潘宗秋
- 作品数：13 被引量：29H指数：3
- 供职机构：江西科技学院更多>>
- 发文基金：江西省高校人文社会科学研究项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 大学生日常行为的道德自控研究
- 自我控制是个体自觉地选择目标，做出计划，在没有外部限制的情况下，排除干扰，克服困难，采取某种方式控制自己的行为，从而保证目标实现的心理过程。道德自控，就是道德主体借助于对自然和社会规律的认识，借助于对现实生活条件的认识，...
- 潘宗秋
- 关键词：大学生自我控制
- 文献传递
- 中国共产党党内生活科学化的基本经验被引量：4
- 2015年
- 党内生活科学化是党的建设科学化的重要体现和载体。严格党内组织生活为党内生活科学化奠定坚实基础,科学处理党内矛盾是党内生活科学化的关键一环,科学处理党的历史问题是对党内生活科学化具有决定性意义的重要环节,适时开展党内集中教育活动是党内生活科学化的重要机制,加强党的制度建设为党内生活科学化提供坚实的制度保障,造成生动活泼的政治局面为党内生活科学化指明方向。
- 何克祥潘宗秋
- 关键词：中国共产党党内生活
- 大学生日常行为道德自律及相关情境研究
- 2009年
- 日常生活中,大学生认同社会道德规范的现象普遍存在,但未必就会表现出与之相适应的道德行为,这说明了认知与行为之间不存在必然的因果联系,还会受具体道德情景的影响。本文主要探讨了大学生在教室自习环境、网络色情诱惑、报复情绪、利益冲突四种情景下的日常行为道德自律的选择、频率、措施及原因,根据调查分析结果表明,大学生在不同道德情境下进行道德自律的频率、具体措施及不进行道德自律的原因也是不尽相同的。
- 潘宗秋
- 关键词：道德自律大学生道德情境
- 大学生日常行为的道德自省与道德自控研究
- 大学生对日常行为进行道德反省与控制,是道德素养形成与发展的重要环节。考察大学生日常行为道德自省与自控的现状及相关因素是元认研究在道德发展领域的一次延伸。在文献梳理与小样本访谈基础上,对南昌大学943名本科生进行问卷调查。...
- 陈勃何丽青潘宗秋
- 关键词：道德自省
- 文献传递
- 高职院校思政课体验式教学法的困境与出路探究——以《思想道德修养与法律基础》课程为例被引量：19
- 2016年
- 高职院校思政课教学的关键主要在于体验,深化思政课教学改革,把体验式教学法作为教学改革的主要方法。文章以《思想道德修养与法律基础》课程为例,从高职院校思政课教学现状调查入手,分析体验式教学法的困境,针对问题提出了摆脱困境的方法,为提升高职院校思政课教学质量提供了行之有效的教学改革方法。
- 王清玲潘宗秋
- 关键词：高职院校思政课体验式教学法
- 刍议大学生财富观教育
- 2014年
- 财富观是人生观和价值观的重要内容，当代大学生财富观问题研究不仅是提升大学生思想道德素质的客观需要，也是加强高校思想政治教育工作所要面对的现实问题!关注大学生财富观问题，对于引导当代大学生理性地追求财富，合理地支配财富具有积极的社会意义。
- 谢九英潘宗秋
- 关键词：大学生财富观
- 高校思政课问题启发式教学法的应用探究——以《中国近现代史纲要》课程为例
- 2024年
- 启发式教学法,在中国最早是孔子提出来的,在西方源于古希腊的苏格拉底,在现代这种教学方法得到广泛应用。高校思政课教学方法多种多样,以《中国近现代史纲要》课程为例,改变以往理论讲授为主的教学方法,运用问题启发式教学法,带动大学生积极思考,提高学生的思维能力,活跃师生互动的课堂氛围,促进教学质量的有效提升。
- 潘宗秋
- 关键词：思政课
