您的位置: 专家智库 > >

杨婕

作品数:4 被引量:7H指数:2
供职机构:苏州科技学院外国语学院更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 4篇英语
  • 3篇大学英语
  • 3篇教师
  • 2篇大学英语教师
  • 2篇英语教师
  • 1篇大学英语课
  • 1篇大学英语课堂
  • 1篇大学英语课堂...
  • 1篇研究范式
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课堂
  • 1篇英语课堂提问
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇提问
  • 1篇消极面子
  • 1篇面子理论
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂提问
  • 1篇积极面子

机构

  • 4篇苏州科技学院

作者

  • 4篇杨婕
  • 3篇刘芳
  • 2篇王劼

传媒

  • 1篇佳木斯教育学...
  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇疯狂英语(教...
  • 1篇大学英语教学...

年份

  • 3篇2012
  • 1篇2011
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
高校英语教师培训及职业发展需求的实证研究被引量:2
2012年
通过分析一项全国高校英语教师培训中现场进行的"一分钟反思/一句话反映"活动的结果,试图了解广大一线教师职业发展的实际需求,并从教学能力、科研发展、教学自主权和自我发展需要等方面分析影响他们职业发展的因素,进而提出解决这些问题的建议,以期切实有效地促进我国高校外语教师培训和职业发展。
刘芳杨婕
关键词:教师自主发展教师培训研究范式
教学改革背景下对于大学英语教师专业素质发展的思考
2011年
大学英语教学改革提出,教学应当结合现代化教学手段,提倡"个性化"教学,重在创新,因而对教师的专业素质提出更高要求。应对挑战,提高在职教师专业素质是关键,本文综合国内外学者对于发展外语教师专业素质做的研究,结合大学英语新大纲,思考提升大学英语教师专业素质,提出设想。
王劼刘芳杨婕
关键词:教学改革个性化教学
面子理论与大学英语课堂提问被引量:2
2012年
本文以Brown和Levinson的面子理论为基础,来探讨"面子"理论与大学英语教师课堂提问的关系。面子理论在课堂教学中有着十分重要的作用,尤其是在教师课堂提问的过程中。当大学英语教师与已经成年的高校学生在提问与回答的语言交流的过程中,难免会出现一些彼此威胁面子的行为。因此,本文着重讨论了怎么样来看待这些威胁面子的行为及如何来维护面子。
杨婕王劼
关键词:面子理论大学英语课堂提问积极面子消极面子
大学英语教师职业发展现状调查被引量:3
2012年
为了了解高校大学英语教师的职业发展现状,作者对一所地方本科院校的大学英语教师进行了问卷调查研究,期望通过数据揭示教师们的职业发展现状和需求,探索适合他们的职业发展模式,提出促进他们发展的建议,以供教师教育者和师资管理部门借鉴参考。
刘芳杨婕
关键词:大学英语教师
共1页<1>
聚类工具0