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李静

作品数:8 被引量:7H指数:2
供职机构:安阳职业技术学院更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇艺术
  • 2篇文化科学

主题

  • 5篇声乐
  • 5篇乐教
  • 4篇声乐教学
  • 4篇教学
  • 3篇音乐
  • 3篇高职
  • 1篇演唱
  • 1篇演唱特点
  • 1篇音乐表演
  • 1篇音乐表演专业
  • 1篇音乐教育
  • 1篇音乐剧
  • 1篇原生态
  • 1篇原生态唱法
  • 1篇院校
  • 1篇职高
  • 1篇声乐人才
  • 1篇文化
  • 1篇现代教育
  • 1篇现代教育技术

机构

  • 7篇安阳职业技术...

作者

  • 7篇李静
  • 1篇李楠

传媒

  • 4篇黄河之声
  • 2篇北方音乐
  • 1篇福建茶叶

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2013
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
音乐剧演唱特点对传统声乐教学的启示被引量:1
2016年
音乐剧作为音乐学科的重要分支,本身就与相关的艺术门类之间有交叉,并通过相互之间的作用形成互补,因而它可以为其他艺术门类提供借鉴和补充,进而推动相关艺术门类的发展。本文主要探究音乐剧的唱和演的特点,通过分析和比较,说明现阶段音乐剧演唱对传统音乐教学的积极影响。
李静李楠
关键词:音乐剧演唱特点声乐教学
自弹自唱——声乐教学不可缺少的基本功
2017年
随着人们生活水平的提高,越来越追求精神层面的满足。高职院校的声乐教学越来越趋向多元化,教学内容和教学方法等都有所改变。钢琴自弹自唱已经成了声乐教学不可缺少的基本功。如何使高职声乐教学中的自弹自唱教学适应当前的教学改革,更上时代的发展,满足社会发展需要成为了当前声乐教学的重要任务。本文主要研究的是高职院校声乐教学中的自弹自唱教学,分析其对声乐教学的积极作用,并寻找出有效实施自弹自唱教学的策略,提高学生的音乐专业水平。
李静
关键词:声乐教学基本功高职
高职院校声乐教学现状与对策
2015年
声乐是指人们用声音演唱的形式,声乐教学是老师与学生双方共同参加的一项艺术活动,因此,在教学过程中不管是老师采取何种方法进行教学,对学生都是会产生积极或者消极的影响的。本篇文章通过对高职院校声乐教学现状以及改革方法的分析,从我国高职声乐教学模式中得出结论:高职院校应突出其院校的特点,而不能一味的模仿和沿袭高等本科院校的教学方式,而应结合各自院校的特点进行有效的管理并且实施好的教学模式。
李静
关键词:声乐教学文化教学设施
高校流行音乐教育中现代教育技术的运用分析被引量:2
2016年
随着我国国门的开放,我国传统的教育模式已经渐渐跟不上时代的发展,因此我国相关部门实行了新课改,使得信息技术走进了课堂教学,并且随着新课改的不断深入,信息技术已经成为现代信息教育中不可或缺的载体。在高校流行音乐教育当中,充分合理地使用多媒体教学,对调动学生的积极性、激发学生思维能力的发展、拓展学生对艺术的创新能力、提高高校流行音乐课堂教育效率等都有很大的作用[1]。因此,笔者针对高校流行音乐教育中现代教育技术的运用进行分析,从改变教材形式、激发学生兴趣点、引导学生进行艺术创新等几方面重点进行阐述。
李静
关键词:现代教育技术
高职高专音乐表演专业声乐人才培养研究被引量:2
2013年
本文从高职高专以就业为导向,着重培养学生的技能等特点出发,结合音乐表演专业声乐教学,探索如何在学制较短时间里培养声乐实用人才,总结教学经验,提出自己观点。
李静
关键词:高职高专音乐表演专业声乐
原生态唱法与声乐教学被引量:1
2016年
一直以来,民族的原生态唱法不被大众熟悉,甚至带有一定的偏见,大众认为原生态唱法不自然以及不科学。这主要是因为西洋美声唱法在我国的声乐教学中一直占据主导地位,传统的原生态唱法与西方的美声间存在较大的差异。使得原生态唱法一直被认为不能作为正常的声乐教学内容使用,对原生态唱法的研究也相对较少,本文就针对原生态唱法与声乐之间教学的可行性展开讨论。
李静
关键词:原生态唱法声乐教学
关于西方美声与本土采茶戏的融合探讨
2018年
对于西方美声艺术与本土采茶戏艺术来说,都是植根于大众情感理解与艺术诠释的音乐表达。在多元艺术包容发展的今天,西方美声艺术与本土采茶戏之间的融合进程加速、内涵加深,也成就了不同艺术的发展形态。本文拟从西方美声艺术的内涵特征分析入手,结合本土采茶戏的文化内涵挖掘,通过分析西方美声艺术与本土采茶戏艺术的融合可行性,进而探究融入西方美声艺术的本土采茶戏艺术传承创新机制。
李静
共1页<1>
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