王秀丽
- 作品数：8 被引量：31H指数：3
- 供职机构：聊城市人民医院更多>>
- 发文基金：山东省医药卫生科技发展计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 米非司酮治疗子宫腺肌病30例临床效果分析被引量：5
- 2006年
- 高彩芬王秀丽李文芳
- 关键词：子宫腺肌病生育年龄妇女主要临床表现近期临床效果进行性痛经月经量过多
- 阴式子宫全切除术100例临床分析被引量：7
- 2006年
- 目的 探讨经阴部行子宫全切除术的安全性及效果。方法 回顾性分析对经阴部行全子宫切除的100例患者的临床资料。结果 100例均行阴式子宫全切除术，无一例转为开腹手术。100例中，36例行单纯子宫切除术；64例同时行下列手术，即行单侧或双侧附件切除术25例，卵巢肿瘤剥除术23例，盆腔粘连松解术16例。手术时间50～115min，出血量60～300ml。术后平均住院时间（5．6±1．4）d。结论 阴式子宫全切除术是一种安全、有效的术式，为子宫切除提供了一种可选择的方法。
- 王秀丽高彩芬王丽杰
- 关键词：子宫切除术阴道式
- 妇科内镜诊治技术阶梯化分层教学的探讨被引量：1
- 2017年
- 妇科内镜技术,分为宫腔镜技术和腹腔镜技术,为微创技术,是目前临床妇科较为成熟的诊治技术之一,与传统的开腹以及经阴道的诊治方法相比,不仅对患者的伤害显著降低,且提升了多种以往难以确诊的疾病的诊断和治疗价值,在妇产科的影响应用越来越广泛。妇科内镜技术具有特殊性,操作人员操作的规范化至关重要。该文就采取阶梯化分层教学进行妇科内镜诊治技术的教学进行探讨,以期为实践教学提供借鉴。
- 王秀丽王丽王丽王红英邵旭
- 关键词：分层教学
- 宫颈癌中HPV16的整合位点分布及意义
- 2018年
- 目的分析宫颈癌组织中HPV16的基因整合与宫颈癌临床病理之间的联系。方法收集2012年5月～2017年5月在聊城市人民医院行宫颈癌根治术具有完整病例资料患者的病理组织36例,通过高通量测序检测标本中HPV整合信息,分析整合与宫颈癌临床病理之间的关系。结果 HPV16在所有宫颈癌中的整合率达80.56%,HPV16的整合均与宫颈癌的临床分期有关(P<0.05)。HPV16的整合率在宫颈鳞癌、间质浸润深度≥1/2和淋巴血管间隙受累的病例中升高。结论 HPV16整合率随宫颈癌临床分期加重而升高,在宫颈间质浸润深度≥1/2和淋巴血管间隙受累的宫颈癌中更易发生。
- 王丽王秀丽
- 关键词：宫颈癌人乳头瘤病毒
- PBL教学法在妇产科学临床实习教学中的应用与实践被引量：18
- 2016年
- 目的研究分析PBL教学法在妇产科学临床实习教学中的应用与实践效果。方法将2014年8月—2015年8月在该院妇产科实习的医学本科学生80名作为研究对象。随机分两组,对照组和观察组各40名。在临床实习教学中,对照组沿用常规临床实习教学模式,观察组采用PBL教学方法展开临床实习教学。对比两组学生临床实习效果。结果对比结果发现,观察组学生的理论知识评分、病例分析得分以及实践操作评分均高于对照组,数据符合统计学差异(P<0.05);且观察组学生在分析问题能力、文献检索能力、与患者沟通交流能力以及对当前教学方法满意程度等方面,均显示明显的优越性(P<0.05)。结论在妇产科临床实习教学中,与传统教学模式相对比,PBL教学方法可显著提高学生自主学习能力与团队协作能力,同时对提高学生分析问题与解决问题等方面具有显著的帮助,激发学生对本专业的兴趣,具有推广应用的价值。
- 王秀丽牛占杰邹秀丽王丽
- 关键词：PBL教学妇产科教学临床实习教学
- RNA干扰CXCR4基因对上皮性卵巢癌侵袭、转移的抑制作用
- 王红英林丽刘薇靳卫国王秀丽王莉
- 该项目属于医学领域妇科学。 卵巢癌的转移、播散是其治疗失败和死亡的主要原因，是临床上的治疗难点。趋化因子受体4(CXCchemokinesreporter4，CXCR4)与其配体-趋化因子CXCL12相互作用构成一个细胞...
- 关键词：
- 关键词：卵巢癌基因表达
- 严重子宫胎盘卒中保留子宫成功1例
- 2007年
- 王秀丽高彩芬
- 关键词：保留子宫子宫胎盘卒中胎动消失阴道流血胎盘早剥心肺听诊
