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王烨

作品数:11 被引量:4H指数:2
供职机构:天津师范大学文学院更多>>
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相关领域:文化科学文学语言文字历史地理更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 2篇文学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇文化科学
  • 1篇历史地理

主题

  • 2篇相声
  • 1篇代词
  • 1篇用语
  • 1篇语法
  • 1篇语法单位
  • 1篇语用功能
  • 1篇指代
  • 1篇指代词
  • 1篇说书
  • 1篇硕士
  • 1篇套语
  • 1篇旁指
  • 1篇旁指代词
  • 1篇全日制
  • 1篇全日制教育
  • 1篇全日制教育硕...
  • 1篇人称代词
  • 1篇助教
  • 1篇组合结构
  • 1篇小说

机构

  • 6篇天津师范大学

作者

  • 6篇王烨
  • 2篇李丽丹
  • 1篇温锁林

传媒

  • 2篇贵州民族大学...
  • 1篇明清小说研究
  • 1篇汉字文化
  • 1篇科教导刊
  • 1篇南开语言学刊

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2015
  • 1篇2013
11 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
汉语列举式并列组合结构的界定及语法单位归属——兼谈与成语、惯用语之关系
2021年
列举式并列组合结构是汉语中比较常见的一种结构,它由同属于一个认知框架或语义范畴的若干个成分并列组合而成,具有列举义。文章通过对大量此类结构的分析,结合学界历来对成语、惯用语的定义,认为这类结构在本质上不是词,不属于词汇范畴,而属于比词更大的一级语法单位——语,是一种描述语。同为描述语,列举式并列组合结构和成语、惯用语之间存在着一定的重叠交叉关系,很难在其任意二者之间划出一条泾渭分明的界限。因此,我们借鉴了"抓问题主要矛盾,关注原型范畴中典型成员"的研究方法,得出了"列举式并列组合结构属于惯用语的一种"这样的结论。进而我们对惯用语的范围界定也做出了相应的调整:惯用语是非二二相承的描述语及具有列举义的并列式四字短语(成语)。
王烨
关键词:成语惯用语
全日制教育硕士本科教育实习助教模式初探
2013年
当下师范类院校本科学生的教育见习和教育实习等实践教学环节在人才培养过程中占据了越来越重要的位置。同时,专业学位研究生也是注重实践能力的应用型人才。针对现下师范类本科生教育实践环节存在的问题,本文探索出一种全日制教育硕士担任本科教育实习助教的模式,既解决了本科教育实习中的固有问题,又提高了研究生的实践能力。
王烨
关键词:全日制教育硕士
“文哏”相声的类型与程式(上)
2015年
"文哏"相声是运用传统文化,以"说"为主,进行知识性、趣味性批解的相声艺术,包括四大名著为代表的经典小说类的批解、历史典故类的批解、诗词歌赋类的应对、蒙学及儒学经典类的批解等内容。"文哏"相声从人物身份、贯口到故事情节的设定都具有程式化的特点,分析其程式化的形成与内容特点对于相声的历史发展、文化价值和当前的相声创作和发展具有一定的意义。
李丽丹王烨
关键词:相声
“文哏”相声的类型与程式(下)
2015年
"文哏"相声是运用传统文化,以"说"为主,进行知识性、趣味性批解的相声艺术,包括四大名著为代表的经典小说类的批解、历史典故类的批解、诗词歌赋类的应对、蒙学及儒学经典类的批解等内容。"文哏"相声从人物身份、贯口到故事情节的设定都具有程式化的特点,分析其程式化的形成与内容特点对于相声的历史发展、文化价值和当前的相声创作和发展具有一定的意义。
李丽丹王烨
关键词:相声
明清白话小说中说书套语对故事的推动作用及其形成过程——以“X说”类套语为例被引量:2
2022年
宋元话本和明清白话小说是中国古代文学史中重要的叙事文体。说书艺人在故事叙述过程中使用大量的套语,其中“话说”“再说”“且说”“却说”和“单说”等“X说”类说书套语就是重要的一类。本文分别对上述五个“X说”类套语进行了逐一考察,认为此类套语在宋元话本和明清白话小说的故事叙述中起到了“引出话题”“连接话题”等不同作用,推进了故事情节的发展。此外,本文还从历时的角度考察了五个“X说”类说书套语的演变和形成过程及其在宋元话本和明清白话小说中使用情况的变化趋势。
王烨
关键词:明清小说
寿阳方言旁指代词“■”的语义演化
2020年
本文以晋语寿阳方言中的人称旁指代词"■"(本文记为"捏")为研究对象,对"捏"的用法,特别是与其他人称代词的连用式做了简要描述。在此基础上,联系其特定的使用语境与句法表征,展示了"捏"从人称的旁指用法(指称义)向语用功能(语用义)、语篇功能(话语标记)的演化路径,并对其演化动因做了具体说明。最后,对现行的关于"捏"为"人家"的合音说提出了质疑,并提出了新的看法。
温锁林王烨
关键词:旁指代词语用功能话语标记
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