2017年 针对C语言程序设计课程在计算机及其相关专业中存在的"狭义工具论"的教学现状,本着"以应用能力培养为目标、以计算思维为手段"的原则进行知识选取和教学内容、教学案例、教学方法的设计,提出"基于专业内容,以解决本专业问题为导向"的项目驱动、螺旋式上升、过程监控等多种手段相结合的立体化教学方式。通过将计算机基础教育与专业技术相融合,从计算思维能力与创新人才培养相结合的视角,提高专业化教育过程中的创新培养层次,建设培养复合型拔尖人才的课程体系和教学平台,为国家培养创新型人才提供新思路和新途径。 申玉静关键词:C语言程序设计 不确定变形耦合发电机系统的参数辨识与自适应同步 2008年 研究了不确定变形耦合发电机系统的自适应同步和参数辨识,设计了自适应控制器和参数更新规则,理论证明了该控制器可使得两个变形耦合发电机系统——驱动系统和未知参数的响应系统渐进地达到同步,并且可以辨识出响应系统的未知参数.数值模拟结果证明了该控制器的有效性。 王春梅 常璐璐 申玉静关键词:自适应同步 参数辨识 控制器 基于局部评价的软件构件性能优化 2010年 为了避免目前软件架构中特定应用的复杂性和低效率问题,提出了利用局部评价技术提高构件的运行效率.该方案是专门为已知的知识和环境分析二进制代码指令序列语法和语义,形成特例化的规则,最终得到面向对象的局部评价方案.实验结果表明,通过良好的设计机制与编译器优化技术的集成,部分评价能有效地提高运行效率,降低通用设计的成本,获得更多的通用性和可扩展性. 申玉静关键词:运行效率 面向对象的数据库管理系统VFP的教学探索 被引量:12 2004年 从教学思想、教学方法和教学手段等几个方面对数据库管理系统VFP的教学做了初步探讨,并对教学过程中出现的一些常见问题给出了相应的解决方法. 申玉静关键词:面向对象 数据库管理系统 VFP 教学思想 案例教学法 基于Web的网络数据信息处理优化策略 2012年 Web的网络数据信息流程客户端与流程管理监控台在进行流程的绘制,更改以及流程的运行、挂起、终止、结束等操作使用了flex技术。相对于基于HTML的应用(如ASP、PHP、JSP、ColdFusion及CFMX等)在每个请求时都需要执行服务器端的模板,由于客户端只需要载入一次,flex应用程序的工作流被大大改善。这是flex带来的好处,但是对flex开发出来的应用程序进行相关的自动化网络数据优化尤其是下面将要使用的网络数据优化工具selenium目前还没有多少深入地研究,是一项值得去探究的项目。 申玉静关键词:WEB 网络数据 信息处理 决策树技术在高校实验队伍评估中的应用 被引量:1 2011年 分析了基于决策树的分类数据挖掘方法,研究了决策树中的ID3算法,建立了数据挖掘系统,并把ID3算法运用于实验队伍评估分析系统中,得到的判断树较直观地反映了所描述问题的本质特征,证明了决策树技术在实验室评估中的可行性。 周爱华 申玉静关键词:数据挖掘 ID3算法 决策树 SQL Sever2005中利用触发器实现数据库完整性的教学案例设计 被引量:2 2012年 本文详细设计了SQL Sever 2005中利用触发器实现数据库完整性的教学案例,通过案例驱动的方式完成了数据库完整性的教学任务。实践表明,此教学方式能够弥补传统教学的不足,激发每位学生的学习兴趣和学习潜能,锻炼学生良好的职业规范道德、团队分工协作等素质,大大缩短教学情景与实际软件开发的差距,增强以实践能力培养为目标的应用型人才培养新模式,从而实现应用型人才的培养目标。 申玉静 杨会清关键词:教学改革 数据库完整性