李丽华
- 作品数：17 被引量：17H指数：2
- 供职机构：四川大学锦城学院更多>>
- 发文基金：四川省自然科学基金更多>>
- 相关领域：电子电信文化科学自动化与计算机技术电气工程更多>>
- X波段截止频率微带滤波器的设计
- 2014年
- 本文介绍了一特定参数的微带低通滤波器的制作过程,对数据的生成,集总参数和分布参数的转换进行了详细介绍。仿真结果表明本文设计的电路结构和参数能基本满足设计指标。该设计方法对X波段低通滤波器的开发具有指导意义。
- 李丽华
- 关键词：微带滤波器
- 基于翻转课堂理念下高校计算机应用基础课程教学设计的探究被引量：2
- 2020年
- 近些年,翻转课堂成为了我国教育领域以及学术领域重点关注的问题。作为一种全新的教学模式,翻转课堂受到了广大教学工作者以及学生的喜爱。学生能够在家里自主的观看视频来完成知识内容的学习,课堂转变成了教师与学生之间交流、互动的场地,其中包括了答疑解惑、知识内容的运用等,以此取得更加理想的教学效果。随着信息技术的不断进步与发展,高校翻转课堂的硬件实施也趋于完善。
- 胡滢滨李丽华
- 关键词：教学设计
- 物联网前沿技术在智能交通中的应用研究被引量：5
- 2019年
- 随着社会与经济的不断进步发展,我国交通运输行业领域同样得到快速发展,各类型前沿技术被广泛应用于交通领域之中,从而构建出智能交通。本文主要以物联网前沿技术为主要研究对象,联系其与智能交通的有机结合,搭建相应的智能交通模型系统,介绍物联网技术的科学合理应用,以此为行业相关人员提供参考借鉴。
- 胡滢滨李丽华
- 关键词：物联网技术智能交通
- 擦玻璃的机器人
- 本实用新型涉及擦玻璃机器人技术领域，目的是提供擦玻璃的机器人，当用户将机器人有活动板的一侧放置在玻璃上时，启动所述吸附装置和所述减速电机，所述转动电机与玻璃表面贴合，所述履带在玻璃表面上转动，所述活动板上的抹布与所述玻璃...
- 李丽华赵力衡
- 文献传递
- 基于Luenberger观测器的链式APF控制策略研究被引量：1
- 2019年
- 为了克服传统无差拍控制和基于两拍采样的预测电流控制方法在控制延时情况下稳定裕度低、鲁棒性差等缺点,提出基于Luenberger观测器的鲁棒预测电流控制器设计方法,该方法有效补偿电流跟踪的时滞效应,显著地改善电流环的高频特性,提高控制精度、改善系统的稳定裕度和鲁棒性。动模实验表明,链式APF对于各种非线性负载均具有良好的补偿精度和动态响应速度,能够实现各H桥直流母线电压自均衡控制。
- 李丽华徐琳
- 关键词：谐波补偿
- 一种基于故障检测的无人机电力控制系统
- 本发明公开了一种基于故障检测的无人机电力控制系统，涉及无人机技术领域，包括无人机电力故障紧急降落寻回系统；无人机电力故障紧急降落寻回系统包括雷达探测器、距离传感器、GPS定位模块、无线通讯模块、无人机自检模块、存储模块、...
- 李丽华赵力衡
- 文献传递
- 一种基于故障检测的无人机电力控制系统
- 本发明公开了一种基于故障检测的无人机电力控制系统，涉及无人机技术领域，包括无人机电力故障紧急降落寻回系统；无人机电力故障紧急降落寻回系统包括雷达探测器、距离传感器、GPS定位模块、无线通讯模块、无人机自检模块、存储模块、...
- 李丽华赵力衡
- 文献传递
- 基于图像分割与重组的激光全息图像处理方法被引量：2
- 2020年
- 激光全息图像在采集过程中经常受到其他设备干扰,导致图像模糊,为降低噪声改善图像质量,提出基于图像分割与重组的激光全息图像处理方法。利用CCD摄像机与激光器提取目标物体的所有光谱特征,并通过空间重构,获得激光全息图像;在该图像基础上采用自适应遗传算法确定图像分割的最优解,并利用最大类间方差法确定最佳阈值,实现全息图像分割;最后将尺度差分差值与空间邻域边缘能量融合法相结合,提取图像像素序列,并校正处理后的图像与原图像位置的差异,获取最大灰度值的轮廓点,经过像素信息融合实现激光全息图像重组。通过仿真实验证明所提方法分割速度快,信噪比值高达65.4 dB,平均误差率在0-0.15%之间,其重组准确率提升,处理后的图像信噪比更高,具有很好的实用价值。
- 周红李丽华曾强宇
- 关键词：图像分割自适应遗传算法
- 不同极化入射波与带微带线电路板的机箱的耦合研究
- 本文主要研究了电磁脉冲与腔体的耦合效应，由于其属于瞬态电磁学的研究领域，本文采用时域有限差分方法（FDTD）对计算机机箱进行数值模拟，其结果显示了电磁脉冲以及不同极化方向的电磁波与腔体的耦合过程，在此基础上得出了其对应的...
- 李丽华
- 关键词：时域有限差分法电磁脉冲计算机机箱
- 文献传递
- 数据结构课程中面试式教学模式探索与实践被引量：1
- 2021年
- 专业课程知识的实用性一直都是教育教学中关注的重点,许多专业课程以项目指导等方式来强化课程知识的实用性,但数据结构作为一门较为前期的专业课程,学生此时还缺乏足够的专业技能,项目导向等方式不容易取得较为满意的结果。本文提出了一种面试式教学模式,将面试中关注的重点引入教学过程,并作为检验学习成果的更高标准,以此提高数据结构的实用性。方法在实际教学中已应用3年,实践证明,该教学模式能有效提高学生实践能力、提升学生学习兴趣,显著提高了教学效果。
- 赵力衡李丽华
- 关键词：数据结构教学模式面试教改
