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李静

作品数:28 被引量:26H指数:3
供职机构:河北传媒学院更多>>
发文基金:邢台市社会科学规划项目河北省人力资源和社会保障研究课题河北省教育厅高等学校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学艺术文学社会学更多>>

文献类型

  • 22篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 18篇文化科学
  • 6篇艺术
  • 1篇社会学

主题

  • 7篇高校
  • 6篇体育
  • 6篇舞蹈
  • 6篇教学
  • 4篇图书
  • 4篇图书馆
  • 4篇课程
  • 3篇体育表演
  • 3篇体育舞蹈
  • 3篇教育
  • 2篇大学生
  • 2篇艺术
  • 2篇体育表演专业
  • 2篇表演
  • 2篇采编
  • 2篇采编工作
  • 1篇动漫教学
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇新媒体

机构

  • 23篇河北传媒学院
  • 2篇石家庄科技信...
  • 1篇石家庄理工职...
  • 1篇石家庄市艺术...

作者

  • 23篇李静
  • 5篇刘江波
  • 5篇赵美
  • 3篇吴丽娜
  • 2篇董荣
  • 2篇王云博
  • 2篇仝蕾
  • 2篇陈瑞瑞
  • 2篇李倩
  • 1篇仝刚
  • 1篇刘一凡
  • 1篇苗鹏
  • 1篇李喆时
  • 1篇牛之妍
  • 1篇张孟军
  • 1篇王楠
  • 1篇吕念
  • 1篇王文文
  • 1篇郑焕然

传媒

  • 4篇学苑教育
  • 3篇教育教学论坛
  • 1篇传媒
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  • 1篇科技创新导报
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  • 1篇课程教育研究...
  • 1篇中文科技期刊...
  • 1篇艺术大观
  • 1篇体育视野

年份

  • 2篇2023
  • 3篇2020
  • 2篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 4篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
28 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅析新时期高校图书馆教育职能的提升被引量:1
2015年
新时期高校图书馆的职能,有开放性、社会性、数字性、教育性、服务性等。图书馆作为高级院校的重要组成部分,为学生提供社会的文献信息,开阔学生的视野,提高学生的创新能力和综合素质。同时,这也是高校图书馆的挑战,一种新的转变,是为更好地建设社会主义精神文明和物质文明服务,加强资源建设、强化自身意识,最大化发挥高校图书馆的职能,为促进教育进步做出巨大的贡献。
李静赵美
关于高校设置形体课的意义及学习方法
2010年
形体课是一项充分体现自然协调和优美的运动项目,是一项美育教学活动,在高校形体课设置有着很大的意义。其特点是在音乐伴奏下进行徒手练习。对于改善形体,美化身体曲线及优雅的形体动作都非常有效,通过科学的训练手段,改变形体原始状态,提高人的身体协调性,柔韧性和力量性,还培养人对音乐的节奏感,表现力和审美意识,使学生了解和掌握形体与舞蹈的基本知识和基本技能,全面发展大学生身体素质。
李静仝蕾
关键词:高校
高校体育表演专业现状与改革方向刍议
2012年
当前我国体育表演专业发展较快,招生规模逐年增加,其培养目标是培养具有表演和指导训练的综合型人才,以市场需求为核心设置专业课程。本文通过对当前高校体育表演专业现状的分析,提出了高校体育表演专业今后的改革方向。
刘江波李静
关键词:高校体育表演专业
浅谈舞蹈教育在儿童时期的重要性
2009年
素质教育是倍受人们关注的热门话题,它表述了一种崭新的教育观念,以全面提高受教育者的素质为出发点的"素质教育"应体现在各学科教育中。与其它教育相比较,舞蹈教育得天独厚,它是一门综合艺术,具有推动少儿素质全面提高的优势,是孩子们喜欢的一种娱乐活动,也是实施素质教育的良好手段。
董荣李静王楠
关键词:舞蹈教育儿童时期
瑜伽艺术对人体身心健康的影响
2012年
瑜伽是梵文的音译,其本意是"结合",这也是瑜伽的宗旨和目的。瑜伽是从印度几千年沧桑中形成的生命哲学,瑜伽提倡加深与身体的对话。瑜伽认为,人的身体是纯朴诚实的,心则虚伪多变。所以,修持瑜伽首先就是道德的修炼,然后才是体位,呼吸,冥想。瑜伽艺术还可以增加人体的肺活量,使消化系统增加效力,有效调整全身各组织器官系统的功能,可以使人的肌肉放松下来,帮助舒展肌肉线条,还可以帮助人的体形变得更加匀称,线条更加优美,更加健康,更加青春活力。
李静仝蕾仝刚
关键词:新陈代谢身心健康
创新教育下的体育表演专业课程体系构建探讨
2023年
在社会发展和教育理念的持续变革的背景下,体育表演专业的培养目标也需要适应时代的需求。为适应学生的实际需求和市场的就业要求,有必要探讨创新教育下的体育表演专业课程体系构建。基于此,文章阐述了高校体育表演专业课程设置应遵循的原则,分析了高校体育表演专业课程体系存在的问题,提出了创新教育下的体育表演专业课程体系构建的有效对策。
刘江波李静
关键词:创新教育体育表演专业课程体系构建
对培养大学生舞蹈兴趣的若干思考
2013年
本文针对现在各个大学的课程改革情况,对开设舞蹈课程的必要性做了若干思考。同时积极响应素质教育的要求,以学生学习的主动性和兴趣性为出发点,分别从生理、心理、提高审美能力及全面发展的角度来说明,为什么要开设舞蹈课程?它对学生身心的发展有哪些益处?
李静吴丽娜
关键词:舞蹈生理心理审美
高校数字图书馆学科服务模式的探讨
2016年
资源的数字化为高校图书馆带来的变化不仅是海量知识内容本身,还是更大程度上的资源共享,更为关键的是构建了基于数字资源的新型服务模式——数字化学科服务。
李倩赵美李静
关键词:高校图书馆数字化学科服务学科馆员
艺术体操训练后的疲劳和恢复
2014年
艺术体操运动员在大运动量训练和比赛后,不可避免的身体机能发生变化,产生疲劳。如何有效地消除疲劳?疲劳后怎样尽快恢复?本文结合艺术体操教学,从疲劳的概念与产生机制、疲劳的表现、疲劳的预防、训练后疲劳的恢复等多个方面对这个问题进行归纳和论述。
吴丽娜李静
关键词:艺术体操
对高校健美操教练员教学方法的整合
2012年
健美操课程是一项高度的艺术性,强烈的节奏性;广泛地是适应性;健身的安全性为特点的课程。健美操自身特点和最新发展趋势,以及高校学生的生理及心理特点,决定教练员的职业素质,需要教练员具备的理论与实践多种素质和能力。教练员要不断的创造性关系到学生的健身训练、安全保健与是否从事终身体育的选择。只有这样才能更好地指导运动实践,使健身活动科学化、生活化。
李静王云博
关键词:高校健美操教练员教学方法
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