王娟娟
- 作品数：5 被引量：7H指数：1
- 供职机构：巢湖学院外语系更多>>
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- 英汉指示照应对比研究及其在大学英语教学中的应用
- 2011年
- 作为衔接手段,指示照应在英汉语篇中都存在。然而,由于英汉语言本身及文化的不同,二者在使用指示照应的差别非常明显。通过对大学英语综合教程第四册中的若干文章进行中英文对比分析,总结出英汉语言中的指示照应在语篇衔接功能上的异同,从而指导学生对文章内容更深层的理解和提高其阅读、写作和翻译的综合能力。
- 王娟娟
- 关键词：指示照应语篇衔接回指
- 自动批改与教师批改的多元批改模式实践与研究被引量：7
- 2014年
- 该文通过教学实验和问卷调查,将在线自动批改系统——句酷批改网应用到大学英语写作教学,探索自动批改与教师批改有效结合的多元批改模式,分析在线自动批改系统对大学生英语写作能力发展的影响。研究结果表明,通过一个学期的教学实践,实验组和对照组的英语写作水平都有了明显的提高,但是组间的差异并不显著,问卷调查结果显示批改网具有及时反馈和按句点评的优势,能够帮助学生增加词汇量、减少语法错误、规范英文写作,但在评价谋篇布局、遣词造句等方面较为薄弱,需要结合教师的指导和反馈。
- 叶青吴夏南王娟娟
- 关键词：大学英语写作教学教师批改
- 浅谈隐喻的美感及其在翻译中的再现
- 2008年
- 隐喻是一种重要的修辞手段。它产生于人类的语言审美活动并时时表现在语言使用的过程中,充分体现了语言的信息功能与美学功能的有机结合。本文试从语言的美学角度,分析隐喻在语用现象和修辞作用中的美感因素,探讨翻译中再现隐喻美感的策略。
- 王娟娟
- 关键词：隐喻美感因素翻译语用现象修辞作用美学功能
- 初探跨文化交际在大学英语教学中的变通
- 2005年
- 本文探讨了跨文化交际能力与外语教学的关系,分析了在大学英语教学中所存在的问题,指出在大学英语教学中重视跨文化交际能力培养的意义,并且笔者对跨文化教学提出了一些方法建议。
- 王娟娟陈文
- 关键词：跨文化交际文化冲突非语言行为文化对比
- 中西思维模式影响下非英语专业大学生英语写作句法研究
- 2013年
- 英语写作不仅是一种语言活动,更是一种思维活动。受汉语思维模式的影响,中国学生在写作时常常用汉语的句法思维方式构建英语句子,严重影响了学生的思想表达。本文从中西思维模式差异及其对句法的影响入手,结合非英语专业大学生写作实例,剖析句法错误的常见种类,指出研究英汉写作句法差异,可以使写作教学更有针对性、适用性,从而促进中国学生写出地道的英语句式。
- 汪琳王娟娟彭金花
- 关键词：中西思维模式非英语专业大学生句法
