朱琳
- 作品数：13 被引量：24H指数：3
- 供职机构：玉溪师范学院艺术学院更多>>
- 相关领域：文化科学艺术更多>>
- 钢琴集体课探究
- 2006年
- 钢琴集体课教学模式的多样化和丰富的教学内容,可以迅速有效地训练提高学生的综合能力。同时加强教学的组织性、计划性,使我们的教学更具科学性、合理性,从而有利于培养复合型、实用型的高素质的钢琴音乐教育人才。
- 朱琳
- 关键词：钢琴集体课教学模式
- 聂耳音乐创作的地域特征被引量：1
- 2011年
- 音乐家受各自地域文化的影响形成不同的创作风格和流派。云南的地域音乐文化影响着聂耳音乐创作的整个过程。他的音乐创作源自云南这块多民族灿烂音乐文化底蕴丰富的沃土。他的歌曲融入了云南的花灯、滇剧、洞经音乐、少数民族音乐等诸多元素,这是聂耳音乐创作地域特征的关键所在。
- 朱琳
- 关键词：音乐创作
- 浅析聂耳创作的歌曲《梅娘曲》被引量：1
- 2009年
- 聂耳是一位自学成才、早熟的、多才多艺、充满青春活力的人民音乐家。他为社会而生，他敢于创新，善于创新，与时俱进的革命精神，永远是我们学习的典范。本文从聂耳的创作歌曲《梅娘曲》的风格与特点、歌曲结构、音乐分析等几个方面来阐述与诠释。
- 余俊朱琳
- 迷失性寻找:音乐剧《猫》的现代隐喻被引量：1
- 2010年
- 现代音乐剧融合了戏剧、音乐、舞蹈的三大元素,满足了现代人复合型的审美需求。《猫》剧除了音乐剧的基本要素之外,还具有现代人生困境的揭示与隐喻功能。迷失性寻找——现代的人文境遇在《猫》剧中呈现,体现出悲凉的美感。
- 朱琳
- 关键词：音乐剧《猫》
- 聂耳的创作特色及其伟大功绩被引量：8
- 2002年
- 聂耳是我国伟大的社会主义现实主义作曲家 ,他的全部歌曲创作是我们民族音乐遗产中最珍贵的财产之一 ,在他的歌曲中不但接受了近代国际革命歌曲和西洋古典音乐的优秀特点 。
- 朱琳
- 关键词：作曲家
- 谈音乐系建立音乐会制度被引量：2
- 2003年
- 音乐系建立音乐会制度可以提高教学质量 ,丰富校园文化生活 ,促进学习与实践的有机结合 ;
- 朱琳王绍灿
- 关键词：音乐会教学质量
- 高师音乐学钢琴课“互动学习模式”的教学设计及其探讨
- 2009年
- 要实施以学生能力形成为核心的教学理念,达到人才培养目标的要求,就应该应用科学、先进、有效的现代教学模式来改变单一的传统的教学模式,重新理清教学思路,重新设计教学方案是必要的,互动式学习模式是体现学生能力形成理念的教学方法探索。
- 朱琳
- 关键词：教学理念教学设计
- 学习钢琴对非智力因素的影响
- 2009年
- 学习钢琴不仅能给人的智力因素的各个方面带来意想不到的积极作用，还在很大程度上积极地影响着非智力因素各方面的发展，通过学习钢琴能够锻炼人的意志力，培养动手能力和动手习惯，能培养细心专注的良好习惯，提高记忆力，提高人的素质修养。
- 朱琳
- 关键词：钢琴
- 谈校园文化艺术展演及比赛——参加某市中小学校园文化艺术展演比赛有感
- 2009年
- 本文就校园文化艺术展演比赛中存在的现象,从怎样正确对待校园文化艺术展演比赛;校园文化艺术展演比赛的正确心态;对校园文化艺术展演评价的建议等三个方面对校园文化艺术活动进行了浅显的分析,希望此类活动重实质、重过程、重学生的素质培养,从而真正落实我国大力倡导的素质教育。
- 朱琳
- 关键词：校园文化艺术展演比赛
- 高师钢琴课教学模式探究被引量：2
- 2009年
- 高师应用型本科人才培养目标提出,高师音乐教学应积极探究以学生能力形成为核心的教学模式。高师钢琴课要在教学的各个阶段交叉运用"学生主体型"、"互动型"和"知识建构型"这三种教学模式,并以"应用"为主旨的特征来构建教学内容体系,重视学生的应用能力的培养,让学生走上工作岗位时具备较强的演奏能力、弹奏能力、课堂教学能力以及中小学音乐活动的组织能力。
- 朱琳
- 关键词：高师音乐钢琴课互动型教学教学模式
